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亲子阅读积淀孩子的童年

时间:2024-05-11

白墨

绘本,在英文中叫Picture Book,顾名思义就是“画出来的书”,它以绘画为主,兼附有少量文字。绘本不仅讲述故事,其中还融入了很多知识和道理,能够从多角度开发孩子的智能,塑造孩子的品格。如今越来越多的家长意识到亲子阅读的意义,但在实践的过程中遇到了各种各样的问题,本刊特采访了亲子阅读推广人、爱贝乐亲子图书馆创办人陶小艾来揭示绘本的魅力。

首先就是怎样激发孩子的阅读兴趣,其实阅读是孩子成长中各种需求的一部分,而这种需求需要家长来“开发”。亲子阅读的过程也是家长与孩子共享快乐时光的过程,阅读的兴趣最初来源于家长,家长在引领孩子阅读时要全情投入,让孩子真切地感受到父母的爱,孩子才能发自内心地爱上阅读。

当前家长们广泛地接触到各种教育理念、观点,难免令人无所适从;儿童图书也是呈现出井喷的态势,让人目不暇接。其实这就像艺术鉴赏家鉴别艺术品的真伪,大体凭感觉,所谓见多识广,看多了就掌握了,不能完全依靠“购书指南”或“推荐书目”之类。

孩子尚没有辨别好坏的能力,3岁以后对书一般是来者不拒的,这就需要家长把好关。选绘本,首先看出版社,一些大型的专业的出版社较受信赖;还有知名的获奖绘本肯定是不错的;另外业内杰出的作者、译者的作品一般都很好。

绘本的读者群是广泛的,不仅是孩子,成年人也能在绘本中重拾孩提时的纯真。针对不同年龄段的孩子,要有目的地选择。对于低龄的幼儿,在文字上,可选择简单字句重复式的;内容上,要与孩子的生活相关的;形式上,一个主角与多个人物、动物发生故事的套书会受到孩子的喜爱;装帧设

计上,小开本的图书能拉近书本与孩子的距离,还可以适当选择一些带有折纸的、有声的更能吸引孩子的注意力。

当然家长也需要自我修炼,掌握一些基本的讲读技巧,传达出绘本的内涵。还可以将阅读进行拓展,比如家长和孩子共同扮演绘本故事中的角色,启发孩子参与到对故事的想象中等等,这些延伸出来的活动,让阅读变得更有趣味。比如陶小艾在陪儿子读《鸡蛋哥哥》时,就设计了几个动手、动脑的环节,来丰富阅读。

《鸡蛋哥哥》讲述了一个关于孩子不想长大,对亲人充满依恋的故事,陶小艾首先启发孩子感悟其中的浓浓亲情,然后通过做手工、想问题把故事延展开来。她和孩子爸爸与儿子一起,先制作了蛋壳不倒翁,又做了蛋壳拼画,还讨论了鸡蛋有多少种吃法,一家三口其乐融融,度过了一段难忘的亲子时光。

亲子共读要长期坚持,形成习惯,孩子就会把它当成生活的一部分,这些美好的时光积淀起来,也是家长送给孩子的一份礼物。endprint

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