时间:2024-05-15
龚馨
【中图分类号】R473.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851(2017)09--01
高血压属于临床中老年患者常见心血管类疾病,该病具有多种并发症,容易引发心、脑、肾脏等多重要组织器官疾病,甚至威胁患者生命安全。该疾病属于慢性病的一种,需要长期用药控制,不能有效治愈,患者治疗依从性也相对较差,除了规范治疗,临床护理工作对患者治疗也有较大的辅助作用。本文通过研究选择我院2015年7月至2016年12月期间收治的80例中老年高血压患者,分析运用优质护理的效果,现报告如下:
1 资料与方法
1.1 一般资料
研究选择我院2016年7月至2016年12月期间收治的80例中老年高血压患者,依据不同护理方法分为对照组与观察组,每组40例,对照组男性23例,女性17例;年龄为44岁至76岁,平均年龄为(59.4±4.1)岁;病程时长为4至17年,平均时长为(8.2±1.3)年;观察组男性21例,女性19例;年龄为42岁至77岁,平均年龄为(57.3±2.8)岁;病程时长为4至18年,平均时长为(8.9±1.1)年;所有患者均同意治疗护理有关工作的开展,签署同意书。两组患者在年龄、性别、病程等情况上没有显著性差异,具有可比性。
1.2 方法
对照组运用常规传统护理,观察组运用针对性优质护理,具体护理服务内容如下:
1.2.1 心理护理与健康教育
中老年高血压患者由于疾病本身的危险性以及长期用药、生活约束带来的不适感,容易引发患者焦虑、抑郁等不良情绪,甚至随意的放弃治疗、中断药物使用。要充分的意识到患者心理层面的诉求,针对不同患者情况做个性化的心理疏导。要考虑患者不同年龄、不同身体状况、不同精神追求与信仰、不同家庭状况、不同性格等情况的差异[1],让心理疏导与安抚工作得到患者的认可与接受,构建和谐的护患关系,让患者提升对治疗的依从性。心理护理中也需要配合健康教育工作的展开,让患者对疾病发病原因、治疗方法以及有关注意事项保持专业理性的认识,这样才能更好的做好个人治疗管理,避免不当处理导致治疗失效或者引发安全问题。健康教育工作随着该工作长时间的经验积累与技术的进行,其具体形式操作日益多样化。可以采用传统书面健康手册、病区范围内的宣传公告、医护人员一对一的面授,组织性的健康讲座、电视视频教学素材等[2],也可以充分的运用先进互联网技术与智能手机的支持,生成健康宣教电子版本,运用图文并茂的方式来教授患者与家属,让患方能够更好的按照指导操作。同时也可以建立网络互动平台,让病友与医护人员进行对应的指导,实现患者健康教育的动态化管理。有助于收集患者情况与意见,不断的优化健康教育内容以及护理服务内容。
1.2.2 其他
要做好个性化的饮食方案指导,充分尊重患者饮食喜好与病情状况,提供详细的文字说明,让患方更容易操作。要控制盐分的摄取,每天控制在6g以内,同时要尽可能的避免食用腌制食品,需要规避高糖、高热量以及高淀粉量的饮食,要多摄取蛋白质与维生素,保持患者良好的营养摄取[3]。对于缺乏活动锻炼的患者或者其因素引发便秘的患者,指导其运用绕脐腹部顺时针按摩来促进胃肠蠕动,防控便秘的发生。要做好用药管理,避免患者随意停药或者增减药物,避免患者运用保健品代替药品。
1.3 评估观察
观察两组患者护理前后焦虑、抑郁等心理评分,通过焦虑自评量表(SAS)与抑郁自评量表(SDS)进行评估,分数越高带包不良心理状态越严重。同时观察护理前后舒张压与收缩压等血压指数情况。
1.4 统计学分析
将护理有关数据通过spss17.0分析,计量资料使用t检验,计数资料使用卡方检验,以p<0.05为具有统计学意义。
2 结果
2.1 两组患者护理前后焦虑抑郁心理状况情况
见表1,在护理后焦虑、抑郁等心理评分上,观察组各项显著少于对照组,两组患者差异对比具有统计学意义,p<0.05;
2.1 两组患者护理前后血压变化情况
见表1,在护理前后血压情况上,观察组护理后血压指数显著低于对照组,两组患者差异对比具有统计学意义,p<0.05。
3讨论
中老年高血压患者护理工作中,要充分调動家属的支持配合,任何健康教育与心理疏导工作都需要连同家属一同进行,这样可以有效的让家属配合做好患者的照料工作,让家属提供给患者一个良好的家庭氛围,减少患者身心压力。对患者的不良情绪保持充分的包容与理解,从而有效的给予辅助性的心理安抚,配合护理工作的有效进行。在任何指导上,需要做到细致化,从而有效的提升家属的执行力,避免模糊不清导致家属无法有效的操作。特别是用药、饮食、个人卫生管理方面,都需要让家属做好对应的监督配合。
参考文献
郭万红.优质护理在老年高血压脑出血患者中的应用效果[J].基层医学论坛,2016,20(11):1561-1562,1563.
彭晓晖.老年高血压患者的优质护理干预及临床效果分析[J].职业卫生与病伤,2015,30(6):371-373.
郝建英.优质护理服务在老年高血压护理中的应用[J].中国继续医学教育,2015,(12):247-248.endprint
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