手机媒体对当代大学生的影响探析

【摘 要】手机媒体对大学生的影响举足轻重。大学生通过手机更加便利的汲取知识，扩大人际交往，及时便捷的了解时事新闻；但不可否认，手机是把双刃剑，在给大学生提供帮助的同时，也产生了许多消极影响。通过分析手机对大学生造成的影响，找到消除手机带来的消极影响的对策。

【关键词】手机媒体；当代大学生；影响

当下，手机新媒体这种移动终端，在广播、报刊、电视、互联网四大媒体的基础上，依靠无线移动通讯网络，将个人移动终端当作平台，主要的传播模式是以人与手机之间、人与人之间的传播和海量信息的多向传播。大学生群体已成为手机的主要消费群体。在智能手机越来越普及，手机应用软件更新速率不断加速的环境下，手机对大学生的学习生活、人际来往、价值观和思维方式等各方面都带来了很大的影响。手机是一把双刃剑，在为大学生提供帮助的同时，也产生了不少负面影响。本文旨在分析手机媒体对大学生日常学习生活、人际来往、思维方式和价值观等方面产生的影响，对于手机媒体对大学生产生的消极影响，提出合理可行的策略，指导大学生正确、合理地使用手机。

一、手机媒体对大学生的积极影响

1.对碎片化的时间加以利用，提高了时间的利用率

在智能手机出现之前，人们的信息来源主要来自于电视、报纸、广播这些传统媒体，人们只能在规定的时间接收媒体传递的信息。智能手机将许多工具融合于一身，人们可以使用手机定闹钟，使用手机进行购物，使用手机进行导航等，如此多功能集合到手机这么一个体积小巧，能随身携带的工具上，使人们的生活更加简单方便。大学生需要进行系统学习，时间因此被分割成零碎的时间段，例如，课间、等待吃饭时、等待开会时、晚上入睡前，这些时间往往都比较短，而且并不连接，比较分散，因此被称作“碎片时间”。由于这些时间的短暂和分散，很难从传统媒体中获取信息。而这些短暂、分散的空隙又被认为是“高质量的注意力时间”。因此，一系列的公交车广告、电梯广告才应运而生。相对于传统媒体的固定性来说，手机媒体更加的随性，受众可以自主选择想要接收的信息，不受时间地点的限制。在同一时间可以有多种不同的选择。手机这一新媒体成为大学生消磨空闲时间的好选择。通过手机，将碎片时间利用起来，学习知识，增长见识，充实自我，手机媒体的出现，提高了碎片时间的使用率。

2.丰富大学生获取知识的渠道，拓宽了大学生的知识面

通过手机媒体，大学生们可以获取任何感兴趣的信息，可以足不出户的涉猎各种类型各种方面的信息，扩大了大学生的知识面。手机媒体还改变了人们的阅读方式，通过手机媒体不仅可以方便的获取各类资源和信息，还可以随时进行阅读，不再局限于图书馆或电脑旁，也不受书籍的制约，可以随时随地的进行阅读和学习。手机媒体的出现使越来越多的受众进行电子阅读，缩小了受众和阅读的距离，使阅读进入大众的生活。因此，手机媒体的出现豐富了大学生的学习方式，拓展了大学生的知识面，使学习变得简单。

3.扩大了人际交往的范围

手机媒体之所以在大学生群体中受到普遍欢迎，它为大学生人际交往提供了便利条件是其中很重要的一个原因。著名人本主义学者马斯洛认为，“人的需求分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次，并且在不同的时期表现出来的各种迫切程度是不同的。”人际交往是人的基本需求，和谐的人际关系有利于大学生树立正确的人生观、价值观，拥有健康的心理和健全的人格。大学是一个社会缩影，也是大学生与社会过渡的桥梁，在这个阶段里，人际交往始终贯穿于大学生活，是大学生活的重要组成部分。手机媒体的便携性、私密性、即时性、互动性等诸多优势，为大学生人际交往提供了更大的平台，扩大了大学生的人际交往范围。大学生可通过手机与不同学校、不同地区，不同国家的同学联系，密切了同学之间的友情。

二、手机媒体对大学生的消极影响

1.影响大学生的身心健康

手机在工作状态下，会产生辐射，这些辐射对人体的神经系统、心脏和眼睛都造成危害。大多数大学生每天将手机随身携带，甚至夜晚睡觉时手机也是开机放在枕头边，这些习惯都会对大学生的身体健康产生危害。经常使用手机会造成颈椎病、近视、手指关节错位，形成“手机手”，甚至有些大学生在走路时过马路时也在低头看手机，严重危害生命安全。在心理方面，有些大学生使用手机上瘾，对手机产生严重的依赖，感染上“手机依赖症”。这表现在大学生忘记带手机会心神不宁，总会觉得手机震动，生怕漏接电话，手机信号不好时就会烦躁、恐慌，经常下意识地拿出手机看，时常把别人的手机铃声当作自己的手机在响等现象。

2.容易受错误的价值观的影响

垃圾信息是随着科学技术的发展而衍生的信息时代的毒瘤，在现行体制下，解决起来有很大的难度。智能手机由于其自身特点，为垃圾信息生存提供了环境。有些不法分子利用手机媒体规范性差的缺点，传播色情、暴力、反动的垃圾信息，生活在校园中的大学生，还未进入社会，经验不足，辨别能力差，缺乏足够的批判和抵御能力，从而会受到垃圾信息的毒噬，过多接触垃圾信息会麻痹大学生的神经，侵蚀他们的思想观念，危害大学生的价值观和思维方式。同时，手机引发的攀比心理也在一定程度上对大学生产生影响。对于不少大学生来讲，手机的好坏象征着品味和地位。因此，不少大学生频繁更换手机，购买名牌手机来装点自己，然而电子产品更新速度很快，大学生在攀比和炫耀，增加家庭负担的同时，也扭曲了自己的价值观。

3.不利于优良学风的形成

手机的出现为大学生逃课、完成作业、考试作弊提供了便利条件。由于手机的普及率高，且传递信息方便快捷，在老师点名时，一个电话或一条短信就可以告之逃课的同学，让逃课学生能及时返回课堂，这无形中助长了大学生逃课的侥幸心理。部分大学生对手机搜索过度依赖，完成作业时不再独立思考，遇到问题就用手机搜索答案，将他人的答案复制粘贴，不利于知识的积累和学习；部分大学生上课时通过手机对课件进行拍照，不再做笔记，但拍下的课件绝大部分都不会再复习，考试时还通过手机作弊，由于手机体积较小，较好隐蔽，不少大学生利用手机作弊，而且作弊的方式也变得多样，将考试的文字资料存在手机或将图片资料拍照存入到手机中、利用手机上网搜索答案等。久而久之，一些大学生丧失了独立思考的能力，不再用心独立思考问题，不再复习知识，养成了懒散的学习习惯。这些行为都对大学生学习知识、形成优良学风、培养责任意识和诚信意识产生消极影响。

总之，手机为大学生提供了许多便利，大学生通过手机更加便利的汲取知识，扩大人际交往，丰富日常生活；但不可否认，手机是把双刃剑，在给大学生提供帮助的同时，也产生了许多消极影响，部分大学生沉迷于手机构建的虚拟世界中，自控能力差，长时间的使用手机，影响学习成绩，过分沉溺于手机这个虚拟世界中，反而不适应现实中面对面的交往，长时间低头使用手机，影响身体健康，网络上的内容具有多样性，有不少虚假、色情、暴力信息，大学生由于社会经验不足，辨别能力差，容易相信虚假信息，受到不法分子的蛊惑。通过学校、政府、社会和个人等方面的努力，趋利避害，让手机成为大学生的工具，而不是主宰。

作者简介：

杜方伟（1980～ ），男，汉族，河南郑州人，硕士，研究方向：传播学。

本文是河南省教育厅2016年科技项目《数字出版对我国文化建设的影响与对策研究》中期成果（项目编号：16A870002）。