学习音乐能提高数学成绩

（美）伽伦·贝克利　徐新明

加拿大多伦多大学的实验表明，当收音机或广播电视里播放优美庄重的古典音乐时，出生后６－９个月的婴儿都会情不自禁地洗耳恭听。随着音乐节奏的快慢和音量的轻重，婴儿们的小脸蛋上都会浮现出明显好奇的表情。即使只是改变旋律的速度或音量，同一首旋律也会引起婴儿们产生不同的表情。而最新科学研究表明，儿童练习钢琴和学习音乐，除了整体学习能力可以得到提高外，特别能大大提高数学成绩。

加利福尼亚大学的戈顿·乔，将小学二年级的一群学生分成3组进行实验。第一组26名学生学习钢琴教程与数学学习融为一体的视频游戏课，第二组的29名学生进行英语学习与数学比赛融为一体的视频游戏课，第三组28名学生则不增加任何特别的学习课程，按原来的教学进度进行。结果，4个月后，第一组孩子们的考试分数分别比第二、第三组的孩子提高了15%和41%。

音乐的神奇与奥秘在于它能唤起人们情感深处的共鸣。受过钢琴教程训练的学生，普遍存在整体学习能力有所提高的倾向，但成绩和能力提高最大的是在数学领域。事实上，在音乐理论中，普遍含有大量的数学要素，而人体大脑是用相同的脑区来接受大量的音乐和数学信息的。虽然音乐训练与绘画训练都能提高孩子的智商，但音乐对提高数学智商的作用，却是绘画训练所无法比拟的。