美术教学存在的问题与建议

史剑涛

摘 要：近年来，我国教育教学改革进程不断深入，许多院校都相继开展了教学改革工作。中专美术学校作为高等美术院校生源来源之一，在教育教学过程中承担着培育创新型人才的重担，应当率先开展教育教学改革工作，坚持以创新型人才培养作为教育教学的重心，并从中专美术学校的课堂体系建立、学院教师综合素质和文化教育比重以及教育教学管理模式方面，分析中专平面设计教育教学的发展现状，不断提高中专平面设计学生的专业素质与文化艺术水平。

关键词：美术教育；教学改革；培养模式；问题与建议

对于中专美术学校的教师来说，不仅需要教授学生专业的美术知识和操作技能，同时还需要熟练掌握教授理论知识和操作技能，只有这样才能更好地传播知识，对于未来从事平面设计教学工作的学生有着较大帮助。在中专平面设计教育教学中，应当注重挖掘学生的艺术潜能，全面提高中专平面设计专业教育教学综合质量和水平，以迎合现代化教育教学改革发展的基本需求。对于中专平面设计教育教学来说，如何改革和发展美术教育是值得深思的问题。

1 职业中专平面设计教学中存在的问题

一是没有明确平面设计教育的层次目标。其中，平面设计教育根据发展阶段可以分为以下几个层次，即平面设计基础知识学习、熟练掌握平面设计理论知识、全面提升艺术欣赏和创作能力以及形成良好的综合素质。在进行平面设计教育教学过程中，应当要注重对学生进行多层次培养，切勿操之过急。就当前来说，许多美术院校没有充分重视到这个问题，导致艺术教育教学效果不佳。二是没有明确学生层次性的学习需求，不同的学生在学习领域所认知的事物和思想感悟有所不同，所以应当根据学生个性化学习需求进行针对性教学。但是，当前职业中专学院开设的课程仅有平面设计艺术鉴赏课程，在實际教育教学过程中教师只注重平面设计艺术理论欣赏，而忽略了平面设计实践操作练习。

2 平面设计教学全新改革的建议与有效措施

2.1 艺术教师应不断提高自身专业技能和艺术修为

对于职业中专平面设计的学生来说，良好的教育教学为对于培养艺术思维有着重要的作用。平面设计在实际学习中需要良好而宽松学习环境，对于职业中专平面设计教学来说，学校学习环境和课堂学习氛围直接决定着教育教学的效果和质量。其中，平面设计教学所要求的宽松教学环境，是指应当对学生视觉认知和表达予以充分的肯定，并适当启发学生开创创新思维。教师在教学过程中应适当启发学生，有助于提升学生开拓创新思维的积极性，对于培养创新型人才有着重要作用。同时，教师的专业技术和操作技能对学生的学习效果有着直接的影响，教师在教学过程中不仅要给学生进行理论知识授课，还应当要通过操作和演示来取得学生信任。

2.2 增强平面设计教育教学的实操性

一是平面设计鉴赏课程应当要注重从静观、体验以及操作等方面来进行教学。部分艺术院校认为，平面设计教学只需要将经典作品展示给学生鉴赏即可，实际上这种想法是错误的。普通的平面设计教育教学虽然课标教学并没有严格要求学生具备高超的动手能力，但是平面设计艺术鉴赏和良好体验是无法离开动手操作的，尤其是经典作品中的内在思想和深层含义。在平面设计学习过程中只有通过实际操作才能充分体会到经典艺术的精髓。同时，艺术院校还可以通过带领学生参观各种艺术博物馆和展览会，让学生充分享受到艺术带来的美的体验。特别是在对中国画教学时，单是通过理论教学难以让学生完全领悟到原画的精髓。尤其是面对各种立体性强的美术作品时，如果没有亲自观看艺术原著或亲临其境，就难以真正感受到美术艺术精髓。学校教育教学可以多与社会接触，并逐渐构成学校艺术教学和社会艺术教育相互结合的教学模式。

2.3 不断创新教育教学课堂体系

伴随着科学技术的迅速发展和社会不断进步，美术学院应当积极主动参与到教育教学改革的行列中去。应充分利用现代化网络信息技术来展开教育教学，始终将学生的实际需求作为课堂教学的重心，根据学生个性化需求来制定具有针对性的教学课程和内容。现代是信息化时代，传统教育教学中固定而死板的教学模式和教学结构已经难以满足时代发展和教育教学改革的需求，因此美术学院应当要革新教育教学结构和教学模式。虽然传统教育教学模式有助于增强对学生的管理，培养学生良好的集体意识和团结协作意识，但实际上传统教育教学模式没有充分重视学生的个性化需求，不同学生在知识结构和性格特征以及审美趋向等方面都有着较大差异。所以，传统教育教学模式已经无法满足现代化平面设计学生和时代发展的基本需求。近年来我国教育教学改革进程不断深入，尤其是现代化网络信息技术的迅速发展促使许多新型的教育教学技术逐渐诞生，因此美术学院应当要不断转变教育教学观念，充分利用现代化先进的网络技术的优势展开教育教学，不仅能够满足学生个性化学习需求，还能够推动教育教学改革进程的发展。此外，还需要注重学生理论知识和专业技能教学，充分保障学生在学习中获得知识技能，以全面提高美术院校的教育教学效果和质量。

3 结语

职业中专学院平面设计教学，应当注重培养学生的创新性思维和能力，营造良好的学习环境和学习氛围，让学生在良好的学习环境中获得更好的审美体验，激发创新思维。此外，专业教师也要不断提高自身专业技能和行为修养。同时，还要结合学生个性化学习需求制定针对性的教学方案，以全面提高职业中专学院平面设计的教育教学效果和质量。

参考文献：

[1] 艾亚利.新课改下高中美术教学存在的问题及建议[J].大众文艺，2013（12）：218.

[2] 钱坤.多媒体辅助美术教学的意义和存在问题分析[J].长春教育学院学报，2015（24）：99-100.