善于挖掘最有意义的材料

吴志明

[病文入院]

我的生日快要到了,我向爸爸妈妈提了许多要求:买毛绒玩具啊,出去玩啊……一年就这么一次,当然要好好庆祝一下喽!

当我喜滋滋地听着林志颖的《生日礼物》时,忽然被一句歌词吸引住了:“每个生日都有礼物。”在我的生活中,这句歌词只适合于我。每年的10月22日,不论大小生日,家里都是我的礼物。而爸爸妈妈的生日却与往年365天一样,平平淡淡,没有礼物。

虽然我记得父母的生日,而且每次生日前我总会对他们说:“今年我会送您一样生日礼物,您要什么?”可每次都是“小孩送什么礼物,你把这点钱拿去买点书,只要你成绩好,我们比什么都高兴”这些回答。在我的记忆中,爸爸只有在40岁生日时才买了个蛋糕,而妈妈几乎没有做过像样的生日。今年,我自己做了份很有意义的生日礼物给妈妈,她当时感动得差点落泪,对亲戚朋友说:“我的女儿懂事了!”

如今的社会,独生子女像小太阳,还生在福中不知福,我们的父母也太宠爱孩子,使得一些孩子不懂得尊敬长辈,不懂得关心别人,有的甚至还忘了父母也有生日。其实,父母只要我们对他们有一点关心,哪怕只在吃好东西时想到他们,或者给他们也品尝一口,他们也会感到很满足、很幸福。

[啄木鸟医生]

本文用了几个材料:“我”向父母要求生日礼物;父母自己的生日几乎没有什么礼物;今年“我”在母亲生日那天赠送了一份礼物,母亲很感动。由此,作者引发一些见解。但文章毛病出在比较具体地描写了前面两个材料,而忽略了第三个材料,只一笔带过。

其实这篇文章中最有价值,最能体现思想、情感光彩的恰恰是第三个材料。作者如此处理,不免叫人遗憾!可以把“我”为母亲生日送上一份有意义的礼物这个材料提取出来,拓展开来写。文章的中心可确定为:反映“我”长大了、懂事了,表现母女之间深情的爱。根据这个立意,文章应具体写出“我”准备礼物、赠送礼物、“母亲”接受礼物的整个过程。这样,也许文章会更加真挚而感人。

[康复出院]

灯光下,一只装满五彩幸运星的盒子显得特别耀眼。“1、2、3……41、42、43、44”啊,大功告成啦!共44颗小星星,这可是我一星期来的“杰作”。望着眼前精致的小盒,谁能想象它曾使我大费脑筋呢?

事情还得从头说起。

每年的7月2日是妈妈的生日,作为女儿当然要送一份礼物表达心意,可是以往6月份还没结束,我的“财政就出现赤字”,谁叫我的好友都挤在6月出生呢。但一直这样,就意味着在我成年工作之前,妈妈是收不到我送给她的生日礼物的,这可太残酷了!

苦思冥想了几天几夜,嘿,有了!以前妈妈叫我做事,我总是老大不乐意,现在我可以做些服务券,如揉肩券,家务券,购物券……送给她啊,这样,只要妈妈取出一张服务券,我就按券上的内容进行服务,保证服务态度好、质量高,而且使用次数不限。说到做到。接着,我又精心折了44颗代表妈妈年龄的幸运星,希望它们能给妈妈带来好运气。如此,一份不花钱却很有意义的生日礼物就诞生了。

几天后——

屋里传来阵阵生日歌声。我和爸爸正在为妈妈庆祝生日。该送礼物了,我掏出巴掌大的小盒子,爸爸妈妈都用惊异的目光打量着它,我想他们大概会在心里猜我是怎样守住这个月的零用钱的吧?只见妈妈用颤抖的手打开女儿送给她的第一份礼物,当映入她眼帘的不是什么精致昂贵的物品,而是一叠色彩各异的服务券和耀眼的几十颗小星星时,她的眼里有惊、有喜、有欢、有乐,泪,不知不觉就顺着脸颊淌了下来……