筑梦陆河乡村：硕士村官脱贫攻坚之旅

安知

战胜挫折，经历考验

梁丽娜的老家在广西陆川县陆河村，与很多贫困村一样，村里的年轻人大多外出打工，留下来的都是老人与小孩。2011年夏天，梁丽娜硕士毕业，本打算留在城市做一名人民教师。在回到村里找退休老支书办理党组织关系转出时，满头白发的老支书说，村里亟需像梁丽娜这样有知识有能力的年轻人带领大家脱贫致富。

这一席话语改变了她的决定，在无数学子选择留在灯光璀璨的大城市打拼时，而梁丽娜最终选择了回到家乡做一名村支书。

因为这个选择与她心里一直坚定信念不谋而合—读书不仅是为了改变自己的命运，更是为了帮助更多的人改变命运，过上幸福的日子。

梁丽娜的决定让父母一时间难以理解。父亲说：“我辛辛苦苦挣钱供她读那么多书，就是希望她走出这个山区，当我听说她要回村做村干部，工资才600元一个月，我真的很生气，有点想不通。”

母亲在劝阻无果的情况下狠狠抛下一句话：“你任性不听话，迟早有一天会哭都没有眼泪！”村里也有很多人对梁丽娜产生质疑，一时间梁丽娜感受到了来自不同方面的压力。

梁丽娜没有退却，她更加坚定自己的想法，厘清了选择：“每个人的世界观是不一样的，钱对我来说当然也重要，但是我觉得有些东西是用钱买不到的。当你作出一种选择的时候，必须做出取舍，必须要做一些牺牲。我想带个头，为家乡的改变做一些努力，我不希望我的家乡一直落后下去。”

2011年8月18日，陆河村举行村支部换届选举，梁丽娜高票当选为陆河村党支部书记。在刚开始工作时，梁丽娜坦言“真的很难”：一切从头学起，虚心向每一位干部前辈请教，认真地走访每家每户了解情况，努力地和老百姓打成一片……3个月过去，大到村里的人口、家户、土地，小到邻里情感与家长里短，梁丽娜都摸得一清二楚。

在考验来临时，梁丽娜展现出了有条不紊的处理能力。有一次，村里发生了土地纠纷，两个农户家庭一路吵吵闹闹来到办公室。情绪激动下，两家人几欲大打出手。梁丽娜大喝一声：“你们要打架，先把我打倒再说。”众人一下就安静了下来，梁丽娜马上根据自己熟悉的情况对两家进行劝说。后来经过多方协调与深入沟通，当事双方最终都对事情的处理感到满意。虽然事后梁丽娜说自己当时也是十分紧张的，但通过这件事，她在村民中也渐渐有了威信。

扶贫先扶智，教育是基础，思想是动力

接受过高等教育的梁丽娜深知教育对发展的重要性。扶贫先扶智，教育是基础，思想是动力。想要产业发展得快、脱贫致富，知识与文化带来的进步思想是必要条件，而教育是进步思想的基础。

梁丽娜认为，要想彻底改变农村落后的面貌，首先要改变乡亲们的教育观念，因此她特别重视陆河村的教育。但拿什么扶持贫困孩子的教育，教育扶贫又该重点解决哪些问题？事关孩子的成长与陆河村未来的发展，梁丽娜日思夜想。

她经认真分析得出结论：“教育对农村贫困人口的境遇改善，还是有限。”原因有很多方面，比如农村毕业生的就业率令人担忧，又比如农村家庭普遍难以承受送孩子上大学的开销，甚至受制于相对封闭的环境，家庭与孩子对学习的专业前景了解不够，也影响了农村教育的实施。由此形成了一个恶性循环，农村孩子拼命读书考上大学，毕业后却难以找到工作，使得乡村更不重视教育，而产生强烈的“教育无用论”。

这确实是个难题，梁丽娜打算做全方位的尝试。如何让乡村的孩子站在更公平的起跑线上，梁丽娜采用了城乡孩子沟通的方式。2015年夏天，她努力争取到了一些企业和社会机构的支持，带领村里的学生去北京参加夏令营活动。孩子们走出大山，与北京的小伙伴们一起了解大城市，交流学习。夏令营活动结束后，梁丽娜每个月还会跟进，继续组织孩子们通过视频与北京的小伙伴沟通，这真正实现了城乡孩子之间的互动互助。“对贫困地区的孩子而言，他们需要的不只是物质上的支持，更需要心与心的交流、健康成长的引导、锻炼能力的机会以及全面发展的平台。”

此后梁丽娜还和村民一起，改造了学校，建起一栋二层教学楼和一栋教师周转房，让陆河村的孩子们拥有更好的读书学习环境。为了激励孩子们不断努力，梁丽娜还提出村委会设置成绩优秀奖学金制度，由她负责奖学金的筹备。种种举措，让孩子们爱上了读书，心中埋下了梦想的种子。

增加“造血细胞”，发展特色产业

陆河村山多地少，传统农业发展的前景并不好，梁丽娜针对这一实际情况，提出以特色产业作为方向，她认为：“要增加群众致富的‘造血细胞，就要发展有竞争力的特色产业。”在不断地尝试与思索之后，梁丽娜与村委干部决定采用“种养”的乡村产业发展方式：大力发展种植橘红和养殖陆川猪。