培养幼儿注意力的有效渠道

王旭萍

研究表明，一個人幼儿期的注意力与他们的智力发展和将来事业的发展都有着很大的关系。幼儿处于人生的起步阶段，是一个人身心发展的重要时期。教师不能忽视对他们注意力的培养。

幼儿年纪较小，活泼好动，他们对任何事物都觉得好奇。我们常常遇到这样一种情况，有些幼儿走进商店总是东张西望，一会儿指指这个东西，一会儿又指指那个东西。这表明幼儿的注意力不易集中。如何培养幼儿的注意力，让他们从小养成做事认真专注、一心一意完成任务的良好习惯，是幼儿园教师需要引起重视的问题。本文将从四个方面谈谈如何培养幼儿的注意力。

养成良好的生活习惯

幼儿在家里的生活习惯与他们的注意力集中情况有着很大的关系。有的家庭生活没规律，对幼儿的作息时间没有具体的规划，任其自由自在地玩耍，导致孩子的生活没有节制。经常会出现孩子周末玩得筋疲力尽，周一回到园内打不起精神来的情况，导致孩子不管是上课还是户外活动，都很难集中注意力。鉴于这种情况，家长要安排好孩子的双休活动，不能让孩子过度劳累，孩子玩耍的时间也不能没有限制，大体给孩子制定一个比较合理的活动时间区间，让孩子养成良好的生活习惯，保证孩子第二天有充足的精力可以集中注意力，跟上教师的教学。

准备品种繁多的玩具

教师要有意识地培养幼儿的注意力。在给幼儿上课时，教师要特别关注幼儿是否有集中注意力。如我在给幼儿上课时，会准备品种繁多的玩具，在幼儿玩玩具前，讲清楚并提出要求，让孩子们选择自己喜欢的玩具进行操作，要精力专注，不能频繁地更换玩具。针对部分做不到专注的幼儿，我会进行个别指导，让他们集中注意力，专心操作。在我的指导下，孩子们学会了怎么操作，并逐渐进入状态。在这个环节中，品种繁多的玩具可以满足绝大多数孩子的兴趣，有利于他们注意力的集中。

开展生动有趣的教学活动

幼儿的好奇心很强，他们在平时活动中活泼好动，这正是幼儿这一年龄阶段的特点。在教学中，教师要善于用抑扬顿挫的声音给幼儿上课，引起他们的注意力。除此而外，教师还可以利用色彩鲜艳的教具、动作夸张的手法来吸引幼儿的注意力。如我在上课时发现有个调皮的孩子低着头，在手里玩着什么，为了引起他的注意，我开始放动画片，一下子吸引了他的注意力;我在讲动物时，为了吸引幼儿的注意力，带来了一只麻雀作为教具，我把麻雀用细绳子拴住，然后让它飞起来，这一飞，就把原来注意力不集中的孩子都吸引住了，他们都目不转睛地盯着我手里的麻雀，很专注，很投入。这种办法可以很好地集中幼儿的注意力。

从幼儿的兴趣入手

幼儿之所以注意力不集中，主要原因是他们对所听或所见的事物缺乏兴趣。要想让幼儿的注意力提高，培养他们的兴趣爱好是很重要的。幼儿园区角活动中，拼图是最为常见的，这项活动对开发幼儿智力有很大的作用。可是常常会遇到这样的情况，刚开始幼儿觉得很新奇，也觉得很有意义，总是争先恐后地去拼，然而时间不长，有的幼儿就因为拼图过程中遇到了困难而停止。在这个时候，我就指导这些孩子拼图，给予他们适当的帮助。每解决一个问题，他们就非常开心，紧接着继续拼图，非常专注。幼儿教师应引起重视，把激发幼儿兴趣放在心上。

以上是关于如何培养幼儿注意力的四条有效渠道。教师要注重幼儿注意力的培养，善于利用身边的事物，以此吸引幼儿的注意力。幼儿注意力的培养是一项长期而艰巨的任务，绝不是一朝一夕就能解决的问题，只有每一位幼儿教师坚持始终，不懈努力，才能培养幼儿的注意力，让幼儿养成做事专注、认真负责的习惯，为他们将来的发展奠定良好的基础。