诺奖得主道格拉斯：科学进展是怎样取得的

本刊记者/田晓东 陈道隆

诺奖得主道格拉斯：科学进展是怎样取得的

本刊记者/田晓东 陈道隆

第十三届中国科协年会期间，道格拉斯•D•奥谢罗夫教授在天津南开大学物理学院，发表了《科学进展是怎样取得的》的演讲。

众所周知，1996年的诺贝尔物理学奖由三位科学家共同分享，其中就有一位科学家，他的名字叫道格拉斯•奥谢罗夫，因为他发现了液态氦-3的超流现象。

道格拉斯•奥谢罗夫称自己“每次来中国都很兴奋”，而这次来天津，主要是想从自己的经历出发，与现场观众一同分享“科学进展是如何获得成功的”。

道格拉斯•奥谢罗夫表示：遇到好老师、保持好奇心、遇到阻碍不放弃、敢为人先、珍惜时间、学会忍耐，这是一个科学家走向成功必不可少的素质。

道格拉斯•奥谢罗夫称：自己出生在一个医生家庭，排行第二。他经常喜欢在家中或者是在学校里“捣鼓”一些实验。有一次，他的实验突然爆炸，事后他几乎被学校开除，但是他也没有因此而“吸取教训”。

他说自己在高中时遇到了一位好老师，名字叫威廉姆，是一位化学老师。威廉姆很懂科学实验的本质，所以他鼓励道格拉斯•奥谢罗夫继续做实验。

威廉姆告诉道格拉斯•奥谢罗夫：“你每天做实验就像问自然一个问题，然后它来回答你。但自然并不会直接告诉你其中的内容，你需要实验，要做很多的实验，要经历过成功和失败后，你才会得到你想要的答案。”

道格拉斯•奥谢罗夫认为，正是这位老师对他日后的思考和研究产生了重要的影响，因此两人一直保持着联系，直到他心爱的老师去世。

道格拉斯•奥谢罗夫说：“如果你有一位非常了解你的好老师，鼓励你进行科学研究，那么你一定要和他保持很好的联系，因为好老师是你人生进步的催化剂。”

道格拉斯•奥谢罗夫说，自己在取得1996年的诺贝尔物理学奖前，实际上正在经历一段非常难熬的人生历程。因为在研究生的第三年，他还不知道自己的博士论文该写什么内容，所以心中非常不安。在研究生四年级时，他有了一定的研究方向，正想动手实验时，却被告知，不允许使用实验室唯一的一台大型设备，因为另有两个同学要用。这时是放弃自己的方向，还是暗暗期盼使用设备的同学实验失败，或者是做点别的什么？

道格拉斯•D•奥谢罗夫

道格拉斯•奥谢罗夫想了又想，之后他选择了重新设计实验。

在周密思考、重新设计实验之后，道格拉斯•奥谢罗夫的诺贝尔奖成果诞生了。道格拉斯•奥谢罗夫说：早上两点半，我在实验室记录本上写道：“早上两点四十分，我发现了液化超流现象。”

道格拉斯•奥谢罗夫高兴极了，激动地在实验室里走来走去，想让同行们分享好消息，但凌晨两点多，他是实验室里唯一的人。终于，等到四点多，按捺不住心中的喜悦，他给自己的导师打了电话。

总结自己的科研经历，道格拉斯•奥谢罗夫说：“如果你想发现新的东西，你就一定要采用最新的技术；如果你遇到阻碍时，你也不要放弃，你可以尝试选择用其他的东西去创新。在作科学研究时，你不能事先定好一个时间表，这是你不能作出的承诺。另外，你还要时不时地从研究工作中抽出身来，毕竟有时太靠近研究的东西时，你无法看清整个事情的全貌。”

道格拉斯•奥谢罗夫说，科研工作者一定要懂得珍惜时间，还要懂得与同事和谐相处。他说，“如果你想有重大发现的话，你就必须要忍受工作到深夜，另外你还要与同事携手并肩，科学研究一定要广泛获得全社会的支持，毕竟科技的进步绝不是由一个人来完成的。”