对血液透析患者的健康教育分析

何莉

[摘要]目的：为了更好的提高血液透析患者自身的健康知识水平，提高护理能力；方法：统计学处理的方式，应用SPSS13.0进行统计；结果：提高了200例患者的血液透析治疗教育知识；结论：系统性的健康教育增加了患者和家属对血液透析意义的认识，增强了患者的遵医行为，延长了患者的生命。

[关键词]血液透析患者；健康教育；护理能力

1 资料与方法

1.1 资料

采用整群抽样的方法，抽取2014年9月一2015年3月我院血液凈化室在透析病人200例进行调查，纳入标准：急性肾损害、析的患者，自愿参与调查者。

1.2 方法

对患者进行血液透析的方式主要是先要接到患者的预约通知，医生和护士组成健康研究小组，研究制定个性化的健康教育计划，并且可以结合个别患者的交流要求，对患者进行口头讲解，并且制作出图片文字等宣传性的资料，同时记录研究对象接受教育前及教育后6个月、1年并发症的发生情况。笔者运用了统计学处理的方式，所有资料输入计算机，应用SPSS13.0软件检验。

2 结果分析

2.1 血液透析患者教育前后知识水平的比较

由表1可见，血液透析患者的年龄构成中可以看出，年轻人及青壮年占到大多数的比例，其次是老年人，在性别中主要以男患者居多，这说明，血液透析患者年轻人占到的比例很大，并发症发生的几率很大，其职业性质主要是农业。

通过表2中的数据可以看出，对于血液透析患者的健康教育存在很大的问题，他们的知识水平普遍的不高，造成对血液透析知识的匮乏，不能有效的控制自己的身心的健康。

2.2 血液透析患者出现疾病的情况（如表3）

通过一段时间的健康教育，血液透析患者的健康知识得到了很大的提升，对内感染的并发症也逐渐的下降，接受健康教育的时间越长，自身并发症出现疾病的概率越小，其中对血液透析患者健康教育主要包括以下几个内容：

首先，在饮食上，饮食治疗是血液透析的基础治疗，其主要的目的就是通过饮食加强对患者营养的需要，在进行教育的时候，患者应该改变自己的饮食习惯、食欲以及摄入的食物类别，制定出需要进食的食物，比如富含蛋白质、水分、钾以及盐的食物，同时劝导患者遵守饮食的治疗计划，避免在治疗中的暴饮暴食，并且减少并发症的发生，其次是对内痿的保护，只有保持血液通道的畅通，才能是血液透析患者得到长时间存活的条件，做法是让患者的衣袖要宽松，其手臂不要受到挤压，不可以在瘘侧测血压以及进行穿刺等，血液透析患者的手臂必须清洁，不能出现手臂负担过重的情况，避免感染。

3 讨论

血液透析是治疗慢性肾功能衰竭的主要手段。由于患者对于血液透析的知识和情况不是很了解，对患者自身的身体健康的影响很大，本文通过对血液透析患者多元化的教育方式，让患者能够在思想上得到重视。对于生命的依存度得到提高，让他们积极的参加健康维护，从前文表2和3看出，对200例血液透析患者教育后，实现了患者对血液透析知识的全面提升，认知程度提高，肺水肿、心衰、高血压以及内痿感染的发生率得到了遏制，一年后时间里，并发症的比例是下降的。

第一，对血液透析进行心理健康教育。血液透析患者由于受到自身疾病的折磨、经济压力以及知识的不了解，其表现为紧张、焦虑甚至是恐惧，因此在进行教育的时候，要及时的针对这些负面情绪，给予心理辅导，要以热情、从容和自信的态度对待每一位患者，在言语上帮助他们建立起自信，提供一个良好的环境，让患者在视觉和感觉上得到心理的慰藉，消除患者的不良情绪。

第二，通过家庭的教育对患者精心的照顾和治疗，患者在进行照顾和安心治疗的情况下，家庭支持系统能够更好的为患者提供治疗环境和护理教育。由于透析本身的治疗费用很高，家庭的支持很重要，医生要向家人介绍病人的详细的治疗方案，教育的支持不仅仅要需要经济的支持，而且还需要亲人之间的情感支持，能够充分的让患者获得感情上的关怀。

4 结论

通过健康教育，建立良好的护患关系，增强护士学习的兴趣，提高护士素质；通过对血液透析患者进行健康教育，使患者全面了解疾病知识及透析知识，自觉进行饮食、饮水量控制，调整好情绪，以最佳心理状态积极配合治疗和护理，使透析顺利完成，并最终达到提高生活质量，延长生命的目的。