浅谈中学化学多媒体课件的制作

亢润强

【摘 要】文中从多媒体计算机技术和网络通讯技术的突飞猛进出发，总结了近年来制作化学多媒体课件的实践经验，指出必须根据教学内容、教学对象、教学目的，选择合适的课件开发工具和化学专用软件，并按一定的步骤，才能制作出一个好的、适用于化学教学的多媒体课件。

【关键词】化学教学；多媒体课件

作为一名中学化学教师，在实际教学中，我感觉到多媒体能将抽象的概念转化为形象直观的图像，化遠为近，化静为动，化小为大，确实是化学教师的好帮手。但怎样才能制作出一个适合自己使用的化学多媒体课件呢？下面我想谈一下自己在学习制作课件过程中的一些体会。

一、要选择合适的课件开发工具

目前可用于多媒体制作的软件种类很多。常见的有以下几种：Powerpoint、FLash、几何画版、方正奥思等。对于初步尝试开展对媒体教学的老师，很多文章都会推荐使用微软公司的Powerpoint，认为其完全可视化的操作较易入门，而且插入图片、音乐等也较为方便。这的确算是一个不错的选择，但我个人认为其功能不够强大，幻灯片形式的播放使得课件缺乏流畅性，交互功能实际上是简单的链接，特别是动画显得有些生硬，这对于化学的教学是非常不利的。就我的实践中的体会而言，强烈推荐一款——swish2.0版这款软件虽然并不是为课件定制的，常用于代替Flash来制作网页文字特效，但我觉得它用于制作课件却是非常的棒，操作非常的简单，但交互功能却异常强大，不仅文字特效了得，还可以动画模拟一些化学反应，而且导出的文件也非常的小。我曾经用Authorware做过一个课件，打包后文件为12MB，但同样的内容改用swish做，导出后却只有2MB左右，实在是“身材苗条”；而且由于导出的是swf格式，插入flash也非常的容易。

二、要掌握几款化学专用软件

制作化学多媒体课件与其他科目有所不同，有时纷繁复杂的化学式，各式各样的实验仪器也的确令人头痛。因此，掌握几款化学专用软件也是非常必要的。其中我经常使用的有以下几款：

1.树懒神算之化学方程式

此软件可以很轻松地做出格式化的化学方程式，也可录入各种单质及化合物，方便建立自己的资料库。

2.化学之窗

此软件功能强大，能绘制分子式，结构式，电子式，还具有分子结构3D现实功能。

3.新化学画版2.1

就我个人而言，我觉得这款软件最实用。下载之后，打开word文档就可以直接使用，无论是各种复杂的有机分子，还是一些实验装置图，都可以直接调用。

三、化学多媒体课件的制作过程

1.确定课件，明确教学目标

一些比较抽象的概念、微观结构、用一般方法不能解决问题：如分子、原子结构、电解质电离等等，就可以借助多媒体，利用动画进行模拟演示，使之更直观化、形象化，从而达到帮助学生理解的目的。总而言之，选题应根据课件的必要性和可行性来进行。

2.编写脚本

脚本设计是多媒体课件制作中的又一重要环节。它将课件的设计和制作紧密联系在一起，是课件制作最直接的依据。脚本的设计要按照教学设计的要求，对教学内容的选择、结构的布局、视听形象的表现、人机界面的形式、画面的设计、甚至于按钮的操控等都要一一罗列清楚，使其成为课件制作的精确“图纸”。

3.搜集素材

恰当地选择多媒体课件素材，能使课件的表现力更加丰富，有利于最大限度的调动学生学习的积极性。素材搜集应根据脚本的需要来进行，素材的取得可通过多种途径。譬如可通过以下的一些做法：

（1）利用动画软件生成动画。在目前的多媒体设计中，越来越来的动画引入到教学中去，大大激发了学生的学习兴趣。目前，使用flash来制作动画特别适合表现化学教学中难以实现的、抽象的概念和现象。当然，flash功能虽然强大，但掌握起来对于我们教师而言也会相对困难一些。我们可以到一些著名的化学网站下载一些专门介绍flash来制作化学多媒体积件的实例来学习，这样便可以学到我们所需要的。

（2）利用各种相关软件的素材。课件其中的某些片段、某个场景可能是我们所需的。那么我们就可以将这些素材移植到自己的课件中去。当然，从相关软件中获取素材的方法有很多，需要老师们在制作过程中不断学习、体会，在战斗中成长。

（3）课件的生成。在以上几步准备好了之后，便可以在多媒体开发工具的支持下，按照设计脚本的思路，将准备好素材有机的结合起来，一个课件便生成了。

（4）课件的测试与打包。为保证课件的正常使用，还需要多次测试，以便能够发现课件在运行当中存在的问题，及时修改，不断完善。测试完毕后，通常还要将制作好的源文件打包，使之生成可执行文件。至此，整个课件才算完成。

总之，一个好的多媒体课件的制作是一个艰苦的创作过程，需要我们教师在实践中不断学习，不断努力。而通过我们教师的这些苦心钻研，不但可以激发学生的学习兴趣，使学生更好地获得知识。同时透过这个制作过程，还可以不断的提高教师自身的电脑水平，以适应未来信息时代发展的需要。

参考文献：

[1]邢其毅，周政，裴伟伟.中学化学.北京高等教育出版社.

[2]王野，高禄峰.Dreamweaver Uitrandev动态网页设计.北京人民教育出版社.