学龄前儿童家长疫苗知识知晓情况及影响因素分析

毛玉娟

【关键词】 学龄前儿童;家长;疫苗知晓情况;影响因素

前言 随着经济和科技的双重发展，儿童预防接种针次越来越多，免疫规划工作任务也是越来越重，开展免疫规划知识宣传活动，提高儿童家长免疫规划知识知晓率是提高儿童免疫规划管理的找工作工作方式之一。学龄前儿童及时接种疫苗对控制疾病具有重要的意义，而家长作为与儿童接触最为频繁，对儿童影响能力最大的亲属，其疫苗知识的知晓情况直接决定了儿童是否会按时接种疫苗，以及提高接种疫苗前后的相关护理[1]。因此，为了了解我市学龄前儿童家长疫苗知识知晓情况及其影响因素，从而展开更具有针对性的措施，提升我市的总体疫苗接种水平，本研究选取了1000例家长进行问卷调查，并将结果进行如下汇报：

1资料与方法

1.1一般资料 2018年1月～2018年12月期间选取我市的1000名常住儿童家长进行疫苗知识知晓情况调查，儿童名单通过本市预防接种信息系统导出，采用等距抽样法抽取研究样本（纳入标准：①≤6岁的学龄前儿童;②了解本研究内容且自愿参与本次调查的家长。排除标准：①认知、沟通能力低下者无法配合调查的家长;②福利院收养的儿童）。1000名家长中，有男性506名，女性494名;年龄：20-44岁，平均（31.85±1.24）岁;居住地区：市区488名，近郊332名，远郊180名;文化程度：小学及以下46名，初中318名，高中223名，大专及以上413名;家长与儿童关系：父母734名，祖父母或其他266名。

1.2方法 本研究通过自制的《学龄前儿童家长疫苗知晓情况调查问卷》来展开调查，调查方式为现场调查，问卷共发放1000分，共回收1000份，有效问卷共1000份。问卷调查维度包括：疫苗接种时间、疫苗的种类、接种疫苗前后注意事项、接种疫苗的地点、接种疫苗的作用/目的。每个维度为25分（每个维度≥20分则视为知晓度高，15-19分为知晓度一般，<19分为知晓度差），满分100分，得分越高则说明疫苗接种知识掌握情况越佳，总分≥90分者视为高分获得者。

1.4统计学处理 使用SPSS20.0统计学软件对数据进行分析处理，计量资料用（x±s）表示，使用t检验，计数资料使用X2检验，若P<0.05则可视差异具有统计学意义。

2结果

2.1家长问卷调查得分情况 经调查显示，接种疫苗前后注意事项中知晓度差的人数占比较高，接种疫苗地点的知晓度高的人数占比较高，其他项目的则均为知晓度一般的人群占比较高，详情参见表1：

2.2问卷调查中高分人群的分布情况 问卷获得高分的人群中，女性、文化程度在大专及以上、居住在市区、儿童监护人为父母的人群较为突出，详情参见表2：

3讨论

WHO认为接种疫苗是控制传染病发病和传播最直接有效的方式，而儿童家长对疫苗只是的掌握情況直接影响儿童是否能够接种疫苗，同时也直接影响这我国疫情控制情况的好坏[2-3]。所以，各个地区必须要做好疫苗接种知识宣传工作，切实提高疫苗接种工作质量。本次调查主要围绕我市学龄前儿童漏种疫苗的可控制学校疫情爆发的疫苗接种情况，从而充分了解儿童家长疫苗相关知识的知晓情况，并分析影响儿童家长疫苗相关知识影响因素，从而针对性的改善我市疫苗预防接种宣传教育工作，为我市疫苗防御工作提供参考依据[4]。

【参考文献】

[1]李颖超，梁宁，曾琦，等.深圳市龙岗区横岗街道0～6岁儿童家长预防接种知识认知情况及影响因素分析[J].华南预防医学，2017，43（01）：93-96.

[2]凌良健，林琴，韩长磊，等.常州市学龄前儿童家长疫苗知识知晓情况及影响因素分析[J].现代预防医学，2017，44（06）：138-142.

[3]莫桂琼，苏健海，张丹丹， 等.港南区儿童家长预防接种态度、认知情况调查[J].医药前沿，2014，（18）：359-359.

[4]杨丽娜，唐静，窦靖， 等.2078名儿童家长计划免疫信息知晓率调查分析[J].中国保健营养（下旬刊），2013，33（5）：2703.