基于云计算的教育信息资源共享平台研究

刘媛媛　鲁立

摘 要：本文针对我国高职教育信息资源共享所存在的问题，提出了基于云计算技术的教育资源共享的新模式。本文首先分析了我国高职教育信息资源共享现状，讨论了云计算在高职教育信息资源整合中的应用，在此基础上提出了高职教育信息资源整合框架。

关键词：信息资源 资源整合 云计算

中图分类号：G40-057 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）08（c）-0025-01

随着科技和信息技术的迅速发展，信息化已在现代化教育中发挥着日益重要的作用，信息化在教育行业的应用也越来越深入。随着信息化在高等职业教育中的深入应用，各个高等职业院校的信息系统日益复杂，所积累的教育信息资源日益庞大，但是由于技术和管理等方面的原因使得当前高职院校的信息资源存在严重的难以共享问题，如何整合高等职业院校的信息资源，已成为目前教育信息化建设的难题。研究当前高等职业教育的信息资源整合方式具有重大的理论意义和实践价值，因此本文提出一种基于云计算的教育信息资源整合方式，为相关研究和实践提供借鉴。

1 相关研究

1.1 我国教育信息资源整合现状

经过相关文献的总结归纳和课题组在武汉的6所高等职业教育院校调研，我国高等职业院校信息化建设不少的成就，在信息技术基础设施，应用系统，教育资源积累上成绩显著，但是在信息资源共享上还存在一定的问题，比较共性的问题有：（1）信息资源分散，难以共享，从高职院校内部来看，由于内部信息系统不断增加，而缺少统一的规划和管理，从而造成系统异构，数据难以兼容，各系统之间变成信息孤岛，难以协作，信息资源难以共享；（2）信息资源分布不均衡，从学校之间来看，各个学校的系统建设各自为政，独立建设，缺乏统一的协调，这样造成了各个学校间的信息孤岛，学校间的信息资源难以共享。

1.2 教育信息资源整合相关研究

关于教育信息资源整合的研究学者们从理论和实践上做了大量的工作，学者们分别从信息资源整合方式、信息资源整合技术、信息资源标准化等方面进行了研究。刘春年和黄弋芸从信息生态学的角度设计了教育信息资源整合模型[1]；庄文献等利用网格技术，设计了教育资源整合的理论模型并且在此基础上进行了系统设计[2]；刘志亮基于利用云计算技术，提出基于教育云的区域教育资源整合方式[3]。

从过去的研究来看，学者们在研究教育信息资源整合时，往往把重点放在区域教育资源整合内容上，而很少涉及到具体类型的学校或者组织的整合方式，特别是高职教育。

1.3 云计算及其应用

云计算技术是在分布式技术和网格技术的基础上发展而来，它通过互联网将分布在不同区域的技术资源整合起来，将计算资源根据不同用户的需求整合成各种服务，然后以服务的方式提供用户使用。云计算的服务模式一般认为包括如下3个层次：基础设施即服务（IaaS），平台即服务（PaaS）和软件即服务（SaaS）[4]。由云计算本身的特点决定了云计算具有节约成本、资源灵活、运作高效等优势，并且具有先天的信息资源整合能力，学者们纷纷展开了将云计算运用于各种行业的信息资源整合，也有学者将其应用于教育资源的整合。因此，借助云计算技术能有效整合高职教育教育信息资源。

2 基于云计算技术息资源整合技术架构

根据上文分析，云计算能够通过互联网将分布在不同区域的技术资源整合起来，包括数据资源，因此在数据整合上具有巨大优势。基于这种原因本文根据云计算相关技术，给出的高职教育信息资源共享框架的技术架构，如图1所示。从业务的角度，该架构主要由五部分组成：物理层、数据层、信息处理层、应用层和服务层。

物理层：为高职教育信息资源整合平台提供相关计算资源物理上的准备和整合，包括服务器、存储设备、以及接入云平台的各种终端和接口等。物理层将各类教育相关的计算资源连接到平台中，为平台提供底层支持。

资源层：为高职教育信息资源整合平台提供各类数据资源，其核心思想是将分布在不同系统或者不同区域的信息资源库接入云端，包括：用户信息数库、教学信息库、学生信息库、教师信息库等。该层为资源共享平台提供统一的数据资源的存储。

信息处理层：为高职教育信息资源整合平台提供整合教育信息化中的各种业务和数据的基础服务，从而实现数据的共享和业务的整合。包括处理同异构数据，信息交换、工作流引擎等基础性服务。

应用层：为高职教育信息资源整合平台提供提供各类核心服务和功能。教学管理、协同办公、在线教育、学生管理等。

服务层：按照服务组合策略，根据用户自身需求，依托各类门户提供教育信息资源服务目录，供用户方便的选择和使用自己所需的服务。

3 结论与展望

本文针对我国教育信息资源共享所存在的问题，基于云计算技术，提出了基于用户的以服务的方式整合区域教育信息资源的新模式。本文首先分析了我国教育信息资源共享现状，讨论了云计算在信息资源整合中的应用，在此基础上提出了信息资源整合框架。

参考文献

[1] 刘春年，黄弋芸.信息生态视域下教育信息资源共享的多维视角[J].图书馆理论与实践，2012（2）：24-27.

[2] 庄文献，杨雪，周玉霞，等.基于网格的区域教育资源共享系统的设计[J].情报杂志，2010（6）：113-116.

[3] 刘志亮，张金隆.教育云服务--基础教育信息资源共享的新模式研究[J].情报杂志.

[4] 刘媛媛，刘志亮.云教育在数字校园中的应用：电脑知识与技术，2012.endprint