如何在小学阶段开展足球运动

邓智军

足球是一项风靡世界的第一大运动，不管是发达的欧美国家还是发展落后的拉非国家，他们的足球运动都开展得很好。但是在人口众多的我国却发展的不够理想，只有少数几个大城市才有足球学校，很多地方都没有普及足球这项运动。近年来，党和国家领导人十分重视发展足球运动，不仅把它作为一项经济文化产业来发展，更是把它作为提高全民体质健康水平的运动项目来抓。2014年国家制定了校园足球发展中长期规划，对足球运动在校园的开展指明了方向，足球运动也已经开始在校园中逐步开展起来了。

一、全面提高体育教师足球专业水平，增强师资力量

“打铁还需自身硬”，只有体育教师自身的足球专业水平高，体育教师的师资力量强大，才能在学校开展好这项运动，才能让学生从小就掌握好正确的足球技术技能。现在很多小学体育教师师资力量薄弱，专业性强的教师少，要想满足球在校园的全面开展，必须对现有教师队伍进行专项培训，让他们掌握好必要的技术技能。特别是要将一些足球專业毕业的年轻人充实到小学体育教师的队伍中来，这样才能更好地发挥教师在教学中的主导地位，让学生掌握好正确的足球动作，从小就形成良好的动作习惯，为以后的发展提高打下良好的基础。

二、加强足球教学设施的建设

在小学阶段重要的不是场地有多大，足球要多好，而是需要规划好足球练习的场地，把有限的运动场地合理划分为几个专门的练习区域。比如划分为：传接球练习区域、射门练习区域、带球过杆练习区域等等。这样教师在组织足球教学时能够合理地运用场地，避免了因场地小，互相干扰大性的问题。还有一点就是练习的足球应该适合小学生练习，建议小学阶段的学生用球另外制定国家标准，重量轻一点，花纹漂亮点。不能全国各地的标准不一，足球有重有轻，有大有小，甚至于质量差不利于学生练习。

三、保障好学校开展足球运动的时间

小学阶段体育课课程安排得比较合理，每周都有三节以上，那么关键是怎样合理安排好足球运动练习的时间。足球运动作为一项小学体育课的重要内容，每周应该安排一节体育课进行足球教学，其他的体育课保留五分钟的时间进行足球课练习内容。在学校体艺“1+1”活动中组成1-2个足球兴趣小组，对爱好足球运动，有足球天赋的学生进行辅导。这样有了练习时间的保证，足球这项运动应该很快会在学校开展起来并取得良好的效果。

四、增强师生的责任感，引导学生积极参与足球运动

国家为什么要大力发展足球运动，是因为随着人们生活水平的提高，平时又没有注意饮食及身体锻炼，体质健康水平变得越来越差。国家在征兵的时候都没有足够合格的兵源，把征兵的条件都放宽了很多，作为体育教师我们有责任响应国家号召上好体育课，积极开展好学校足球运动。在教学中进行思想品德教育，让学生从小养成吃苦耐劳、勇于拼搏的优良品质。在室内体育课中除了要讲解足球理论知识外，还要结合多媒体让学生多看一些足球比赛，多介绍一些足球明星、足球俱乐部给学生认识，培养学生参加足球运动的兴趣。

五、以赛促练，不断提高学校足球队装备及技战术水平

不管参加什么运动项目，如果只是讲理论及训练一定不会有好的效果。作为一个常年带队训练的教练员，只要有了比赛就能促进训练，也只有通过不断地与其他不同的队伍实战才能磨炼队伍，才能不断提高运动队的技战术水平，并且在参加比赛的时候添置必需的运动装备。同样的道理也适用于学校足球队，只有上级教育主管部门定期组织开展足球比赛，那么每个学校就都会积极行动起来，才会舍得在足球运动上面花钱，自然而然学校足球队的装备就不用担心了。有了足球比赛，足球教练员、运动员对训练就会更加积极了，通过训练和比赛，足球技战术水平会有一个质的飞跃。通过足球运动队以点带面，足球运动就会在学校蓬勃发展，形成一个爱好运动的学生都能积极参加到足球练习中来的良好氛围。

总之，通过全社会的共同努力，足球运动一定能够在小学阶段开展好，也一定能够为中国圆梦世界杯打下坚实的基础。（作者单位：江西省新干县逸夫小学）endprint