上学路上

上学路上，跟女儿就如何面对校园霸凌事件展开了讨论。我问她：“如果是你遇到有人要欺负你，该怎么办？”她略微思考，说：“如果有人想欺负我，我就找人帮忙。”“找谁帮忙呢？”“老师、好朋友，实在不行就告诉家长，反正我不会忍着让他们欺负。”

引发这个话头，是发生在北京某重点小学的校园霸凌事件：事件三方（当事人家长双方及学校）各执一词，但无论真相如何，被欺负的孩子都已经实实在在造成了伤害，心里笼罩了浓浓的阴影。原本快乐的校园被抹上不该有的黑色。

有人觉得奇怪，为什么欺负人的孩子家长还那么理直气壮呢？其实想想孩子的表现你就明白了，每个孩子的个性都来自于原生家庭。中国有句老话：一个巴掌拍不响。被欺负的孩子如果能勇敢面对，大声说不，也就不会出现后面的状况。我并非是在指责哪个家庭，而是陈述客观的事实：强权欺凌者，往往面对指责也会强词夺理，甚至理直气壮。而被欺负的人，往往平时也缺少勇气，面对别人的欺负更不敢有半点反抗。一项来自美国的社会心理学调查表明，那些暴力犯罪的罪犯，在接受访问时表示，受他们侵犯的对象表现得越软弱，越会激发出他们对暴力的兴致，甚至起了杀心。

應该怎样让孩子有勇气面对别人无礼甚至是粗暴的举止或话语呢？

言传不如身教。首先父母在日常生活中要为孩子做榜样，面对不合理的行为敢于站出来，不卑不亢。说一个在我为博洛尼亚插画展深圳站导览期间发生的故事：参加导览的家长与孩子们井然有序地听我讲解，并且遵守观展礼仪，前排孩子为不遮挡后排的视线，蹲了下来。这时两个并未预约、个子很高的孩子一路挤在最前面，挡住后面的观众，参加导览的孩子和家长提醒他们往后站，大一点的男生居然嘴里骂骂咧咧。我们继续向前，忽然冒出一位气势汹汹的爸爸，大声质问：刚才是谁不让我家孩子听导览了？凭什么不让？！我停下讲解，向他解释：我们的导览是付费而且需要预约的。他说：我知道。我只想问哪个家长不让我家孩子听导览？！面对20来个孩子惊慌的表情，我镇静地告诉他是我说的，没有不让他的孩子听，但是不能干扰其他参加导览的观众。他卡了一下，喊叫起来：“你影响我们看展了！！！！你声音那么大，把我家孩子吸引过来了！！！！！”我说：“干扰你看展我很抱歉，我可以小声些，请你不要喊。”他继续大喊大叫，这时家长们纷纷开始指责，展场的工作人员也过来制止。我回头跟孩子们讲：“不要让不愉快的人影响我们的情绪，咱们继续导览。”

对这种蛮不讲理的人，首先不要惧怕，因为声音越大越表示他心虚。也不要跟他们发生正面冲突，别让自己成为负能量集合体的牺牲品。最好的办法是镇定应对，不卑不亢。必要时寻求别人的帮助。告诉孩子，请求援助也是一种勇气。假如孩子们在学校遇到这样的事件，最好的办法是寻求老师的帮助。假如老师不能正确处理，一定要回家告诉爸爸妈妈。

记得我在上期《小童书中的大道理》文章中说到的：“孩子帮”是个小社会。既然是社会，一定有好也有坏。可能交上知心好友，也可能遇到“准流氓恶霸”。爸爸妈妈在接到孩子的求助信息时，也要认真对待，别等闲视之。假如不能判断孩子说的是否属实，可以向老师同学求证，前提是保障孩子的身心不要再次受到伤害。毕竟，我们是孩子面对这个世界的最后一道安全屏障。如果实在无法解决，干脆离开这个环境，哪怕它在别人口中是什么重点学校，适合孩子的才是最好的。跟学业比起来，健康的身心更加重要。

有阳光的地方就有阴影。我们还是要教育孩子，保持善良。特蕾莎修女曾经说过：“即使你是友善的，人们可能还是会说你自私和动机不良。不管怎样，你还是要友善。”但是，不要用善良束缚自己，被人利用、被人伤害，别让自己和孩子为善良而受伤。让我们与孩子一起，做一个有勇气的善良的人。