出版微时代，如何做一个期刊微编辑

汪芸

【摘要】随着数字化发展的日益强大，微信成为阅读和交流的一大平台，在这个出版的微时代，期刊编辑必须改变传统的编辑思维，学会利用这个新型媒体，丰富纸刊的内容，提供针对读者的服务来实现线上盈利，做一个合格的微编辑。

【关键词】微时代微信APP交互纸刊移动支付微编辑

微信自2011年推出以来，已逐渐代替以往各种社交软件，成为人们联系互通和休闲娱乐的主要工具，许多企业和品牌也纷纷进驻微信，着力打造微信公众平台，以此来进行营销与推广。随着微信用户数量的上升，微信公众号的功能也日趋完善，公众号的数量和种类都不断增加，呈现出百花齐放的景象。智能手机等移动终端在互联网时代大显身手，随之诞生的App（应用程序）为数字化出版带来了全新的载体，极大地颠覆了传媒环境和传统出版，成了名副其实的出版微时代。作为传统出版的期刊，必须借助这个平台，为纸刊的发展插上腾飞的双翼，开拓更广泛的领域，形成多媒体融合的现代出版生态，做一本具有交互作用的现代纸刊。因此，期刊编辑有必要改变传统的编辑思维，学会利用微信公众号，成为一个既懂编辑又懂网络技术的微编辑。

一、学会使用微信APP

1.创建微信APP的必要性。有报告显示，所有微信用户中，有63%的用户关注了微信公众号；42%的用户每天阅读至少5篇的文章，人均每天阅读6篇文章；38%的人表示很乐意向他人推荐自己喜爱的公众号，50.9%的人表示愿意推荐，两者共计占比88.9%，99.4%的微信公众号用户表示，未来会关注更多的微信公众号。由此，作为期刊编辑，创建微信公众号已成为工作必须。

2.把微信作为与读者交流的平台。以往，编辑与读者的交流方式有信件、微博、QQ等方式，而微信的兴起使得这些方式很快就消退下去，成为手机使用者日常交流的主要手段。首先，编辑应该建立一个微信群，作为与读者联系的一个平台，随时随地进行刊物的交流，发布一些相关的信息。其次，建立本期刊的微信公众号，聚集大量粉丝，形成潜在的读者和订阅群体，并为以后的增值服务提供对象保证。

期刊编辑需要把一部分精力投放到网络媒体，在微信平台与读者或粉丝进行互动，保持期刊的影响力和品牌效应。

3.利用微信平台丰富纸刊内容，打造立体刊物。公众号是一个平台，这里的内容也决定着这个平台是否能集聚粉丝，为新媒体的融合奠定基础。少儿期刊在微信公众号上的内容主要有以下几个方面：纸刊内容精彩展示、交流问答、消息推送、活动安排、定向服务等。比如，在纸刊出刊之前，可以选择一些精彩的文本抢先看，让读者对整个纸刊有了一定的期待；以前，纸刊中一些游戏的答案都是直接放置与刊物当中，读者立刻就会找到，缺少刺激感，现在编辑就可以把这些答案移到微信平台，让读者通过扫码进入寻找答案，无形中也就增加了粉丝量；为了让读者不断关注期刊的微信号，编辑还要经常性地推送一些有价值的阅读信息，如亲子关系、家教心得、学习方法等。《课外生活》杂志还做了一个小创新，把纸刊中的实验拍成小视频，让读者扫码进入公众号，更加直观地了解试验过程，取得了很好的效果。

4.利用微信平台举办活动。在以前，我们期刊如果要做活动，就必须得深入学校组织，费时费力，如果是外地学校的活动就更麻烦。现在，有了微信平台，有些活动就可以直接在这里进行，既省时省力，还能聚集大量的粉丝，宣传效果也是杠杠的。比如今年，《课外生活》杂志就在微信平台上举办了一场“寻找小朗读者”的活动，由学校组织学生录制朗读视频，我们编辑集中上传到微信平台，然后进行大众投票，评比出各种奖项。最后由我们杂志和学校负责老师一起举行了热闹的颁奖活动，从线上到线下，让网络和现实完美地结合起来。这次活动对杂志起到了一定的宣传作用，也在短短的一个月时间内获得了大量的关注。

二、创建微营销模式，开启数字营销新天地

1.微宣传。从“渠道为王”到现在的社交网络营销，在移动互联时代，社交媒体早已超越社交的初始功能，它已经成为当下最重要的营销推广方式。除社交网络营销之外，移动互联网广告、应用推荐等线上宣传推广手段也被广泛应用。

从2007年网站营销开始，一直到2013年微信营销，标志着以微博、微信为代表的数字微营销时代的到来。特别是微信作为一种分享和交流平台，能轻易地发送语音、视频、图片和文字内容供好友分享，对使用用户技术要求不高，让期刊社可以在不增加人员、设备的情况下自行发布和维护。

2.微广告。移动互联网广告的良好发展环境使得期刊App依靠广告实现盈利成为可能。App的技术开发属于一次性投入，一旦程序模式确定，后期的维护更新成本可以忽略不计，它的发行没有纸刊常規性的发行成本支出，因此期刊App不需要通过“二次销售”来弥补发行成本，采用免费模式消费者更加可以理解和接受。通过免费吸引来大量的用户，再将大量用户的注意力出售给广告商，期刊App将实现区别于纸刊的“一次销售”。

三、提供微服务，实现线上增值

随着新媒体融合技术的发展和移动支付的成熟，打造一本具有交互作用的纸书或纸刊成为一种新趋势。通过微信平台把读者紧密联系在刊物周围，针对他们的切身需求，提供纸刊内容之外的付费服务，来实现线上增值。这就需要期刊编辑做到以下三个方面：

1.如何合理设置二维码。识别点，又称为“读者入口”。读者入口的设置是为读者提供优质线上资源、服务的前提，看似简单，其实却大有玄机。二维码是现在应用较为广泛的一种读者入口。目前市面上设置二维码的普遍做法，都是设置在封面或者封底。一来是为了方便排版设计，二来是因为我们主观认为，印在这些位置，读者最容易察觉，所以都愿意去扫码。其实，这是我们认识的误区。无论调研情况还是数据反馈情况，都证明了封面或者封底并不是最佳的读者入口。

原因有两点：第一，读者在阅读一本书籍时，只有真正开始阅读，而不仅仅是看到封面时，才会形成内容认知，即确定自己更想看什么，更需要读什么。一旦读者出现了这些需求，在这些内容的旁边印上二维码，就能够有效提高读者的导流率。第二，每一页或者每一章的内容其实都是一个大场景，而在这些不同的场景下，读者的需求和欲望都是不同的。也只有基于这样不同的场景，才能为读者提供精准的知识内容服务。endprint

导读文字是吸引读者进入入口重要的一环，也是确保高导流率的必备条件之一。清晰明确的导读文字，能够让读者一眼就能知道，“二维码里有什么”“我扫码能够马上获得什么”“能提高我什么能力”，等等。而市场上常见的“扫一扫，看更多精彩内容”“扫码有惊喜”这類导读文字，已经很难激发出读者的扫码欲望，甚至会遭到排斥。试想一下，同样的二维码，一段“微信扫码看更多精彩内容”和一段“微信扫码，看10位作者为你整理的独家重点课件，帮你快速提高学习效率”的导读文字，你更愿意去扫哪一个呢？

导读文字设置要注意：清晰明确，直接告诉读者二维码里有些什么，扫描二维码可以获得什么，真正实现精准化服务。

每本书刊应该放几个二维码？这个答案不固定。每本书刊的内容不同，篇幅不同，二维码的数量一定存在差异。最理想的状态是整本刊的数字资源通过一个二维码入口进入，再根据书刊中读者的痛点，匹配相应数量的二维码和数字资源。通俗来说，二维码的位置并不是为了设置而设置，而是在读者最有需求的地方设置一个，让一切刚刚好。

2.提供的资源必须对应读者的需求。最贴近真实消费者的，才是最被需要的。有些书刊的读者并没有自主消费能力，例如孩子，真正的消费者是孩子的家长，所以服务应该从家长的需求出发，包装也应该契合他们的消费冲动点。

让读者明白你想提供什么。服务的种类有很多，我们在设计这些服务，用文字表示时，一定要告诉读者服务的数量、来源和作用。别被服务的展现形式所束缚。无论什么时候，编辑都应该从为读者提供有效的服务这一点出发，至于什么方式不重要，重要的是让读者享受到服务后，能达到他们的真实目的。例如，英语类杂志，服务的目的是帮助读者提高英语口语能力，那么服务的形式，编辑可根据实际情况择优选择。

3.降低运营成本，实现增值最大化。基于纸质刊的衍生服务能够实现一次生产，多次使用，无限次销售，这就是后期运营成本低的表现。这样一来，编辑无须多次更新内容或长期对衍生资源、读者进行维护，便可以在纸质出版物的生命周期内每日获取固定收益。这对于编辑来说，既可以不会增加太大的工作量，又能保证收益，模式最优。例如，给孩子读故事，通过一本书刊与孩子交互，告诉孩子故事中蕴含的道理，是每一位父母都会用到的交流互动方式。编辑就可以把这些道理总结出来，稍作包装即可提供给家长，找到服务增值的切入点。这样的一种模式就可以运用在所有的儿童读物中。

数字化时代，传统期刊如果仅仅还是依赖征订模式来经营，必然无可避免地进入下滑趋势，随着微信APP的繁荣和付费服务的兴起，期刊编辑也要成为微信达人，学会利用这个平台为纸质刊打造一个更具活力的发展生态，提供线上线下双重服务，实现双增值。（作者单位：安徽少年儿童出版社）endprint