做一名学生喜欢的老师

严金燕

做一名学生喜欢的老师，上学生喜欢的课，是每个教师都追求的目标，也是我所追求的目标，在教学中，我努力用“四颗心”，尝试着做一名学生喜欢的老师，带给孩子们快乐的正能量，帮助他们健康成长。就个人体会而言，我有以下几点感悟：

一、要有公正心，尊重学生

每一个学生都是一个鲜活的个体，都有着不同于别人的思想、个性和行为。做学生喜欢的老师，首先要尊重学生的差异，用赤诚的心去平等的对待每一位学生。教师对每位学生的态度要保持一致，不能以自己的好恶感情、偏袒、庇护一部分学生，鄙视、冷淡另一部分学生，要一视同仁，批评和表扬要恰到好处。学生的情况是多种多样的，个性有不同，能力有差异，智力有高低，品行有上下，家庭情况有差距。爱听话懂事的孩子，爱聪明伶俐的学生，这是人之常情。但是作为一名教师，如果单凭自己的感情行事，就是狭隘的偏爱，是一种不公正的做法。教师感情的倾斜，必然会引起学生的心理倾斜。学生不一定会用语言来表达对老师的意见，然而他们心里的感受是非常清楚的。即使采取一次不公平的措施，也会毁掉自己长期建立起来的公平声誉，哪怕自己是无心的。不仅好学生需要鼓励和赞许，差学生更需要尊重、理解和安慰，教师的一句话，可以成就一个学生，也可以毁掉一个学生。因此，在处理任何事情之前，我都会从学校、班级、学生的利益出发，以大局为重，公平、公正的处理，不让学生受到一点委屈。

二、要有爱心，热爱学生

教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，热爱学生是教师必备的道德情感，只有热爱自己的学生，才能使教育发挥最大限度的作用。老师热爱学生，学生才能热爱老师，才能接受他的教育。学生是很单纯的，谁喜欢他，谁为他着想，他就听谁的。想学生所想，急学生所急，这些年来，我每当看到学生的可爱之处，喜悦之情油然而生；每当学生考试或参加什么活动取得了好成绩，自己是多么的自豪和骄傲，好像那就是自己的孩子取得了成绩一般。可有时，学生不听话，做错事的时候，我也很生气，看到他们内疚知错的样子，我会松一口气，当他们改正错误后，自己感到很欣慰。当送走一届学生时，我会为了那些如愿进入好学校、读到好专业的学生而高兴，又不免为一些不能进入理想中学校的学生的前途感到忧心忡忡，担心他们专业不好，将来找工作不容易。我热爱我的教育事业，我爱我的学生，离开学生，我的人生价值没法体现，他们是我实现自己人生价值的舞台。我始终认为，学习成绩不是衡量学生的唯一标准，优秀的品格、健康的心态、良好的处事能力对学生的成长才更为重要。因此，课间、课后时间我总是找机会和学生交流，参与到学生们的活动中，及时发现学生闪光点，给予肯定和表扬，增强学生的自信心，帮助学生解决面临的困难和问题。

三、要有宽容心，肯定学生

人非圣贤，孰能无过，学生更是如此，只有心胸开阔、宽以待人，才能做一名善解人意的好教师。对人宽容，是做人的一种美德，而对孩子宽容，则不仅是美德，还是一种教育艺术。因此，在教学过程中，当学生犯错时，我一般会从以下两方面做：

（1）包容学生的错误。当学生犯了错误的时候，按实际情况给予宽容，为他们的错误行为找出合适的理由，让他们有台阶可下，必要的时候也可以为孩子的错误保守秘密，从而保护孩子的自尊心。

（2）指出学生的错误，给予正确的引导。宽容的目的是为了更好地教育孩子，而不是置之不理，更不是包庇纵容。所以，我总是耐心的帮助学生找原因，动之以情、晓之以理，以恰当的方式帮助他们消除与老师、同学间的隔膜，化解与老师、同学的对立情绪，给他们理解与宽容，化消极为积极。

在学生做错事后，宽容学生、肯定学生，能让学生心怀感恩之心，更能理解老师、家长的难处，往往能取得更好的效果。

四、要有事业心，提高素质

苏霍姆林斯基说：能力只有由能力来培养，志向只有由志向来培养，才干只有由才干来培养。培养具有创新精神和实践能力的跨世纪人才，首先必须有一批忠诚教育事业、爱岗敬业、知识广博、治学严谨、创新进取的师资队伍。素质教育中素质的实质是社会发展对教育培养人才的要求，归根到底又是对教师的要求。只有高素质的教师，才能有力推进素质教育；只有具有创新意识和创新精神的教师，才能不断地改进教学方法，培养学生的创造能力。做学生喜欢的老师，要有终身的学习信念、严谨的治学态度、扎实的专业知识储备和灵活的教学方法。德才兼备，才会成为学生的表率、榜样和楷模，才能让学生对老师由衷的产生敬佩之情。因此，每一次课前后课后，我总是做好充足的备课和总结，及时掌握学生的思想动向，站在学生的角度思考问题，在教育活动中做到有的放矢，赢得学生的信任与尊敬。在充分备课的基础上，我每天都会面带微笑走进课堂，微笑地面对学生，然后尽量生动活泼、机智幽默地授课。受我的感染，学生也在快乐中学习，不再觉得理科的课是那么枯燥无味，于是主动、认真地接受知识。

善待每一个学生，做学生喜欢的教师，才能真正实现自己的最大价值。在以后的工作中，我会继续努力实现着自己的目标：做一名学生喜欢的老师。我相信，只要用公正心、爱心、宽容心、事业心关心对待学生，就一定会得到学生由衷地喜爱。

我骄傲，因为我是一名老师，哺育祖国园丁，为国输送栋梁之材，我将以此为荣，不懈奋斗！