儿子的早恋疑云

Q：帮正上初二的儿子整理书桌时，无意间发现一张纸条：“不许跟某某说话，连打招呼也不行。每天早、晚各说一次‘喜欢你！”玩笑般打听，儿子竟然承认他早恋了，还说每天早、晚对女孩说“喜欢你”，更有学习的动力，否则就会很迷茫。儿子还说他们就说说“喜欢”，连手都没牵过。都說上初二的孩子早恋很正常，我该怎么处理这个“正常状况”呢？

A：男女两性间的交往规律是到了相应的成熟期，自然就会开始。这是一个健康生命体本来就需要发展的方向，任何一种以“早”或者“晚”的评判都不妥当。所以，与其说初二的男孩是早恋，不如说他是“早练”。孩子出生后，学习到的每一项能力都需要经历“练习”的过程，情感更是如此。爱情（或喜欢）的“早练”，会让孩子体验到丰富的情感，学会去体验他人的感受，学会经营和守护自己的情感，同时准备好承受情感的挫折。

孩子的情感杯子里，也会因此装入缤纷的色彩：“喜欢你”时带来的动力、不喜欢时的迷茫，还有思念、孤独、快乐、忧伤和幸福……更重要的是，孩子会练习与异性交往的技能，练习控制冲动，练习承受来自同学的压力等。他所经历的一切，都有助于他提升爱与被爱的能力。

就孩子目前的状态而言，父母不应过多干预，但是需要父母一直保持这样友好的关注，方便了解孩子进入到什么阶段了，再伺机进行引导。引导的内容要根据孩子的发展程度来定，但某些方面过早的教育反而会对孩子造成不当的“唤醒”。

对青春期孩子的父母而言，切记重要的是如何帮助孩子度过感情（喜欢）的每一个发展阶段，而非焦虑孩子该不该“早恋”。