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倾心(组诗)

时间:2024-05-11

我学会了写信,

用笔和纸,

用手和心。

我多么想写啊,

写许多许多信——

替雏鸟给妈妈写,

让妈妈快回巢,

天已近黄昏。

替花朵给蜜蜂写,

请快来采蜜,

花已姹紫嫣红。

替大海给小船写,

快去航海吧,

海上风平浪静。

替云给云写,

愿连成无边的森林。

给自己,

我也要写一封信:

让自己的心,

和别人的心,贴得紧紧、紧紧……

记忆

我至今还记得,

童年时候,

有一天,

我唱着歌,

从草地上走过。

突然,

在草丛里,

闪过使人炫目的颜色!

我只觉得一阵寒战

从我的脊背上掠过,

啊,我看见了一条蛇!

我遁逃得远远的,

望着那条蛇,

它穿过草地,

又游过小河,

像一阵冷风吹过。

它慢慢地、慢慢地

攀上了一棵古树,

变成了一根枝条,

在绿叶间隐没。

而小鸟,

还在枝头唱着歌。

突然,

那蛇,纵身飞去,

擒住了小鸟,

也吞下了小鸟没唱完的歌。

(我只看见几片彩色的羽毛

像枯叶一样飘零……)

在我童年的记忆里,

有星光,有月色,

也有春天的花朵。

然而,

我,永远不会忘记:

那鸟儿没唱完的歌……

倾心

让我们从小就对一切倾心。

冬天有阳光,

夏天有绿阴。

鸟儿在春风里筑巢,

溪流穿过树林,

蜜蜂飞到窗前,

落满茑萝的花心。

给生活酿出蜜,

把乳汁送给树根,

不要惊醒鸟的梦,

让生命的新绿更浓,

当心头落上飞雪,

又会得到友爱的温存。

让我们从小就对这一切倾心。

想变成……

想变成一棵树

拥有无数叶子

微风里沙沙作响

讲述着绿色的故事

想变成一朵花

去到田野里安家

拉起小草的手

送给大地一幅画

想变成一阵风

开始快乐地飞翔

无论到什么地方

都送去鸟语花香

专家赏析

《倾心》是一组优美的儿童诗,这组诗真正体现了金波儿童诗的美学追求。

金波认为儿童文学是美的文学,他的儿童诗创作也体现了这一美学主张。你看,他的儿童诗里,有清新优美的语言,有流畅的韵律和节奏,也有新鲜活泼的意象,更有温馨而深邃的意境。

如果从抒情的范式来看,金波的儿童诗都是以鲜明的主体性来进行抒情的,每一首诗里都有一个充满爱心的抒情主人公,他就像是诗人本人,用爱的眼睛来观察每一件事物,用爱的情怀来感应每一件事物,因此每一件事物都染上了浓郁的人间真情,而且每一首诗都好像诗人在和大自然、生活乃至宇宙对话。

(赏析人:著名儿童文学评论家谭旭东)

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