少儿学习扬琴基本演奏技法的训练技巧

■文/周鹏宇

演奏是将音乐表达出来的基础，音乐的表达和展现是通过演奏来完成的。成熟稳定的基本功，加上娴熟的演奏技巧，才可演奏出美妙动人的旋律。少儿演奏扬琴时必须要做到双手协调，手指与手腕配合默契，才能发挥扬琴的特色，呈现出动人心弦的音乐之美。

扬琴的演奏基本以弹、拨为主，一般表演者对于扬琴的运用基本可以分为以下几种：单音，八度齐竹，轮音，音阶。这些均为扬琴演奏中简单的表达形式，也是扬琴练习当中最基础的部分，学习者要想完美地展现一首音乐，必须打好基础，一步一个脚印地学习、积累和反复练习。因此，少儿在学习扬琴的过程中，要做到眼看、心记、耳听、脑想、手动，在击弦的时候要保持节奏，强而有势、绵中不虚、快且不乱、慢而不散，做到心神俱宁，手上游刃有余，拿捏尺度恰到好处。

一、奏前准备

少儿在初学扬琴的时候，最好用一个节拍器来辅助学习，练习敲击琴弦，体会弹琴时的节奏感。节拍器就像一个标准线，测量少儿在弹琴时对于节奏的把控和音色的质量，还有击弦时的速度等，这对少儿学习者而言是一个很好的练习方式。演奏扬琴时也有标准姿势，站有站姿，坐有坐姿，少儿时期学习扬琴，必须从小养成标准的姿势与演奏习惯。肩部带动手臂自然下垂，贴近身体，留出一个手掌距离即可，肘关节向身体内侧收拢，保持一个垂直感，坐姿端正，腰部挺直，身体自然前倾五度左右，面向高音琴码，下半身放松，自然坐正，左脚靠前右脚靠后。

二、演奏技法与训练技巧

（一）单音

在调整好姿势之后，就要开始击弦了，击弦要用到一个叫笕的工具。少儿在拿笕时，切记大拇指要和笕保持在一条水平线上，笕头要与琴弦垂直，双手成内八姿态，击打一个弦点，眼睛要看准，击弦点大概距离琴码2.5厘米左右。单音是最基本的技术部分，单音讲究“两快一松”，以适当的力度击弦，下手要快，回收要快，单手击弦时，可将空下来的那个笕放在面与弦中间，与击弦点重合，能够精准地敲击击弦点。在练习单音的时候，将节拍器调整到60，敲击点位，一般左手5，右手1，左右手各击弦2分钟，第一下4秒一次，第二下2秒一次，速度先由慢至快，再反过来由快至慢。

（二）齐竹八度

齐竹又称双音，就像吉他演奏中的和弦，可理解为两个笕同时击弦，弹出两个音。一般齐竹分为和音、八度双音还有双八度。和音指两个单音合在一起奏出的声音，八度双音是指音与低其八度的音一起奏出，双八度就是在八度双音的基础上再加上一个低八度的音。少儿在此阶段学习的过程中要注意的是，在齐竹击弦的过程中，双手一定要保持平衡，尽量不要出现击弦时双手一前一后的击弦姿势。在八度齐竹练习中，将节拍器调整为72，敲击点位时间2分钟即可，第一分钟每拍两下，第二分钟加快到每拍四下。之后开始八度齐竹七声音阶的练习，把节拍器的速度设置在60～104之间，四连击上下音阶来回五下，速度前三下慢，后两下快。

（三）轮音

两手用琴竹在多个音上来回迅速地弹奏，保持均匀且密集的持续音，这就是轮音。轮音分为定数与不定数。定数轮音大多数用在运竹的时候，其特点就是节奏性明显，速度快。少儿在表演时要注意的就是大拇指与笕之间的水平，然后要给笕一定按压力。不定数轮音强调旋律感，常体现在抒情音乐当中，要求匀速，密集。少儿在进行练习时，就要针对定数和不定数的特点进行专项练习，掌控匀速、密集的节奏。此外，少儿要加强对中指的运动，掌握两手的力度与平衡。可将节拍器六个阶段的调整，从132开始，逐渐加快，一分钟一个速度，“132～144～160～176～192～208”就这样对于手指的控制配合，还有手指肌肉收缩，锻炼少儿的演奏持久力和耐性。

（四）音阶

扬琴作品中，惯用的一套手法就是音阶。音阶的重点在于七声音阶，前面有讲到八度齐竹的练习方式就是利用七声音阶。所以，少儿在学习时可以将七声音阶分为两部分，一是按音区来进行分开专项练习，二是按照音位将其分成四个八度，调整速度从100练起，逐步加快，每次提高20，练习时双手均匀，换音时要注意不能有重音，按照上下顺竹的方式，四个八度音阶也要练习。

结语

少儿在技法的演奏过程中要循序渐进，不能急于求成。由于少儿年龄较小，心智尚未成熟，还比较好动，在学习扬琴时，一定要先掌握好扬琴的基本要领，然后在此基础上进一步提高自己。速度是一个非常重要的因素，少儿在练习的时候一定不能着急，先开始慢慢击弦，接着再缓缓地提升速度，速度的变化可分为五个阶段，每个阶段的速度节奏感都是不一样的。其实扬琴的技法并不复杂，少儿在学习过程中要保持一颗好学的心，并且能沉下心认真地练习和学习，寻找一个适合自己的技巧方式，假以时日定会成为一名合格的表演者。