一小步、一步、一大步

洪妤萱

数字“1”是一个简单平凡的数，朴素的一笔画，是孩童认识的第一个数字。娇小瘦弱的身躯蕴藏着潜移默化的小宇宙，一小步、一步、一大步，走向不平凡的路。

不论外界对数字“1”的评价是怎么样的，至少我喜欢它。喜欢它出现在计算机的个位数上，因为只需要瞟一眼就知道答案，进位运算也是简单的；喜欢它出现在各科试卷分数的百位上，因为那是我至高无上的光荣；喜欢它成为我的名次，因为那是我梦寐以求的梦想……

我相信数字“1”是在不停努力的，就像我们一样默默努力、暗暗竞争。每一步都是困难的，也许没有人独具慧眼地发现你在拼，你在看不见的地方付出时，数字“1”会陪着你一起奋斗。它的希望比你还要渺茫，闪烁黯淡的光彩召唤着它前行，跨越1至10之间的数，趟过汹涌澎湃的“人潮”，一小步、一小步，走向每一个小小的终点，细微的胜利也会使它收获成功的幸福。

我相信它是在不停寻找着同自己一样的数字“1”，一样孤独，一样有雄心壮志想去超越，凭借自己的力量却又是无能为力。总有一个人是属于你的，并且一定会向你走来。有一天，当它遇见另一个数字“1”时，它们组成的“11”摆脱了个位数的渺小，超越了永恒的目标“10”。

野百合也有春天！

我相信“1”也是在不停奉献的。它不介意任何人在它身上添上加减乘除，改变自己的外貌。当自己变为负数、变得更弱小时，它也毫无怨言，那一瞬间便更觉它的伟大、无私。一大步、一大步，达到为他人着想，为他人服务，牺牲自己的最高境界。

数字“1”，你平凡而不普通，奇特而又不离谱，你才是每个人的目标！

点评：一个不起眼的“1”在小作者笔下活了起来——它是一位勇士，不畏艰难险阻不停地跋涉；也是一种力量，像小宇宙般散发着不断进取的能量；还是一位慷慨聪明的朋友，成全别人的同时也成就了自身的伟大。当你阅读这篇短小精悍的散文时是否也受到了某种启迪和鼓舞，看到了那个如同“1”一样平凡却有着巨大潜能的自己了呢？

（指导老师：戴 霞 赵思达）

【教材原题】

以“假如我________”为题（把题目补充完整，如“假如我也有七十二变”“假如我有一双翅膀”等），写一篇想象作文。不少于500字。