老大对老二忽冷忽热等

阿达丽

老大对老二忽冷忽热

Q：我们家老大上小学五年级，以前一直都是乖乖女，而且我怀老二期间，她也很期待小宝宝的样子。可自从弟弟出生后，我们发现越来越不知道如何与她相处了。她突然性情大变，特别敏感易怒，学习成绩下降得厉害，对弟弟也是忽冷忽热。担心她觉得自己被忽视，我们甚至在很多方面更关注她，但她为什么还这样呢？

A：心理学有个概念叫“投射”，就是“你感受到的，就是对方的感受投射到了你的心里”。也就是说，父母感受到的“不知道如何与女儿相处”，本质是女儿“不知道该如何与父母、弟弟相处”。如果父母不觉察，就会想当然地认為她变了。父母的这种态度，又会强化孩子内心的无助和绝望，变得更加敏感易怒。

两个孩子的家庭，妈妈需要有更多的智慧，而非按自己的方式给予孩子关注。因为你以为的“关注”，孩子体会到的可能只是“伤害”。比如过去，孩子放学后做作业你不怎么管，现在她做作业你专门陪在身边，你认为是关注，可孩子会认为是“监督”。

父母首先要反思：老二出生后，老大的各类生活习惯是否有明显的改变？能否尽量恢复到以往？如果不能，可否用孩子能接受的语言来解释？比如，没有老二时，老大可以和妈妈睡，但是老二出生后，没什么过渡，老大就必须自己睡了。这种突然的变化会让孩子无所适从，但是她又明事理，知道必须这样，可内心的愤怒和委屈怎么办？父母要反思，对老大而言，有没有类似的突然变化，哪怕是个细节，对孩子而言都会是巨大的。找到这些变化后，尝试着慢慢过渡，同时妈妈给老大一个单独的“黄金时间”，这个时间里，没有老二，不惦记老二，只全心全意陪伴老大。

父母要知道，老大对待老二的每一个“不可理喻”的行为，其实都不是针对老二存在的本身，而是在借老二表达自己内心的需求。爱不是加减法，不是说有了老二，妈妈的爱就会变成一半甚至更少，而是要让孩子知道他拥有父母全部的爱。

伤害了想跟我们谈心的孩子

Q：前不久，上初一的儿子突然对我们说：“爸爸妈妈，咱们聊聊吧。”他妈脱口而出：“出什么事儿了？”我则说：“直接说吧，要多少钱？”儿子却说：“我就是单纯想跟你们谈谈心。”我们喜出望外，儿子却起身进了房间，说对我们太失望了？这是怎么了？我们该怎么办？

A： 对于想沟通的孩子，父母的回应却像一块砖，毫不犹豫地拍过去。孩子的内心比父母强大，没有恼怒，只是淡淡“表达了初衷”，留给父母一个背影，但是孩子内心的失落无人能体会。

很多父母在“拍砖”的时候都稳、准、狠。“怎么了？”言下之意是“你又咋了？”“又有啥让人闹心的事了？”“要多少钱”的意思是“老子没时间，直接说重点！”父母用“拍砖”的方式告诉“对手”孩子：“我们是你父母，能不知道你心里在想啥？聊什么聊！”这类父母在满足于自己的“掌控”和自得于“高效”的同时，拍死了孩子鼓起勇气想与父母走近的那颗柔弱敏感的心。

其实，沟通技巧最重要的是“尊重”，而尊重的前提是“我看见了你”。但“看不见”对方的例子却比比皆是：“妈妈，这么多作业，太讨厌了！”“你是学生，怎么能没作业？大家不都一样吗！”“爸，今天我无缘无故被罚站了！”“你又捣什么乱了？活该！”……

面对一个这样回应你的人，你还愿意敞开心扉吗？

父母和孩子沟通首先需要学会“闭嘴”，学会“看见”孩子，这样才能感受到孩子想沟通的心意。青春期的孩子能主动发出沟通邀约的，都是内心有力量的孩子。父母的“看见”，会让他感受到这份力量的价值和意义。父母只需说“好啊，正好我有时间”“真好，想聊点儿什么呢？”之类的，做出“所答即所问”的回应就好。当你能“看见”孩子，愿意去感受到他的需求并发自内心去尊重他是个“独立的人”时，其实一点儿都不难。