宝宝玩具总动员玩具不在多和贵，在于对

李小琴

一岁多的天天妈妈最近有一困惑：自己辛辛苦苦、挖空心思，又是翻书查杂志、又是虚心向店员请教，终于为天天买来的玩具，天天却只是象征性地碰一下，然后就不玩了，即使玩，每次玩的时间也很短。相反，天天却非常喜欢玩大人眼里不可能视为玩具的东西：锅碗瓢盆、小药瓶、废瓶盖，一个很普通的纸巾盒等，可以连玩好几天都不厌烦……这到底是为什么呢？

对于天天妈妈的困惑相信很多爸爸妈妈都遇到过，网上淘回来的新奇玩意儿，宝宝都没有兴趣；家里玩具堆积如山，宝宝却只爱乱扔；宝宝每次出去看见玩具必然闹着买，买回来只有三分钟热度！

宝宝为何不喜欢自己的玩具

玩具不好玩

有的爸爸妈妈在给宝宝买玩具时过于注重玩具的教育功能，希望一个玩具具有“多功能”，既能训练宝宝的各种感官，又能提高宝宝的动作技能，还具有社会交往、语言教育等功能。看上去是买玩具，其实完全是在买“教具”，生怕宝宝从小就“玩物丧志”，非得让宝宝在玩中受教育。可是做爸爸妈妈的偏偏忘了，如果玩具不是宝宝喜欢的，宝宝会觉得不好玩，甚至连看都不愿意看，再多的功能也都没了用武之地。

玩具不会玩

爷爷看见很多家长都给自家宝贝买遥控飞机，于是也给露露买了一个。可买回来露露只是把摇控飞机提过来又提过去，根本不用摇控器。

许多家长看到其他孩子都喜欢玩的玩具，于是也想让自家的孩子玩，这样的心情可以理解，但在给孩子买玩具时没有考虑到他的年龄是否会玩。不少家长在买玩具时，欠缺考虑，买来的玩具往往不适合宝宝的思维发展水平，宝宝自然不会喜欢。

玩具太多

多多2岁多，每次爷爷奶奶或者叔叔阿姨过来都会给多多带玩具，结果多多家里堆满了他的各种玩具。

随着家庭条件越来越好，物质环境越来越富足，孩子们的玩具也越来越多了。但是面对堆积如山的玩具，孩子真的高兴吗？答案恰恰相反，过多的玩具会让孩子不知所措，不知道到底要玩哪个好，或者玩的时候无法集中注意力专心玩一样，而是东摸摸西看看，最后反而觉得什么都不好玩。

喜新厌旧

常有妈妈抱怨，刚给孩子买的玩具，没有几天就被扔在了一边，孩子们似乎总是盯着橱窗里的新玩具，或是总是喜欢玩别的小朋友的玩具。这到底是怎么回事呢？为什么这么小的孩子就表现出“喜新厌旧”呢？家长们不要为宝宝的这种喜新厌旧情结担心，这是宝宝的正常心理反映，只要是新奇的、没见过的或是没玩过的，对他来说都是好玩的。

手把手正确教导宝宝玩玩具

挑选玩具需要注意

玩具的安全性

2岁的田田手里套着着带绳子的拖拉玩具，不小心缠到了凳子上，田田使劲一拽，凳子倒下来，直接把田田的额头撞了个包，整个房间的大人都被吓到了。

在挑选宝宝的玩具时，一定要注意玩具的安全性问题。如注意玩具的做工和表面是否光滑；闻一闻玩具是否有异味；晃一晃玩具，看看它的各个部件是否牢固；带有绳索的玩具，如小电话和拖拉玩具，要看一下绳子的长度，不要超过30厘米；挑选发声的玩具时要看它的声音是否过响；选择容易清洗的玩具等。

孩子的年龄特点

爸爸妈妈在挑选玩具时，要考虑宝宝的年龄特点。如13～16个月宝宝，他们的运动和感觉能力提高，会模仿做操，合着节拍活动手脚和身体。多数宝宝已经学会了走路，活动能力加强。能说一些简单的词语来表达自己的需要，理解力和语言能力有了很大进步。手眼配合能力提高，喜欢用笔在纸上涂画。此时适合宝宝的玩具有：套塔、皮球、画笔和画板、各种形状立体插孔玩具、积木、吹泡泡的玩具、玩具电话、能发出声音的拖拉玩具等。

孩子的心理需求

果果快3岁了，有一次，自己拿着小剪刀准备来剪东西。妈妈看到果果这一行为，大声训斥果果，并把剪刀拿走，吓得果果大哭起来。

对于3岁前的宝宝，爸爸妈妈除了在生理上满足宝宝吃好，睡好，生活有规律等以外，还要满足他们心理上的需求，如宝宝想和爸爸妈妈说话玩耍、希望得到爸爸妈妈的尊重。上例中的果果欲拿剪刀剪东西，却莫名其妙地被妈妈制止，妈妈的行为即是没有尊重宝宝的内心世界，而是把自己的担忧强加在宝宝身上。此种情况下，建议妈妈一是教会果果正确使用剪刀的方法，告之他需注意的事情，二是买一把儿童剪刀，确定其安全性。爸爸妈妈在教导宝宝玩玩具的过程中，如能了解宝宝的心理需求，宝宝将会生活愉快，身心得到健康的发展。

带着孩子玩玩具

朵朵爸爸工作很忙，几乎没有时间陪朵朵，但每次回家都会给朵朵买玩具。然而爸爸发现，买回来的那些好玩的玩具，朵朵却显得兴致缺缺，在手里摆弄两下就丢在一边。

不少爸爸们认为给宝宝买玩具让他们开心就算一个好爸爸的行为，其实不然，宝宝真正想的是爸爸能和他一起选玩具，然后陪他一起玩游戏，这样会让他觉得真的很快乐。美国儿童教育专家金伯莉·布莱恩说：“父母和子女相处的方式有很多种，其中最好的一种就是陪孩子一起玩。”爸爸妈妈们，无论你多忙，请每天抽出一定时间投入地陪孩子。你的陪伴，一方面可以增加亲子之间的感情，另一方面，也能更好地引导和提高宝宝玩玩具的水平。

暂时收起旧玩具

一下子给宝宝太多玩具对宝宝未必是件好事。一是易使宝宝不懂得珍惜，见异思迁；二是不利于宝宝专注力的培养，易使宝宝注意力分散；三是可能会抑制宝宝创造力的发挥。假如宝宝只有一样玩具，那么他就会一直玩，去研究这个玩具，去发现这种玩具的玩法，这个过程就是培养孩子创造力的过程。爸爸妈妈们在给宝宝买玩具时要有一个度，当亲戚朋友送来的玩具较多时，我们可以给宝宝藏起一部分，隔一段时间再拿出一部分给宝宝玩。或者暂时收起旧的玩具，放在卫生安全的地方，隔一段再拿出来给宝宝玩，这样宝宝就会把旧的玩具当作新的玩具来玩，既不会喜新厌旧，也节省了一些不必要的花费。建议爸爸妈妈给宝宝提供的玩具，一次不要超过3项。

自己动手DIY

时下很多爸爸妈妈抱怨小孩子的东西贵，的确，商场里的很多玩具动辄几百元。其实，爸爸妈妈只要花点心思，自己在家就能动手制作出很多有益宝宝身心健康发展的玩具，这一方法不但不用花钱，能锻炼宝宝的动手能力、耐心，更可以增加游戏的“生命力”，培养宝宝的自信。

玩具DIY：钓鱼

适合年龄：1岁～1岁半

材料：硬纸数张（剪成鱼的形状），回形针数个（做鱼钩），线，小木棍（做钓竿），磁铁（与硬纸贴在一起）。

这个游戏能训练孩子的综合能力，特别是手指协调能力、认知能力，包括颜色、形状、动作等，还有语言能力等。

旧物新玩变花样

涛涛妈妈准备把涛涛不玩的玩具送给别人，这时爸爸却灵机一动，将涛涛的玩具进行了组装和改进，于是新的机器人出现在了涛涛面前，涛涛笑得合不拢嘴。

对于家中的旧玩具，当宝宝不再感兴趣了，可以鼓励宝宝动脑筋思考玩具另外的玩法，旧物新玩，换个方式来玩旧有的玩具。这样，不仅可以发挥宝宝的想象力，培养其创作的兴趣和能力，还可以节省花费，也让宝宝从中感受到玩玩具的另一种乐趣，更可培养其惜物爱物的好习惯。