初中化学实验教学改革与创新论述

侯洪芬

【摘要】实验教学是初中化学中的重要内容之一，在教学中融入实验不仅可以增加同学们的学习兴趣，增加大家对化学原理的理解，还能培养学生的动手能力。随着新课改的推进，初中化学实验教学的弊端也日益显露，面临着进一步的改革和创新。文章通过对当代初中化学实验教学的现状和重要性进行分析，并提出了相应的改革和创新论述。

【关键词】初中化学  实验教学  改革  创新

【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）35-0150-02

前言：实验教学在初中化学中占据着比较大的比重，通过实验教学可以帮助学生加深对知识的理解，也能促进学生对知识的总结能力以及自主学习的效率。化学是一门以实验为主的学科，所以，我们应该不断提高初中化学实验教学的水平，促进实验教学的改革和创新。

1.初中化学实验教学的现状

由于长期受到传统教学思想的影响，导致在实际的初中化学教学中，仍然存在着许多的弊端。造成这些弊端主要是因為老师过分重视化学学科中的理论知识，从而忽略了对学生实验操作能力的培养，正是这种重理论轻实践的教学方式，对学生知识水平的全面发展产生了阻碍，不利于学生对化学这一学科产生浓厚的兴趣。同时，由于老师在教学中只是单纯的通过口述理论进行教学，削弱了学生的动手和参与能力，这必然会对教学质量产生不利的影响，因此，我们必须从转变教学方式做起，对初中化学实验教学进行改革和创新。

2.初中化学实验教学的重要性

2.1激发学生学习兴趣

初中化学实验教学是以一些带有趣味性的实验为基础实施的教学，通过这种方式，能够从一定程度上激发学生的求知欲望，同时，吸引更多同学的注意力，让很多因为枯燥理论而厌倦化学的学生因此重新对化学这一学科充满兴趣。

2.2培养学生的探究能力

在初中化学实验教学中，往往会运用到许多化学理论知识，这就对实验过程中参与的学生提出了一定的知识储备要求，同时，实验教学不但是一个教学的过程，更是一个师生共同探索的过程，有利于对学生探究能力的培养。

3.初中化学实验教学的改革与创新

3.1尊重学生主体地位

初中化学实验教学的改革与创新最重要的是教师观的转变。在众多的教师中，仍然有很大一部分存在着传统的老思想，没有将学生摆在正确的位置上。对此，教师应当转变观念，尊重学生的主体地位。传统的教学过程中，学生总是处于被动接受知识的位置上，而我们需要不断的转变这种现象，充分发挥学生的主动性，让学生主动积极的参与到实验教学中，这样才能不断的提升实验教学的水平，促进初中化学实验教学的改革与创新。

3.2积极转变教学观念，增加学生兴趣

想要做好初中化学实验教学的改革与创新，充分发挥实验教学带来的巨大优势，就应该积极转变教学观念，对实验教学方式进行不断的创新，不断激发学生的学习兴趣。通过化学实验教学应该让学生在及时认识到并改正自身的错误的同时，树立正确的实验技巧，并产生浓厚的学习兴趣。

3.3从根本上注重实验教学

初中化学实验教学的改革与创新也离不开我们对实验教学的重视。对实验教学最直接、最根本重视的应该是学校，学校是教师和学生最坚强的后盾，也是实现实验教学的主要场所，只有学校对实验教学加以重视，才能加大对实验教学的投入，从根本上提高实验教学的条件，物质条件得到了保障自然有助于实验教学水平的总体提升。

3.4完善实验教学内容，开发新型的实验教学

初中化学教师在实验教学的授课过程中要做到讲练结合，在讲的过程中要注意照顾到不同水平的学生，通过对教学内容的精讲以及对不同层次学生的关注，促进实验教学内容更加的完善。实验教学的形式并不单一，对于初中化学的实验教育也并不一定要拘泥于学校化学实验这一种模式，教师完全可以鼓励同学们在课外自主的进行一些小实验，以增添学习的兴趣，同时，也是对学生动手能力和探究水平的提高。

4.结语

全文以初中化学实验教学为主线，首先介绍了初中化学实验教学的现状，然后分别从激发学生学习兴趣、培养学生的探究能力这两方面分析了初中化学实验教学的重要性，最后对初中化学实验教学的改革与创新提出了尊重学生主体地位，积极转变教学观念，增加学生兴趣、从根本上注重实验教学以及完善实验教学内容，开发新型的实验教学这四点建议。综上所述，初中化学的教学中需要我们重视实验教学的作用，充分利用实验教学能够带给学生更多的知识体验，有效的促进学生的全面发展。因此，对初中化学实验教学的改革与创新使我们不可忽视的重要内容。

参考文献：

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