儿童插画中色彩的运用

张亚洁，张康宁

（1.太原科技大学，山西 太原 030024；2.山西师范大学，山西 临汾 041000）

每个人的童年都充满了纯真的梦想和神奇的色彩，童年的记忆有时并不是用语言和文字所能概括的，而是那一幅幅绚丽神奇的画面。在今天这样一个瞬息万变的时代，“读图时代”已经降临，这种艺术表现形式很好地缓解了人们的视觉和精神的疲劳。其中，儿童插画领域的热度在不断攀升，这种艺术形式正散发着它无穷的魅力。那么，就一起进入儿童插画的领域。

1 插画的含义和背景

插画书作为儿童读物已经有上百年的历史了，在中国，儿童插画艺术也经历了相对漫长的过程，插画具有一定的艺术形象性、真实的生活感和美的感染力，在现代设计中占有特定的地位，已广泛用于现代设计的多个领域，涉及到文化活动、社会公共事业、商业活动、影视文化等方面。从某种意义上说，插画就是对文字语言信息的艺术放大，具有文字所没有的不可替代性。那么，儿童插画是插画中比较特别的一类，通常是指儿童图书或杂志中的绘画作品，插于文字之中，是艺术家们专门为儿童所创作的、适合儿童欣赏的一种绘画艺术表现形式。大部分儿童读物中由插画唱主角，文字反而常常用来补充说明插画的内容，有的童书插画甚至只出现绘画图像，没有文字来表现故事，我们把这类型的插画书称为“图画书”，俗称“绘本”。虽然插画历史悠久，但作为其门类之一的儿童插画，真正出现至现今，也不过短短几百年，在这短暂的历史河流中，它的发展很大程度上受到印刷技术的影响，从最开始的木板雕刻黑白画，到现在各种形式的彩色插画，经历了几个辉煌时期。尤其是进入21世纪以来，儿童插画艺术得到人们越来越广泛的关注和尊重，涌现出了一大批极富创造性的画家，他们有的有各自画种的学习背景，丰富了儿童插画的表现手法，包括类似油画的写实色彩、类似国画的水墨线条，甚至从民间艺术汲取来的，例如剪纸、拼贴等各种表现手法进行创作，新一代的画家普遍是使用数字工具来诠释、模仿前述的表现手法，或将二者结合起来使用，来弥补以往传统画家在数码插画技术领域中的空白。

2 从儿童插画中感受色彩的多样性

现在的儿童非常聪明，有自己的主见，他们有各自的心理和生理等特点。因此，儿童插画这门艺术在设计儿童插画时，要结合孩子的审美心理、年龄段发展等特征，才能把握好儿童插画的特殊要求。要设计出好的儿童插画，还必须知道用什么样的线条、色彩、形象和画面来吸引孩子们的注意力，把儿童趣味和幻想的特点恰到好处的表现。在这些元素中，色彩起着非常重要的作用，色彩的运用在儿章插画设计中是必不可少的重要元素，也影响着插画最终的视觉效果，每个人对生活中的色彩都会有不同的感受和喜爱，而从儿童的审美能力和心理特征来看，鲜明的色彩，强烈、张扬、艳丽的色彩是比较受儿章欢迎的，这是因为孩子本身具有跳跃性思维，当色彩具有强烈的视觉冲击力和感染力时，儿童会更加喜欢。教师在很多儿童作品中就能够看到这一点，大量的原色和纯色反复的出现在画面当中，突出强调了儿章对于色彩的偏好。虽然儿童喜欢艳丽的颜色，但是如果整本的书籍当中只有一种色调，那么即使色彩再鲜亮、再艳丽也会给人们一种沉闷、单调的感觉，如果在其中补充其他的色彩作为点缀，就能够使画面鲜活灵动起来，显得更加有生气。强烈的色彩刺激能激起儿重的欣赏兴趣，吸引他们的注意力。蓝蓝的天，红红的花，绿阴阴的树木等，这些艳丽的颜色常常能使他们欣慰和喜悦，便于接受，如果把黑白图片和彩色图片同时放在他们的面前，儿童对鲜艳彩色的图片具有强烈反应。在不同年龄段的儿童对色彩的感受也有不同的反应，在欣赏低年级作品（3~5岁）时，会发现大部分孩子在作品上表现的色彩非常鲜艳，红、黄、蓝、绿等纯度明度高的颜色，都是儿童比较喜欢和感兴趣的颜色，这一类色彩能够产生强烈的视觉刺激，这也是儿童插画中常采用红花绿草等鲜艳颜色的原因。但也有少数儿童喜欢灰暗的色彩。在高年级作品中（6~8岁），他们会对色彩的搭配有一定的协调性，例如，同色系的色彩搭配，大红和粉色，色彩上对比没有那么强烈，视觉上给人优美和协调感。不是所有的儿童插画都非得用最鲜艳的颜色，儿童对于色调是十分敏感的，一本色彩好的图画书能使儿童获得美的感受。例如：德国的艺术家玛努拉·奥尔特的图画书《真正的朋友》，她的创作技法相当与众不同，特征鲜明。大部分的童书色彩鲜艳，画面干净细致，而奥尔特都是用丙稀创作，画面都是在深色的底色上逐层覆盖上浅色，颜色厚重，从近处看，显得相当粗糙，但是拿远一些看，画面和谐统一，质感强，给人强烈的存在感。从整体上看，色彩厚重，很少使用纯度高的色彩，暗示出她想表达的主题并非画面的表面体现得那么简单。从作品里可以看到插画家在色彩上进行了独具匠心的设计。

3 儿童插画中色彩运用的一些思考

儿童插画要给孩子们美的熏陶和感受，很多插画书都是通过色彩来吸引儿童，有的色彩层次不分年龄段、有的不考虑孩子的心理等，这些都是需要面对的问题。儿童插画的色彩多以鲜艳为主，但是这种缺少统一色调的鲜艳配色，实际上对儿童色彩的认知有一定的误导作用，同时视觉刺激也过于强烈。

中国有着丰富的文化历史，在我国的民间传统艺术方面有漆器、京剧脸谱、皮影、剪纸等等，绚丽多姿的色彩都是儿童插画表现形式最好的题材。如《大闹天宫》中的孙悟空，就是采纳京剧脸谱的这种形式，画中孙悟空脸部运用象征忠义勇敢的大红色、金色的眼影、绿色的眉毛，更能衬托出其“火眼金睛”的光彩；黑色的短靴，大红的裤子，画皮纹样的腰束短裙，鹅黄色的上衣，醒目的翠绿色围巾等，高纯度的红、黄、绿、黑色彩鲜明对比，衬托出人物“神采奕奕、勇猛矫健”的形象特征；还有一些插画运用传统水墨画的表现形式，其墨色浓淡把握得十分贴切，画面干净、层次感丰富，如：动画片《山水情》都是以写意画的方式，以墨代色，并在恰当处赋以淡彩，在黑白线条、墨色间进行渲染点缀，生动自然。这些都散发着强烈的民族文化特色和独特的民族艺术风格。在中国五千年的历史文化，让人们能很好地去借鉴和创作，把丰富的色彩元素运用到儿童插画的作品中来，是一个让插画家们不断探索、不断努力的一个好的方向。

要把孩子们吸引到画面中，色彩是烘托气氛的主要因素，儿童插画就像是一只超大的魔法瓶，让色彩带给孩子们更多梦幻异彩的插画世界吧！