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悬吊训练疗法在脑卒中患者中的应用分析

时间:2024-05-15

曹伟伟

【摘要】目的 探究悬吊训练疗法在脑卒中患者中的应用。方法 依据随机数字表法将2018年3月~2019年5月在我院治疗的60例脑卒中患者平均分为对照组与干预组,对照组选择常规康复疗法治疗,干预组应用悬吊训练疗法治疗,比较两组患者的BBS、BI、Lindmark平衡反应测试评分。结果 干预组平衡反应测试评分高于对照组,组间比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 对脑卒中患者应用悬吊训练疗法的效果更为显效,可以在增强患者平衡功能的同时有效改善患者的生活质量。

【关键词】悬吊训练;脑卒中;疗效分析

【中图分类号】R743 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095.6681.2020.6..01

脑卒中作为一种病死率较高的脑血管疾病,随着我国医学技术水平的不断提升,虽然其病死率有所下降,但其致残率仍旧较高。这不仅会降低患者的生活质量,同时也在一定程度上影响着患者的心理健康。为此,该项研究主要针对悬吊训练疗法在脑卒中患者中的应用效果,抽取60例脑卒中患者开展了相关研究。

1 资料与方法

1.1  一般资料

入选研究对象为2018年3月~2019年5月入院治疗60例脑卒中患者,将其平均分为对照组与干预组,各30例,对照组男18例,女12例,年龄53~72岁,平均(60.3±4.6)岁;干预组男19例,女11例,年龄52~71岁,平均(58.7±4.2)岁。参与此次研究患者经CT检查均符合脑卒中诊断的相关标准,且存在不同程度上的肢体功能障碍,具备自主参与研究的独立意识,同时要排除患有严重精神疾病与肝肾功能不全的患者。两组患者资料无明显差异,差异有统计学意义(P<0.05)。

1.2  方法

参与研究的两组患者均实施常规的药物治疗以及基础的康复训练,基础康复训练主要包括平衡訓练、步行训练以及上下楼梯训练等相关内容[1]。在此基础上,干预组患者应用悬吊运动疗法,具体训练内容如下所示。首先,患者要采取侧卧位,确保其患侧居于上方,患者肢体依靠弹性绳的外力悬挂于网架上,根据患者实际情况适当的对床面高度进行调整,协助患者患肢保持在悬吊状态[2],并在此状态下,指导患者完成相关的屈曲髋关节运动,每次训练活动次数要控制在20次左右,进行休息,患者每日的训练时间要依据患者的实际情况进行确定与调整,但不能低于30 min。

1.3  观察指标

对比两组患者的Berg 平衡量表(BBS)、Barthel指数(BI)、Lindmark 平衡反应测试评分,满分100分,评分越高则代表患者的平衡反应能力越好。

1.4  统计学方法

对比数据应用SPSS 18.0 统计学软件处理,(x±s)表示计量资料,应用t检验,检验结果P<0.05 ,组间数值对比有统计学意义。

2 结 果

对比两组患者的BBS、BI、Lindmark 平衡反应测试评分,干预组的各项评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),见表1。

3 讨 论

在我国医疗水平快速提高的大背景下,脑卒中的治疗效果也在不断提高,其中,多样化的神经康复功能训练方法不仅可以有效改善患者预后,同时也可以提升患者的康复效果。

悬吊训练法主要是凭借长时间改善脑卒中患者肌肉力量这一途径来恢复与改善患者整体的肌肉能力与正常步行能力。对于这种训练方法来说,患者主动参与训练是其尤为关键的要素。悬吊训练法作为一种以肌肉训练方式为主的运动疗法,其主要是依靠去除患者患肢重力这一方法来促使患者主动完成屈髋运动,全面锻炼患者的肌肉能力。根据长期的临床实践研究数据显示,悬吊训练法不仅可以充分锻炼与改善患者髂腰肌的肌肉能力[3],同时也能够借助神经传导的力量来进一步增强其他部位肌肉的兴奋程度,从而实现锻炼全身肌肉的目的。

由表1中两组BBS、BI、Lindmark 平衡反应测试评分比较可知,干预组患者的各项平衡反应测试评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),且平衡能力较强。这就进一步说明了,在具体的临床实践中,给予脑卒中患者悬吊疗法进行康复治疗的效果尤为显著,其不仅能够有效增强患者的平衡能力,同时也可以大大提升患者的生活质量。为此,悬吊训练疗法在临床上应该得到充分的应用与大范围的推广。

参考文献

[1] 许雷雷.脑卒中患者悬吊训练的应用及可行性分析[J].首都食品与医药,2018,25(15):46-47.

[2] 李晓泉,张   雷.阿基米德运动悬吊系统治疗脑卒中后平衡功能障碍的疗效分析[J].中外医疗,2018,37(21):83-86.

[3] 荣积峰,王卫宁,吴   毅,朱玉连,沈夏峰,彭广卫,丁小琴,杨   惠.悬吊核心稳定训练对脑卒中恢复期患者平衡功能和步行能力的影响[J].中国康复,2017,32(02):109-112.

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