不同层次护士重症护理思维能力的评估与管理对策研究

姚树展 左佳佳

【摘要】

目的：探讨分析不同层次护士重症护理思维能力的评估与管理对策。方法：以2018年10月--2019年5月为时间段，选择我院24名具有重症护理经验的护士作为对象，分析护士在此期间护理过的80例重症病人的资料，评估护士重症护理思维能力。结果：第一，学历越高，重症护理思维能力评分越高（P<0.05）;第二，职称越高，重症护理思维能力评分越高（P<0.05）;第三，工作时间越长，重症护理思维能力评分越高（P<0.05）。结论：工作经验及学历等因素都会影响重症护理中护士的思维能力，为提高管理水平，需充分尊重这一差异性，制定个性化管理模式，根据不同层次进行护理培训与管理，提高管理水平。

【关键词】不同层次;重症护理;思维能力;评估;管理对策

【中图分类号】R493.3

【文献标识码】A

【文章编号】2095-6851（2020）04-249-02

隨着医疗改革的推进，医疗模式发生变化，护理服务作为医疗服务的构成要素，引起了学者们的关注与重视，且人们对其提出了更高的要求。在整个医治过程中，护士是一个关键人物，其思想素质直接影响工作质量[1]。本文为了探究不同层次护士重症护理思维能力的评估与管理对策，以24名护理人员为对象进行全面分析。现在总结报道如下。

1资料及方法

1.1一般资料

护士：以2018年10月--2019年5月为时间段，选择我院24名具有重症护理经验的护士作为对象，女性，年龄22-30岁，平均年龄（26.13±0.81）岁。学历：9例全日制本科，10例大专，5例中专。职称：8例主管护师，11例护师，5例护士。工作时间：5例0-1年，11例2-5年，8例>5年。

患者：80例重症病人，其中，男性占49例，女性占31例，年龄在34-71岁之间，平均年龄（46.91±4.12）岁。

1.2方法

为合理监督护理人员的重症监护思维能力水平，组建重症监护标准讨论小组（以下简称“讨论小组”）。讨论小组中包括1名科室主任、1名护士长、4名资深护士。重症监护室护理工作结束1周后，讨论小组组织主要的护理人员进行小组会议，回忆并且阐述重症护理的场景，内容涵盖：（1）重症病人的病情状况;（2）护理过程中，评估病人病情的具体办法;（3）护理人员对病人身体变化情况的有效监控;（4）护理工作的重点;（5）健康教育的具体内容;（6）与患者家属之前的沟通方式;（7）与主治医生的交流及沟通方式;（8）具体的护理措施等。阐述结束后，讨论小组采用重症护理思维能力评估量表，评价护理人员的护理行为及思维能力等。

1.3观察指标

重症护理思维能力评估量表[2]，采取四级评分法，1-4分，总分值20分：0-11分说明护士的护理思维能力较差;12-18分说明护士的思维能力良好;>18分说明护士思维能力水平达到优秀标准。完成评估后，根据职称、学历，进行分组统计，计算不同组别护士思维能力的平均分，并比较。

1.4统计学处理

数据经SPSS 20.0软件分析，t检验计量资料（x±s），P<0.05为差异有统计学意义。

2结果

2.1不同学历重症护理思维能力评分见表1。

根据表1可知，学历层次高，护士重症护理思维能力水平高，且不同学历层次间存在统计学差异（P<0.05）。

2.2不同职称重症护理思维能力评分比较不同职称重症护理思维能力，差异显著，有统计学意义（P<0.05）。见表2。

2.3不同工作时间重症护理思维能力评分

研究发现，随着工作时间延长，护士重症护理思维能力有所提升，如表3所示。

3讨论

如今，在各种因素的影响下，重症病人数量增多。然而，重症监护室患者，一般病情相对危重，身体状况欠稳定，对护理服务具有较高的要求，需要护理人员随时监测病情变化，合理判断病情进展，保障患者的生命安全。其中，重症护士的理论知识水平、临床实践经验以及技能操作熟练程度等都是影响病人生命安全的因素，直接关系护理整体水平[3]。通过本次研究发现，全日制本科护士、高职称护士以及工作时间长的护士的重症护理思维能力水平高。临床管理中，为了提高护理人员的重症护理思维能力，管理人员应该根据不同层次护士的特点，综合考虑护士的文化程度、职称以及工作时间等，划分成不同层次、不同组别，再根据不同组别的特点，采取不同的管理方式，定期进行针对性培训，提高其综合素质与专业能力，提升其重症护理思维能力，更好地开展重症护理工作，为病人提供全面优质的护理服务，保证病人生命安全。

综上所述，不同层次护士的重症护理思维能力参差不齐，管理过程中，应该遵循个体差异原则，划分不同层次组别，进行针对性培训指导，提高不同层次护士的重症护理思维能力，进而高效开展护理工作。

参考文献：

[1]魏丹. 不同层次护士重症护理思维能力的评估与管理对策[J]. 当代医学，2017，23（01）：160-161.

[2]陈梦秋，麦怡洁. 不同层次护士重症护理思维能力的评估与管理对策[J]. 实用临床护理学电子杂志，2017，2（42）：153+161.

[3]刘艳，马璇. 不同层次护士重症护理思维能力的评估与管理对策[J]. 临床医药文献电子杂志，2017，4（69）：13570-13571.