中职学校计算机病毒防治研究

卢万明

摘要：随着科学技术的发展，信息技术的应用显得愈加的重要，这就使得不少学校都把计算机教学纳入到教育教学体系之中。但是，计算机病毒给计算机的正常使用带来了相当大的麻烦，不仅仅恶意篡改计算机的程序，也影响着学校的教学工作，本文从中职学校的计算机病毒的特点着手，探究中职学校计算机病毒的防治措施。

关键词：中职学校；计算机病毒；防治

当今是一个信息化的时代，随着网络信息技术的成熟，计算机技术逐渐普及到各行各业，因而中职学校也加紧了对计算机技术的教学，但由于网络环境之下的计算机病毒不断入侵计算机，致使大量计算机信息资料丢失，导致计算机系统严重受到破坏，从而影响到中职学校计算机教学的质量，因此，加强对计算机病毒的防治工作，对于中职学校计算机教学的顺利进行有着极其重要的意义。

一、中职学校计算机病毒的特点

（一）传染速度快。一般来说，如果一台计算机感染了病毒，在不与互联网连接的情况之下，计算机病毒只能通过移动存储设备，例如U盘等，从一台计算机传染到另外一台计算机；一旦连接到互联网，病毒就可以借助网络环境迅速传染到其他联网计算机。而中职学校的计算机机房正是处于网络连接的环境之中，这就为计算机病毒的传播提供了有利的条件，据某中职学校的实例显示，一台普通的计算机，在网络环境中感染到病毒，一节课内同时在使用的数十台计算机全部感染到了计算机病毒，最终造成该中职学校计算机机房内的机器全部瘫痪[1]。

（二）传播范围广。计算机病毒在网络环境中不仅具有传染速度快的特点，而且它的传播范围还非常的广。正如前文中的事例，中职学校的计算机机房中一旦有一台计算机感染到病毒，那么整个计算机机房都会受到病毒的波及。实际上，计算机病毒不仅能够传染局域网内的全部计算机，而且，病毒也能够借助互联网的连接方式，传染远在千里之外的计算机，并继续下一个的传染，其传染速度之快，传播范围之广，令人触目惊心。

（三）扩散形式多样。一般而言，中职学校的计算机病毒通常是经过“工作站到服务器再到工作站”的路径进行扩散的，而且它的扩散形式也是多种多样的，既可以利用计算机内部的时钟或者是用户名，也可以借助网络的通信等。计算机病毒程序可以按照病毒设计者的要求激发以及攻击，并且由于计算机病毒所要激发的条件不是一成不变的，这就造成计算机病毒在中职学校机房内的扩散也是具有多种的形式。

（四）清除难度大。如果是未经联网的计算机，在进行病毒清除的时候可以使用删除病毒文件或者是格式化计算机硬盘的方式，但中职学校的计算机不同，由于教学的需求，中职学校的计算机常常会处于联网的状态之中，而处于网络环境中的计算机，一旦有一台的计算机病毒未得到有效地清除，那么整个网络中的计算机就有可能会重新受到病毒的感染，甚至于刚清除的计算机，可能立刻就会被另一台中的病毒所感染[2]。因此，中职学校假设只是针对某一台受感染的计算机进行病毒的清除工作，并不能有效地避免网络环境之下整个计算机机房内的设备不受感染。此外，计算机病毒还有一定的潜在性，即使计算机病毒也被清除，那其潜在的危险性依旧很大。据有关数据显示，计算机病毒被清除之后，依旧有80%多的计算机在30天之内被二次感染，这就表明计算机病毒清除难度很大。

二、中职学校计算机病毒防治措施

（一）安装最新型的防毒软件。在计算机病毒的防治过程中，最为基础的就是安装最新型的防毒软件，虽然没有任何一款防毒软件能够有效地清除所有病毒，但是，防毒软件的安装具有实时监控的功能，一旦有计算机病毒入侵计算机，可以起到一个告警的作用，况且现在先进的防毒软件能够有效的清除大部分的病毒，安装有益无害。

（二）使用防火墙。在中职学校计算机病毒防治工作中，要学会使用防火墙进行计算机病毒的防治工作，并在防护墙中安装最新型的安全修补程序。利用最新型的漏洞扫描工具加强对计算机系统的检查工作，能够及时发现系统中存在的漏洞，并可以迅速打上补丁。同时，中职学校计算机的管理人员应道及时关注系统软件供应商所发布的系统漏洞，并及时根据发现的最新漏洞打上补丁，防止计算机病毒的入侵。

（三）运用系统访问控制技术。建立计算机系统访问控制是进行计算机病毒防治工作的有效措施之一，系统访问控制不具有检查、删除恶意程序的功能，只能是防止计算机被病毒的感染。例如，由于网络信息计算的不断发展，越来越多的人都会使用电子邮件进行信息的交流，但部分电子邮件都会带有可执行的文件，而有些电子邮件软件具有自动打开附件的功能，虽然在使用上提供了一些方便，但是由于附件中可能存在着病毒程序，一旦打开就会造成计算机的感染[3]。因此，加强电子邮件系统的控制技术，增强计算机病毒的防治保护，可以有效避免计算机病毒的广泛传播。

（四）做好文件的备份工作。對于计算机病毒防治最简便的方法就是做好文件的备份工作。文件的备份能够有效避免了因为计算机遭到病毒入侵之后文件的丢失，从而减少了给中职学校计算机教育教学工作带来的困难，防止了重要文件的丢失。

（五）强化学生网络安全意识。中职学校计算机机房的使用者都是学生，他们使用电脑的习惯在很大程度上影响着计算机网络安全的稳定。部分学生会由于猎奇的心理，会浏览一些包含病毒的网站，这就直接导致计算机病毒的入侵。因此，中职学校应当通过各种的网络教育活动，提升中职学生的网络情商，逐渐培养学生的综合素质，使得学生能够树立起正确的网络安全意识，做到不在网络上浏览以及下载不健康的信息，从而引导中职学生学会善用信息网络，把学习到得计算机技术应用到网络安全建设以及管理中去，创建一个良好的网络环境。

结语：

随着信息计算的不断发展，中职学校计算机教学工作也愈加的重要，但是由于学生对网络有着极高的兴趣，不可避免的导致计算机病毒的入侵，因此，中职学校的管理人员要及时安装新型防毒软件，建立系统访问控制程序以及加强对学生网络安全意识的教育工作，从而为中职学校计算机病毒的防治工作打下良好的基础，有效防止计算机病毒的入侵。

参考文献：

[1]费整辉.中职学校计算机病毒防治研究[J].计算机安全，2013，（3）：84-88.

[2]吴业彤.论校园网环境下计算机病毒的防范措施[J].新课程学习（学术教育），2012，（9）：186.

[3]周婷，郑斌.浅谈中职学校机房管理维护[J].中学课程辅导（教学研究），2014，（12）：73.