时间:2024-05-13
胡萍
从孩子出生那一刻起,性教育就开始了。可是,具体该怎么教育?又该如何应对一个又一个的难题呢?父母是孩子性教育最好的导师,让我们一起来学习。
这是两位妈妈的提问:
“女儿两岁,爸爸洗澡时,她进去看到爸爸身体,不停地笑,爸爸不让看,她还哭,拼命要看,我该怎么办?”
“儿子3岁,突然有一天要看我们洗澡,爸爸洗澡要看,妈妈洗澡也要看,不让他看就大哭大闹,还踢洗澡间的门,要我们开门给他看,我该怎么办?”
相信很多父母都遇到过类似案例,对这件事的处理也有很多顾虑。到底能不能看?看了,会不会有什么不好的影響?不给看,会不会打击孩子的好奇心?到底该怎么办呢?
想要知道怎么做,我们先要明白孩子为什么会有这方面的诉求。在2~3岁时,孩子的心理发展进入到自我认知的重要阶段,有一个重要任务就是认知自己的性别,认知自己属于男性还是女性。他会去观察,观察自己的身体,也观察家人的,看看爸爸的身体是怎样的,妈妈的身体是怎样的,然后将自己的身体与父母的身体进行对比之后,才能慢慢确认并理解,自己到底是属于爸爸还是妈妈这一类的性别。
所以,很多孩子在2~3岁这个年龄阶段,就会发出想看爸爸妈妈洗澡、去洗手间尿尿等信号,比如直接敲门要看父母洗澡的;父母洗澡的时候,在门口走来走去的;父母换衣服的时候,想方设法留在父母身边的;等等。只有读懂了孩子发出的信号,理解这是孩子性别认知发展的需求,父母才能够有机会配合并帮助孩子完成这个阶段的性发展任务。
洗澡时,如果孩子要看,父母可以坦然地打开门给孩子看。这个过程中,如果孩子提出问题,父母也要科学、自然地回答。比如孩子问:“妈妈为什么长毛毛,我为什么没有长?”“妈妈的胸部为什么比我的大?”父母可以这么回答:“等你长大了,你也会长毛毛的。”“女孩长到10多岁的时候,胸部也会长大的,男孩的胸部不会长大。”坦然诚实地回答孩子的问题,既能赢得孩子的尊重,同时也搭建起了跟孩子沟通性话题的桥梁。
如果在孩子要求看父母洗澡的阶段,父母满足了孩子认知性别的求知欲,这个阶段会很快过去。一般来说大致两个月左右,孩子就不会再看了,因为他们已经完成了认知任务,将精力转移到认识其他事物上了。如果父母没有正确应对,孩子对他人身体的好奇没有得到满足,可能在其他年龄阶段重新呈现出来。
我们再来看一个案例:
“儿子快6岁了,从小和他爸爸洗澡。他很想看我的身体,我告诉他不能看妈妈的隐私。但他不听,每次在我洗澡的时候,他就在外面一直敲门。我换衣服、上厕所、洗澡,他会搞恶作剧推开门,然后哈哈大笑。昨晚就因为这件事被我骂了一顿,我问他为什么要这样做,他说就是好奇妈妈、外婆是怎样洗澡的,皮肤是怎样的,瘦的还是胖的。我该如何处理这个问题?”
在这个案例中,男孩从小就跟爸爸一起洗澡,了解了爸爸的身体,顺利过度。但想看妈妈身体的时候,却被拒绝了。这也就意味着,本应在2~3岁完成的性别认知发展任务一直未完成,于是到6岁时,孩子又重新发出了对妈妈和其他人身体好奇的信号。
对此,这位妈妈应该怎么做呢?因为6岁的孩子还是形象思维,所以,妈妈的正确处理是,坦然地跟孩子一起洗澡一到两次,让孩子自然地观察自己的身体;妈妈要提前储备好相关知识,科学平静地回答孩子在这个过程中提出的问题。如果孩子还想看外婆洗澡,老人也应该配合。在满足孩子这个心理需求之后,再给孩子构建要尊重他人隐私的意识。
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