散打训练对警察院校学员品格塑造思考

周鹰

摘 要：散打具有较强的传统运动特点，属于技击对抗运动。为了全面提高学生的综合素质，很多高等院校开设了散打课，让学生选修，以强身健体或者防身。而警察院校专业的散打训练对警官学员今后的真实搏击有着极其重要的作用，而警察院校成为警察人才培养的摇篮和基地，通过规范的、一定强度的训练能够有效提升学员的实战技能。本文中，笔者首先分别阐述了警察院校散打训练的目的和要求，进而从不同层面关于散打训练对警察院校学员品格的塑造进行了分析和探索，具有较强的实际参考价值。

关键词：散打训练；警察院校；品格塑造

0 前言

作为一项系统性的、综合性的、需要长期坚持的训练运动，散打对于人格塑造及提高心理抗压能力等作用突出。通过散打的战术训练、心理锻炼及实战训练等方式，能够提高警察院校的学生的整体素质水平。帮助他们在与敌人搏斗时能够快速控制对方，既具备优良的品格，又能有坚实的体能及散打技能。因此，笔者认为十分有必要对散打训练对警察院校学员品格塑造方面的作用进行思考与分析，以提高警察院校学员品格素质水平。

1 警察院校散打训练的目的和要求

1.1 警察学校实施散打训练的目的

从宏观层面来讲，散打训练是为了培养专业的保卫国家的人才，而且是顺应我国德智体美劳全面发展的素质教育要求，着重培养应用型、技能型的全才，是我国高等教育的深刻改革。而从院校层面来讲，散打训练是为了提高学员的实战技能，更是警察专业特点的体现。警察是一项较为危险的职业，往往需要与凶狠的歹徒近距离搏斗，而歹徒往往还会携带匕首、枪支等。因此，为了能够快速制服歹徒，学员需要空手与歹徒进行斡旋和对抗，而在搏斗时需要使用到柔术、摔跤等武术方面的技能，还应当能够适时选择远踢或近打，并配合使用、综合应用。简单的说，警察院校散打训练的目的就是提高学员的搏斗技能，提高学员的实战素质。同时，散打中所蕴含的内涵也是非常丰富的，学员要通过散打的学习来提升自我的思想素质，从思想上做到对其深化认识，获得思想品格的提升。

1.2 散打训练教学的具体要求

区别于普通院校的体育运动，警官院校的散打训练不是为了防身，而是为了满足警察在与歹徒等进行真实搏斗的体能及三大技巧的要求，因此对警官专业的学生身体及品格要求都十分严格。在教学时，不仅要通过科学的训练塑造学生顽强、拼搏的意志力，还应当具备较强的实战能力，如通过散打手法的变化或者灵活的步伐，以快速、准确地与犯罪分子展开搏击，快速制服对方。因此，警察院校的教官应当对学员积极开展步伐訓练，加强学员的腿法技能，训练时多给学员提供模拟实战演练，以确保学员在真实搏斗时可以给敌人以重击。而对于学生的搏斗手法方面，应当以拳法的连贯、协调为核心，提高搏斗的击打能力和拳速，让学员既拥有扎实的腿部技术，又能有灵活的拳法，精、准、快地打好每一拳，踢好每一腿。警察院校学员还要深入认识散打精神中的每一个细节，领略其中话语的每一句深意，注重自我能力的提升，注重从精神层面上与其合二为一、达到一种融合。散打训练是一种精神与体力的结合，学员只有从两方面对其进行深入学习，才能够学习到真正的散打“功夫”。

2 散打训练对警察院校学员品格的塑造

2.1 战术训练对警察院校学员品格的塑造

常见的散打战术主要有直击战术、迂回战术、反击战术、突击战术和边角战术等等。而警察院校的学员在进行散打训练时应当主动学习多种战术，并根据自身身体条件特点，选出最具优势的战术，以提高在实战中的获胜率。在与敌人搏斗时，绝大多数情况都是一对一，因此警官院校的学员应当扎实自身的基本功，灵活运用战术，在实战中运用假动作迷惑敌人，即迂回战术，能够有效提升学员的自主性。突袭战术是学员快速思维和反应能力的体现，与其反应速度相关联，十分有利于学员品格的塑造，十分有利于学员精神的塑造。

2.2 耐力素质训练对警察院校学员品格的塑造

散打训练时，双方所处环境基本相同。因此，往往谁的耐力大，谁就更容易战胜对手，此时耐力因素是至关重要的。耐力素质训练对于学员的韧性及坚忍的品格素质十分有利。耐力素质训练往往是对学员体能、意志力等方面的极限挑战，而且也是对学员执行能力的规范。但是由于人与人之间的耐力是不一样的，因此在实际的耐力训练过程中，教官也不能盲目地拔苗助长，而应当根据学员自身的特点确定训练时长、训练侧重点及训练强度，让每一位学员都能发挥自己的潜能，并不断主动坚持，以提升自己的耐力。学员只有从自身角度出发，结合自身的情况进行训练，才能够让耐力更为持久，才能够练就坚持的精神。

2.3 实战训练对警察院校学员品格的塑造

学习就是为了学以致用，而训练就是将理论与实践相结合，特别是由于警察院校专业的实践性极强的特点，必须加强对学员的实战训练，训练要求学员具备勇敢果断的性格，而且思维要缜密，谨慎地作出攻击或者防卫选择，实战训练环境比较苛刻，学员务必要勇敢，甚至需要一定的冒险性格。而且实战训练不同于其他训练，极易受到环境的变化的影响。所以，实战训练能大大提高学员的应变能力，发挥自己的特长与优势，积累实际经验。实战训练不仅仅是一项训练，更是一项实战的准备。

2.4 心理训练对警察院校学员品格的塑造

一名合格的警察还应当具备较强的心理素质。因此，心理训练也是警察院校学员训练的重点，更是难点。在实践教学中，教官应当有选择地对学员进行针对性的训练，以此来提高学员的心理承受力，避免在实战过程紧张激烈的搏斗环境中产生过重的心理压力值。心理训练能够有效塑造学员的心理品质。教官应当适当地在训练中给学员“设疑置难”，提高学员的个性心理素质。例如，让学员学会积极的心理暗示，临危不惧，在混乱的环境中也能第一时间锁定目标，避免因为其他原因分散其注意力，提高学员心理品质中的严谨度和细致与耐心，有时教官的一个眼神要比语言更能帮助学员调整心态。心理训练是学员进行实战时非常重要的一种心理素质要求，非常有助于其实战工作的完成。

3 结语

尽管警察学院学员品格的铸就受到多方面的影响，但是散打对于学员品格的塑造有着更加不可磨灭的影响。教练员和教师应当注重做好学员的散打训练，对于散打中的人文精神要注重做好传承，同时注重对学员做好相应的责任感教育，强化学院的认识教育、情感教育，以及管理约束，更要注重培养学员的责任感，通过散打的有效训练让学生从身体和精神两方面提升学习的效率和质量，让学生了解散打的重要内涵，让学员从散打的训练中获得高素质和高品质的提升。

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