寻寻觅觅幼儿园

本刊编辑部

孩子快3岁了。曾经，他是你臂弯中的小天使；如今，他即将步入一个完全陌生的“小社会”。于是，对于幼儿园的选择成了你最牵肠挂肚的事。理想的幼儿园是怎样的？那些受人膜拜的“名园”“牛校”值不值得奋力一搏？今天你的选择真的将对孩子的未来有不可低估的影响吗？

Part1 搜搜北上广，名园大起底

随着一年一度的“择园期”渐渐逼近，妈妈圉里的焦虑感越来越浓，網络上也开始被各种择园段子刷屏。2018年入园形势究竟怎样？名园的竞争是否真如外界传言那般奇葩？我们就以竞争激烈的北上广三地为代表，看看这三个城市幼儿园的入园状况如何吧！

城市幼儿园之夫数据

针对首都娃入园难的问题，在今年2月举行的北京市十五届人大一次会议第四场新闻发布会中，北京市教委表示，将采用三个办法积极应对学龄人口变化。

1.进一步扩大教育部门办园的规模，通过新建和改建扩大学位资源。

2.支持其他的国有单位办园。

3.发展多样化的学前教育，包括鼓励民办机构进入办园行动。

据悉，2018年将新增学位3万个左右，全市每个街道和乡镇都要自办或委办至少一所普惠制幼儿园。

我的择园故事

我看重名园的底蕴深厚

妈妈：Sandy

女儿：Mia

年龄：4岁半

幼儿园：北海幼儿园

锁定理想中的幼儿园

在女儿没上幼儿园之前，北海幼儿园就是我的理想选择。对于选择公立还是私立，我是比较倾向于公立幼儿园的那一派，良好的师资、办学条件，是我比较看重的。此外，就是有一点私心，我老公是中山公园幼儿园毕业的，女儿上北海幼儿园，感觉更“一脉相承”。

面试，相互的选择最公正

入园面试中，能接触到很多老师，当时给我的感觉是老师的整体风貌是积极的，很会照顾孩子的情绪。女儿比较慢热，很少单独行动，但是在面试中，需要孩子独自在一个房间内回答老师提出的一些简单问题，这是我没有预想到的。老师很贴心地蹲下和她聊了一会儿，就轻松把“从不跟陌生人走”的女儿领走了，很让我出乎意料，但也从侧面体现出老师对孩子性格的拿捏，以及与孩子交流的技巧之高超。

至于对家长的“面试”，更多是以填写表格、问卷的形式。

实际入园后与预期零落差

入园之后，总体感觉还是很不错的。首先老师们的经验比较丰富，比如拿入园之初处理分离焦虑的情况来说，我们班一共25个孩子，仅仅一周的时间，全部止哭。两周以后，孩子们全部能情绪稳定地入园，这说明老师在幼儿园里一定做了很多有效的工作。

至于孩子的变化，非常明显。尤其是第一年，一方面孩子自理能力突飞猛进；另一方面在思维能力上也得到了极大提升，这是最让我惊喜的。孩子从原来“玩玩具”的状态，很快达到“创造游戏、创造玩具”的状态，而且日常生活中遇到问题，她的第一反应是： “让我来想想办法……”，而不再是“妈妈，你帮我……”，这样的转变让我十分欣慰。

在北海幼儿园的每一天，我们常常感受到“家园配合”的重要性，老师日常都会和家长交流孩子在幼儿园的状况，还会主动询问家长孩子在家中的行为、状态等，以求达到家园共育，老师的用心让我很感动。

热门名园：

·东华门幼儿园：创建于1924年，是我国成立最早的幼儿园之一，其前身是私立孔德学校所属幼稚园，著名幼儿教育家张雪门先生为孔德幼稚园创始人。

·北京市第一幼儿园：颇具北京特色的幼儿园，其建筑是古老的园林式。

·北海幼儿园：拥有五十多年历史，前身是位于北海前门三座门的北平国民党社会局托儿所，1949年迁入北京九坛之一一一清代皇家园林先蚕坛。

·北京市北师大实验幼儿园：始建于1915年，隶属北京师范大学，是高校附属幼儿园中唯一一所副处级建制单位。

·北京市西城区实验幼儿园：建立于1915年，前身为“国立北平师范大学附属幼稚园”。

·北京市西城区棉花胡同幼儿园：创建于1957年，是北京市一级一类寄宿制幼儿园。

·北京市第五幼儿园：建于1954年，1990年被国家教委确定为实施《幼儿园工作规程》全国十所试点园之一。

·北京市光明幼儿园：1985年确立为陈鹤琴教育思想试验基地。

·北京市曙光幼儿园：原北京市幼儿师范学校附属第二幼儿园，创建于1956年3月，1970年与幼师一附幼合并，更名为“曙光幼儿园”。

上海Shanghai

城市幼儿园之大数据

目前，上海市针对全市范围内的入园招生，一是以学前教育公益性和普惠性为主，努力满足适龄幼儿入园需求；二是在公办幼儿园确实紧张的地区，区县教育行政部门通过向民办幼儿园购买学位等方法，来保障幼儿入园需求。所以，上海市目前的幼儿园资源基本能满足适龄幼儿的入园需求，且以公办入园为主，只要不择园，符合条件的本市常住人口适龄儿童都能上幼儿园。现全市共有1906家园所，其中示范园120所，占6%； -级园787所，占41%；二级园799所，占42%；三级园152所，占8%；未评定的48所，占3%。

我的择园故事挤破头的私立名园

妈妈：陈鑫

女儿：米兰

年龄：3岁

幼儿园：上海Little Scholar Academy

没想到私立名园报名so疯狂

我们希望孩子能尽早地接触双语教育，报考小学的时候就可以有更广泛的选择，所以选择私立国际幼儿园是我们的主要目标。在选择的时候，我主要关注的是幼儿园的氛围、师资，还有毕业生的去向，以及收费标准。

最初还以为我们是积极行动派，可是走访幼儿园时才知道对于那些炙手可热的幼儿园来说，20月龄去报名已经算晚了，大部分双语幼儿园的小托班都是从孩子18个月开始的，更有些知名的国际幼儿园，宝宝出生前就要去排waiting list。

虐心的择园经历

说到私立幼儿园的报名表，真是让人大跌眼镜！有很多openquestion，写答案甚至比写论文还虐心。因为学校不仅要了解孩子的信息、家庭成员的构成，还要通过很多问题来了解父母的教育理念是否与幼儿园的办园宗旨契合。答题必须用英文，花了我很多的精力来应对，我还专门请了外国朋友帮我润色答案。一轮面试下来，报名表上那些奇奇怪怪的问题仿佛让我们再经历了一次高考。

最后，在综合比较之后，我们选择了这所幼儿园，是因为它在国际社区，班级中金发碧眼以及混血的小朋友不少，我觉得这一点很重要，因为外教老师的力量毕竟是有限的，如果小朋友本就来自不同语言背景的话，那么班级里的双语氛围也就自然而然被营造出来了。

选择它还有一个重要原因，不同于大部分的私立幼儿园，它会把open day安排在平时上课的时间，每次只接受两三位家长的参观，参观的时候可以真切地看到孩子们上课的状态。孩子们在走廊里会热情自信地跟来访的家长打招呼，这比其他幼儿园老师眉飞色舞的介绍都更有感染力。

入园感受堪称完美

我们总体上对幼儿园是非常满意的，米兰入园不到半年的时间，英文已经有了明显的进步。老师会每天记录孩子在学校的学习及生活表现，及时与家长沟通。另外，学校还会安排比较丰富多彩的活动，每个月都有不同的主题，这对于孩子来说当然有益，但是对我们全职工作的父母而言，是个不小的挑战。

热门名园：

·上海市威海路幼儿园：公立幼儿园，创办于1950年，前身是颇有盛名的华东保育院和市立托儿所。

·上海市瑞金一路幼儿园：前身为震旦女子文理学院实验幼儿园，1982年被评为市示范性幼儿园，1987年被命名为市优质幼儿园。

·上海宋庆龄幼儿园：以国家名誉主席宋庆龄女士名字命名，创办于1991年，是一所致力于推广优质早期教育的知名国际幼儿园。

·上海中福会托儿所：由宋庆龄女士亲自创办于1950年，是一所国际化的早期儿童教育机构。

·惠灵顿（上海）双语幼儿园：作为上海首座英式双语学前教育机构，采用英国早期基础教育体系大纲（ Early Years Foundation Stage，简称“EYFS”），结合惠灵顿公学独具特色的“惠灵顿多元智能”教育理念，通过寓教于乐的方式，促进孩子在各领域的学习和发展。

·新加坡伊顿国际幼儿学校：推崇瑞吉欧教育方式，英文教学，孩子可以很好地锻炼英语。

·上海私立蒙特梭利幼儿园（MSS）：提供双语环境下的纯正蒙特梭利教育，致力于把孩子们培养成充满热情的世界公民。上海私立蒙特梭利幼儿园是美国蒙特梭利协会（ AMS）的正式国际会员，也是美国中小学委员会（ MSA-CES）的成员。

广州Guangzhou 城市幼儿园之大数据

广州的优质学位向来都处于一个僧多粥少的状况，但近三年来，市教育局通过扩充公办幼儿园学位以及提高幼师待遇等措施，幼儿的入园情况已得到一定程度的改善。据广州市教育局的数据显示，目前全市共有幼儿园1798所，提供学位52.6万个，在园幼儿49.2万人，实际已储备了3万余个学位；加上今年还新增学位3.5万个，和储备学位加在一起，共有6万多个学位，可以保障2018年适龄幼儿的入园问题。

我的择园故事

历时1年的漫漫择园路

妈妈：陈夕

儿子：小龙

年龄：6岁半

幼儿园：广州某机关幼儿园

2岁半时“渔翁撒网”

我认为幼儿园对孩子来说是举足轻重的。因此儿子刚2岁半时，我便带他面试了8家幼儿园。一来我不清楚哪家幼儿园适合孩子，只有通过多次的面试来进行评估，才能掌控一把无形的“秤”；二来幼儿园竞争激烈，只有“广种”才能“薄收”，最终才能把握筛选的主动权。

我们去了不同流派的幼儿园，有些老师跟孩子进行阶性地聊天；有些让孩子玩玩具来评估他们的能力；有些观察家长并“授课”….，其实面试并不难，也不奇葩，但是由于报名人数过于夸张，私立园录取率比高考还要低，公立园就更加不用说“争破頭”的“惨烈”了，这一切都造成了我们的心理压力。

我认为知名的传统园师资雄厚，另外考虑到家庭教育才是内核，只要父母在家让孩子充分体验自由，他们也能释放个性。最终我决定让孩子读有众多好老师的“机关幼儿园”，如果录取不了再考虑其他。

接近3岁骑“走投无路”

到了7月，所有幼儿园都要注册了，我向往的机关园迟迟不放榜，我仍然决定放弃其他已被录取的幼儿园， “淡定”地把“赌注”都压在机关园上！

没过多久，机关园表示当年不接收3岁以下的孩子。刹那，我“满盘皆落索”，机关园上不了，其他幼儿园也注册完毕，怎么办？孩子唯有等一年再入园了！也就是说，为了去心仪的幼儿园，我们付出了最大的成本——时间。

接近4岁肘“焉知非福”

第二年，我还是秉承了“广撒网”的面试攻略。因为儿子已有过硬的经验，实力让他不负众望地拿下了几家幼儿园的录取名额。这次，我不会再“扫榻以待”，而是“当机立断”，我“赌”不起了！

结果，这一年机关园很早就公布小龙被录取了。 “塞翁失马，焉知非福”，接近4岁的小龙因人际交往成熟、能灵活处理各种事情，入园后也并没有多少分离焦虑，加上老师比预期还要细心负责，她们观察、记录、反馈、针对性地引导，让小龙得到科学的性格塑造，也让我原本的焦虑和内疚都烟消云散了。

热门名园：

·广州幼儿师范学校附属天河幼儿园：广州市教育局直属的唯一一所全日制幼儿园。

·广州东方红幼儿园：广州市唯一的全寄宿教育部门办园。

·越秀区中六幼儿园：广东省一级幼儿园。

·广州市第二幼儿园：直属于广州市人事局的全寄宿制机关幼儿园。

·广州军区司令部幼儿园：广东省一级幼儿园。

·广州穗花幼儿园：连续11年被评为”广州市好园所”。

·加拿达中英文幼儿园：引进加拿大籍儿童教育专家AJ独创的第二母语教学法教育理论的幼儿园。

·南湖外语艺术幼儿园：广州最大的寄宿幼儿园。

Part2

选择幼儿园，其实你在选什么？

有的人花重金送孩子进“名园”，有的人独辟蹊径寻找“非主流幼儿园”，有的人则淡定地选择家门口的“菜场幼儿园”……各式各样的幼儿园林林总总，各型各款，各方权衡，或许总能找到你想要的那一款。但是在选择幼儿园时，你是不是首先应当明白一个问题：选择幼儿园，我究竟是在选什么？我们就来探讨一下这个最关键的问题。

选择幼儿园之最关心的话题大调查

家长们在选择幼儿园时最关心的问题有哪些？最焦虑或担心的事情又有哪些？通过对不同城市妈妈进行的一次调查，我们总结出了她们最关心的几个问题。

1.参与调查的人群来自于

2.希望孩子上哪种类型的幼儿园？解析：大部分家长希望自己的孩子上公立幼儿园，公立幼儿园的硬件条件和师资力量会相对有保障。当然也有很多妈妈比较看重私立幼儿园的环境以及更加宽松自由的教学理念，此外，很多私立幼儿园还会推出自己的一些特色课程，也是吸引家长的一个重要因素。

3.您认为孩子多大上幼儿园合适？

解析：有些家长因为工作或其他原因，早早地将孩子送进幼儿园。专家建议，孩子一般满3周岁上幼儿园比较合适，否则孩子的身心还没准备好，尚缺乏基本的自我意识和生活自理能力时就被送入需要强调纪律的集体环境中，不仅无助孩子独立性的培养，甚至可能会对孩子造成身心伤害。

4.选择幼儿园，您最看重哪些条件？（多选）

A.教学理念65%

B.教师团队69%

G.离家的距离72%

D.幼儿园的硬件设施82%

E.幼儿园的饮食安排76%

F.课程的安排15%

G.幼儿园的等级、知名度68%

H.幼儿园的口碑62%

I.幼儿园的收费情况79%

J.其他12%

解析：“每个人心中都有一个幼儿园”，每个人都有自己选择的标准，不管是硬件、软件，还是价格、距离等，很难有一个普适的选择标准，所以从问卷上看，大多数家长对这道题都是“多选”，可见都会综合考量。其实“选择困难”从某种程度上说代表了社会的进步，证明家长们的选择越来越多了。不管怎样选，要知道没有完美的幼儿园，虽然选择要慎重，但千万别钻牛角尖哦！

5.孩子上幼儿园，您最担心的是哪方面？（多选）

A.孩子的分离焦虑78%

B.孩子在幼儿园的安全97.5%

C.孩子在幼儿园被人欺负53%

D.孩子入园生病62%

F.孩子自理能力差，入园不能适应41.5%

F.孩子在幼儿园和小朋友的相处37%

G.孩子在幼儿园能学到什么知识、锻炼哪种能力43%

H.其他36%

解析：相信我们的选项远远不能涵盖妈妈们的所有担心，不管妈妈们准备得多充分，都会带着“一箩筐的担忧”把孩子送进幼儿园。其实孩子上幼儿园，对家长也是一个很大的考验哦！或许你的分离焦虑比孩子还要严重呢！但是记住，不管怎样担心，别把你的焦虑传染给孩子哦！

“名园=最好的成长？”之观点碰撞

面对“孩子究竟该去哪儿上幼儿园”这道题，不同人给出的不同答案，其实也反映了不同的人生态度。观点面对面，你属于哪一派？

“名园=最好的成长”支持派好的起点可以为孩子的人生打下好基础

幼儿园阶段是孩子开始学习的一个重要里程碑，它关系着孩子未来的各方面素质，譬如人际交往、生活习惯、学习习惯等，这些都会在孩子的幼儿阶段打下基础。名园有名园的优势，比如更得天独厚的师资、更优质的硬件设施、更有实力的家长等，我相信这些都会成为孩子起步阶段的好助力。

——周涛

经济条件允许的话，选择名园是上策

名园最打动我的一点是各方面都相对更靠谱，比如和普通的幼儿园比较，普通的幼儿园良莠难分，很多幼儿园不选择生源，加上老师忙于照顾孩子的安全，很难有精力关注每个孩子的情绪和行为，更谈不上能做出合适的引导。而名园因其自身的名气，各方面的选择会更有优势，比如老师的入选标准可能会更加严格，在教学环境的投入、各种活动的开展和安全管理上也占有较大优势。所以与其花精力去判断一个不太知名的幼儿园的好坏，不如在经济条件允许的情况下，选择相对成熟的名园，此为上策。

——萱乐妈

名园的金字招牌很重要

如果条件允许的话，那肯定是选择名园。等到幼升小的时候，就知道名园这块金字招牌有多重要了。很多好的小学要看孩子读的什么幼儿园，都是一步步配套上去的。名园出来的孩子本身也会自带光环，不用多解释，大家都会争抢着要这样的生源。

——繁星

名园的小班化比较吸引我

通常，名園里对每个班级的人数都有控制，一般都是小班化的，通常20个左右的孩子为一个班。普通的幼儿园在人数控制方面不太好，通常一个班有30～40个孩子，这样的话，老师同样的精力，照顾和关注孩子的时间就会相对变少。2位老师带20个孩子和2位老师带40个孩子，你说哪个好？

——豆豆妈

“名园≠最好的成长”支持派

宁为鸡头，不做凤尾

宁为鸡头，不做凤尾。名园“牛娃”太多，老师关注不过来。还不如找个普通的幼儿园，老师可以多多关注。幼儿园阶段，最重要的教育还是在于家庭，幼儿园方面只要是正规的、安全的就行了。名园这么贵，这些钱还不如去报几个兴趣班发展孩子的兴趣和特长。

——久久

孩子的成长关键在于家庭教育

把孩子送进名园不一定等于有最好的成长。孩子的成长关键还是在于家庭教育，什么样的家庭条件选择什么样的幼儿园吧，我给大宝选的幼儿园是离家近的，走路5分钟就到了，幼儿园里老师也都挺不错，吃的也不错。我觉得只要幼儿园老师认真负责，对孩子们好，孩子喜欢就可以了。

——简

孩子的成长需要社会、学校和家庭的共同努力

作为一个教育行政部门工作人员，我跟幼儿园打交道比较多，现在不管私立还是公立幼儿园，管理都很规范，但为什么还是有虐童事件出现？说明任何地方任何事情都有一万和万一的机会。好幼儿园固然很好，但如果离家比较远，不方便接送，或是价格离谱，不适合家庭条件等，那就不建议盲目选择，孩子的成长需要社会、学校和家庭的共同努力，光讲一方面条件是不可取的。

——李婷

时尚育儿观点

名园≠最好的幼儿园，更不等于拥有最好的成长

幼儿园的选择，并不是简单的一两个条件就能决定的，选择幼儿园一定是各方权衡后的综合选择。首先，我们要强调的是，名园绝不等于最好的幼儿园，对自己家的孩子而言，只有最适合的幼儿园才是最好的幼儿园。比如这个名园离着自己家路途遥远，要以牺牲孩子的睡眠为代价来换取你眼中名园的优势，那它对孩子来说就绝对不是“最好的”。蒙台梭利说，孩子最重要的成长是在6岁以前。而绝不单单是选择了一个最好的幼儿园，就能够让孩子成长为一个最好的人，幼儿园重要，来自家庭的影响更重要。与其为了孩子拼幼儿园，不如努努力提升自己吧，让自己成为孩子成长最优渥的土壤。

Part3

择园的N大技巧

幼儿园毕竟是孩子接受正规教育的第一场所，加上时有关于托儿所、幼儿园的负面新闻曝光，父母们在“择园”问题上慎之又慎也无可厚非。不过，当我们选择时，自己的心里应该先有杆秤，清楚怎样的幼儿园才可以将孩子放心地托付。我们让不同身份的人来告诉你，择园时你需要考虑到的问题有哪些。

教育局告诉你

不要把幼儿园等级评定作为唯一标准

就跟酒店星级评定一样，幼儿园也有评级，很多家长在择园时会尤为看重幼儿园的级别。那么，幼儿园会分成哪些等级？评级有哪些标准？如果对口的幼儿园评级不高，是不是意味着存在一定的问题？下面就为大家解答这些疑惑。

幼儿园有哪些评定等级？

为了提升幼儿园办园质量，全国多个地方均出台了幼儿园办园等级评价标准。以上海市为例，托幼园所的评定分一级、二级、三级三个等级。不过，大家平时在说的“示范园”并不是评定等级里的一种，差不多是“重点”的概念。等级由有关专家来评定，评估内容由基础性标准和发展性要求两大部分组成，总分100分。基础性标准主要有：婴幼儿发展水平；办园所条件；园务工作；保教工作；卫生保健工作。发展性要求则主要包括：队伍建设；教科研工作；办学特色；管理改革；校园文化。一、二、三级园所的评估总分分别不低于90、70、50分，另外，婴幼儿发展水平、保教工作、卫生保健工作三项还有单独的评分要求。

评价稼准具体是怎样的？

由于各地的经济文化发展水平不同，具体的幼儿园分级分类的评价标准也有所不同，但总的来说，其基本要点是一致的。如硬件方面会考察幼儿园户外活动场地面积、绿化面积、活动室人均面积、卫生条件、厨房、保健室、游乐设置配备等。软件则会考察教育理念及课程安排等。

级别是参考要素之一但不是全部

办学等级评定是托幼园所办学资质审定和收取管理费的重要依据，最大的利好在于满足了家长的选择权和对优质教育的需求，同时也充分调动和释放了幼儿园的办学积极性。级别高的幼儿园自然在各方面更胜一筹，但级别相对低的也可以参照标准，取长补短，不断充实自己的办园实力，进而提高教学质量。所以，家长也不必过于在意幼儿园的级别，每一个幼儿园都处在发展的不同阶段，长短不一，不可能从一个普通园一跃成为名园、示范园。只要这家幼儿园是一步一个脚印、踏实走稳发展的，那么从长远来看，未必不如那些更高一级的幼儿园。而且，有些幼儿园可能受硬件条件所限，级别不是很高，但优秀的园长、教师、保育员等“软实力”同样可以给孩子一个“一级”的童年。

好的幼教老师可以给孩子什么

作为和孩子朝夕相处的人，老师和保育员的重要性不言而喻，那么在幼儿园园长看来，怎样的老师是好的老师？

作为和孩子朝夕相处的人，老师和保育员的重要性不言而喻。在我看来，一位优秀的幼教老师应该具备以下3点素养以及能力要求：科学专业的看护技能是必须

幼儿是缺乏自我照顾和自我保护能力的群体，作为幼教老师，专业的看护技能是必备的。幼儿阶段是肢体发育和全脑发育的黄金年龄，包括对孩子的抚触、晨操的锻炼、自主如厕的训练、自主进食的引导等，都需要更科学、更专业的人员来加以照顾，才能更好地为下一步开发孩子的潜能做好铺垫。

拥有受孩子喜爱的授课能力

随着早教意识的萌芽以及迅速发展，越来越多的家长了解到幼儿时期早期教育介入的重要性，因此課程的授课能力也是一名幼教人员的必备技能。如何能吸引孩子的注意力，如何把一节课讲得生动有趣，如何在游戏的过程中导入知识点，如何在尊重孩子个性的发展基础上培养他的规则感和秩序感……同样的一节课，不同能力的老师讲起来往往能决定孩子成长的两个完全不同的方向，相信很多上过早教课的家长深有体会。

更重要的要有一颗爱孩子的心

幼教行业本身就是一个充满爱的行业，作为一名称职的幼儿园老师，必须具备一颗永远对孩子充满爱意的心，把每一个孩子当成自己的孩子去爱护和教育，善于和孩子互动并愿意了解他们的想法，愿意为孩子付出自己的时间和精力，让他们在幼儿园享受最开心的童年。

家庭教育专家告诉你

行动是打败择园焦虑的最好办法

择园就意味着选择和被选择，尤其是热门幼儿园因为“僧多粥少”加设了比较复杂的面试环节，更让父母们焦虑不已。

接纳自己焦虑的情绪

因为爱，我们重视孩子成长的每一步，因为重视，我们焦虑。当感觉到这种情绪时，接纳它，不用自责和内疚。只有当我们感知到了情绪，才能够去改变它。和家人聊聊自己的担心，放下心中的负担和孩子开心玩一玩，感受当下，对于未来的焦虑会减弱一些。

通过角色扮演进行面试准备

因为学龄前孩子的心理过程具有具体形象性，面试准备最好是以游戏方式通过家长和孩子的互动来进行。例如，可以进行角色扮演，让孩子在愉快的实践中了解幼儿园的行为规范和要求。妈妈扮演老师，孩子扮演幼儿园的学生，进行一些互动，让孩子了解老师、学生是怎样的角色。

告知孩子面试这件事，但不过分强调

告知孩子面试的目的是让孩子提前了解有这么一件事，不至于临阵怯场，不能够正常发挥。但如果我们过度强调这件事情给孩子造成了心理压力，那就适得其反了。

可以试试用下面这种方式。在家庭的角色扮演结束时，告诉孩子：“宝宝，你一直很期待去幼儿园，对吗7过几天妈妈会带你去，到时候会有幼儿园老师问你问题，就像我们玩游戏时那样，你按照他的要求回答问题，如果不知道的时候说不知道就可以了。”

接受失败和失望，永远做孩子的支持者

自己付出很多辛苦和努力但没有得到最满意的结果，失望情绪难免出现。不要与这种情绪对抗，而是试着去体验它、接受它。给自己一个截止日期去消化这种情绪。

此外，永远要做孩子的支持者，不要让自己的情绪影响到孩子，要告诉孩子幼儿园没有选择他不是因为他不够好，而是这所幼儿园可能不是很适合。除了语言安慰外，还可以带孩子去其他幼儿园来转移孩子的注意力以及增加对其他学校的好感和熟悉度。

过来人妈妈告诉你

每个人择园都有不同的故事

关于“择园”，过来人一定有不少实战经验，无论是单刀直入，还是旁敲侧击，妈妈们使出的解数几乎可以媲美“三十六计”了，这里为大家总结“择园N式”，让你未入园就对目标幼儿园了如指掌。比如参加幼儿园组织的体验日、与接送幼儿的家长交流等。

离家近是首选（北京 霖子妈妈）

“家近是个宝”，毕竟幼儿园一上就是3年，再遇上限号、堵车、雨雪之类的事情，你就知道离家近是多么幸福的一件事了。所以，选择一所离家近的幼儿园既能让孩子多些睡眠时间、少些奔波，也避免家长日复一日的“长途跋涉”，家长和孩子都不会太辛苦。

我最大的失误就是忽略了孩子的反应（北京笑笑妈妈）

在我家娃还差半年就幼儿园毕业的时候，我们搬家了，所以我不得不重新选择一所幼儿园以便过渡到孩子上小学。一是因为时间仓促，对周围环境不够了解，再者是觉得方便最好，所以选择了小区里的小型社区幼儿园。结果孩子上了不到一周的时间，就表现得极为反感幼儿园，说讨厌老师、讨厌幼儿园等一些极端的话，我当时以为孩子是突然換了环境不适应，就没太当回事，因为每次看到老师对待孩子还是很热情的。直到后来小学以后孩子才有一次告诉我老师会关她进小黑屋，我才意识到孩子不会无缘无故讨厌一件事，可惜的是我没有重视，让我后悔不已，所以选择幼儿园这事真的不能草率决定。

为了绘孩子择园，我甚至成了侦察兵（上海天天妈妈）

我觉得一所幼儿园的师资配备是最重要的，那些硬件设施固然重要，但是像老师自身的素质这一类软性标准才是对孩子的影响最大的。差不多在入园前的大半年，我就开始了我的全方位“侦察”工作一一通过幼儿园外面的宣传栏看关于老师的基本简介、在网上搜关于幼儿园老师信息的蛛丝马迹、找认识的家长打听、幼儿园放学时间段去幼儿园门口听家长们聊天、从栏杆外观察老师们带孩子户外活动时的互动情况……我觉得尤其可以推荐给大家的一点是：可以观察孩子们是不是黏老师，因为孩子是不会弄虚作假的，他们只有喜欢老师，才证明这个老师对他们是真的好。

理想的幼儿园到底是什么？

幼儿园是孩子童年的一段过往，人生的一段重要经历。人人心中大概都有一所理想化的幼儿园，不管它是现实中存在的还是不存在的，或者它在你想象中应当绝对完美，或者它尽管不完美，但是它的某一个点可以满足你的期待……我们就来看看大家眼中的幼儿园是什么样子的吧！

名人如是说

当被记者问“您在哪所大学、哪个实验室里学到了您认为最主要的东西？”时，1978年的诺贝尔物理学奖得主卡皮察是这样回答的： “是在幼儿园。把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做了错事要表示歉意。午饭后要休息，学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”——1978年的诺贝尔物理学奖得主卡皮察

好的儿童教育，是让他们从小能接触到更多的文化，对这个世界拥有更深刻的理解力和包容力。——新西兰惠灵顿Amesbury学校校长

心理学研究表明，生命的驱动力源自情绪而非智能。于是，我就办了一所这样的学校——在这里，排在第一位的永远是情绪。

——夏山学校创始人A.S.尼尔

孩子是脚，教育是鞋。大自然赋予孩子的自然发展规律就像孩子的脚，教育就是为这种自然规律所做的鞋子.必须适合孩子的天然发展规律和孩子的天性。好的幼儿园适合所有的孩子，而不是按照幼儿园的理念去套孩子。——芭学园创始人李跃儿

幼儿园既定的功能往往是提升儿童受教育的能力，但是幼儿园首先应该是儿童在这个世界上的庇护所。儿童与成人最大的区别就是灵性，他们需要知道这个世界有一个地方是为他们而建的，需要在这里休养生息他们的灵性。一个好的幼儿园本质上是尊重生命的，将儿童居于中心位置的。好的幼儿园能够发现孩子才有的灵性，里面孩子们的眼睛是亮的，是熠熠发光的，这可不是一日之功，这比外在的那些标签都有意义。

——中华女子学院附属实验幼儿园园长胡华

书中这样说

幼儿园教育中的内容都是些非常“聪明”的事。如果你看看19世纪时幼儿园高深的教学内容，你一定会感到着迷。那时的儿童确实能够学到很多东西，他们几乎学会了阅读。教师会剪掉字母表上的字母，再让儿童拼回去。这样的教育不仅没有价值，而且会损害儿童的灵魂，甚至会损伤他们的身体，对儿童的成长一点好处都没有。这样的幼儿园教育哺育的是儿童身体和灵魂中的懦弱，并会影响他们一生。

《童年的王国——听斯坦纳讲华德福教育》（奥）

鲁道夫，斯坦纳

将不同年龄的孩子安排在一个班级里是重要的分班方式。在我们的学校里，不同年龄的孩子常常会互相帮助：年龄小的孩子会观察年龄大的孩子的行为，并会请求年龄大的孩子给他们讲解一些东西，而年龄大的孩子也非常愿意这样做。这种讲解具有重要意义。因为5岁孩子与3岁孩子的思想比我们与3岁孩子的思想要接近得多，孩子学习起来也更容易一些。在不同年龄孩子之间存在着一种交流与和谐，这是很难在成人与孩子之间实现的。

《蒙台梭利早教全书》

（意）玛利亚，蒙台梭利

选择教育机构的时候，比起硬件设施和课程设置，幼儿家长首先要考察的是老师的资质。因为无论幼儿园的设施如何完善，课程设置如何完美，如何运用它们都取决于老师的水平，即：不论是托儿所还是幼儿园，只要是施行“人本教育”的地方就是好机构。

《申宜真幼儿心理百科》

（韩）申宜真

当下许许多多的幼儿园，阻隔了父母和孩子成长之间的联系。父母成了孩子幼儿园生活的观望者、甲方、验货员、短时间陪伴者……很少能成为孩子成长的同伴。

希望有那么一个地方，父母和孩子會在“单独学习和工作”的时间段分离，但他们却始终一起成长。共同建立规则、一起缔造环境、携手发现世上的万事万物。在天地之中，在漫长的嬉游里感知彼此。这样的幼儿园，会是多美好的地方啊。

《在幼儿园和你一起长》

粲然

电影中的幼儿园

今天是我们的卒园式，和最喜欢的老师和朋友说再见的时候，入园时小小的我们长得这么大了。今天就要和有很多美好回忆的幼稚园说再见了。经常玩耍的幼稚园的教室、滑梯、沙地，大家都玩得满身泥的郊游，一起使劲过的拔河，接力跑运动会一起用心演奏过的鼓笛队，用活力的声音延长的音乐剧……有了很多回忆，交了很多朋友，虽然也打过架，我们永远是好朋友，就算长大了，也不会忘怀。

在这里度过了无数的日日夜夜，不知笑了几次不知哭了几次，不知感了多少次冒，和我亲爱的朋友们一起在这玩耍，不管走到哪儿不管在哪儿跌倒，不管在哪儿受了伤，再见了，我们的幼稚园，我们玩耍过的院子，樱花花瓣飞舞的时候，我们就已经是一年级生了，这么多的日日夜夜一起在这里度过，开心的时候，难过的时候，一定不会忘记。

——电影《再见我们的幼儿园》

孩子眼中的幼儿园

幼儿园是我要“工作”的地方，爸爸妈妈每天都要去工作，我也要去幼儿园工作，等工作结束了我们就都能下班回家了。

——点点男孩3岁半我真想带着我的妈妈一起上幼儿园！——luna女孩3岁半

幼儿园有好多好多的玩具，我最喜欢的是建筑工地还有滑梯，但是如果幼儿园能够不睡午觉就好了！

——浩浩男孩4岁