时间:2024-05-14
在德国,孩子生下来后,父母最需要做的就两件事:一是教育孩子学会自立;二是教育孩子从小就要有爱心,即“善良教育”。
德国的父母对孩子的“善良教育”首先从爱护小动物开始。在德国,很多家庭中养有小猫、小兔、小狗、小金鱼等。家长们手把手地教孩子如何饲养、护理小动物,使他们在动手照料小动物的过程中,学会体贴入微地照顾弱小生命。为配合家庭的“善良教育”,各幼儿园也饲养了各种小动物,老师把这些小动物“分发”给孩子们,由他们自行喂养。在喂养过程中,老师还要求孩子们注意观察,写出“饲养记录”,并钱够说出所喂养小动物的可爱之处。各所小学也设有“善良教育”课,学生们可用自己的零花錢去“认养”各种小动物,然后根据自己的喂养经历,练习写小动物的作文,老师会把优秀作文送到报社发表,以激励学生爱护小动物。
每学期开学第一周,各小学都要举办以“善待生命”为主题的大讨论或作文比赛。优胜者将获得校长和当地官员颁发的奖章和证书。
为使“善良教育”更加明晰化,二些学校还开展了“反面教育”,即对那些在家中专横跋扈、在学校恃强欺弱的“刺头学生”“霸王学生”,给予开除学籍处分,并送交“不良少年管教营”。每次开除学生,学校都要召开家长、社会人士、学生三方代表“公示大会”,把要开除的学生在家庭中、学校里的不良表现公布于众,让被开除的学生本人受到警示,让家长代表受到震撼,让学生代表受到教育,进而收到“以儆效尤”的作用。
另外,家长们会定期带孩子到“养老院”“贫民区”去,鼓励孩子为老人洗衣服、打扫卫生,为生活相对贫困的人们购买礼物、接济食物等,以此引导孩子关注弱势群体、帮助弱小生命。大街小巷上还有很多“协管员”和老年志愿者,他们引导、教育孩子帮助盲人过马路,为老人领路等。
“善良教育”体现了德国人的教育共识:小时候怀有爱心的孩子,长大后肯定能成为对社会有用的人。
(摘自《家庭医生报》)
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