时间:2024-04-24
看过一篇初二学生写给妈妈的信《妈妈,您能听我说说心里话吗》,这个孩子为不能被妈妈理解而苦恼。“不管我跟爸妈聊什么话题,反正最后总会落到‘要好好学习’这个话题上来。”“难道跟他们说我喜欢一个男生的事吗?我不敢,也不想说。”很多孩子不喜欢跟父母沟通,因为自己的感受总是被忽视。
比如孩子放学回家,跟家长抱怨两句:“好累啊”,有些家长就会立刻觉得这是一个不好的感受,赶紧跟孩子讲道理:“累什么啊,你是不是不想学习了,别的孩子怎么好好的,我跟你说你可要好好学习啊……”到最后就会变成家长的单向输入,自说自话。
双向的沟通,才是有效的。家长要学会接纳孩子的感受,有同理心地去看待孩子的问题,不要一味地讲大道理,传授经验。
(摘自《生活报》)
@熊丙奇
心理學研究表明,学生的学习效率,学习成绩,很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学,年级愈高就愈是如此。
@斯宾塞
教育中应该尽量鼓励个人发展。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。
(本刊综合)
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