推进学习型党组织建设 提高党建的科学化水平

张鑫 燕舒乐

摘 要 十九大开办以来，国家越发重视党建的科学化建设，并为此大力建设学习型党组织，带动了我国向前发展。须知，学习型党组织的建设好坏，直接关系着党执政能力的高低；而党建的科学化水平，更是党中央各项管理工作的主要思想，是十九大中的关键内容，提高党建科学化，具有极大的现实意义。对此，文章探讨了学习型党组织建设的方式，并提出了几点提高党建科学化的措施，以此推动我国社会经济的发展。

关键词 学习型党组织 建设 党建科学化 对策

中图分类号：D62 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.08.074

Abstract Since the establishment of the 19th National Congress， the state has paid more attention to the scientific construction of party building， and has vigorously built a learning-type party organization to promote the development of China. It should be noted that the construction of a learning-type party organization is directly related to the level of the party's ability to govern. The scientific level of party building is the main idea of the management work of the Party Central Committee. It is the key content of the 19th National Congress and the improvement of party building scientifically， it has great practical significance. In this regard， the article explores the way of learning party organization construction， and puts forward several measures to improve the scientific construction of party building， in order to promote the development of China's social economy.

Keywords learning party organization； construction； scientific construction of the party； countermeasures

1 学习型党组织的简单概述

信息化时代的到来，社会进入了知识经济竞争时代，为适应社会时代的需求，国家提出了“学习型党组织的建设”，以事业单位或者非公企业管理模式、组织模式为基点，提高企业竞争力与创新能力，推动企业经济发展，带动我国整体进步。学习型党组织，其要求党员具有较强的学习能力，在我国特色社会指导下，学习科学理论知识，为全体党员披上武装，提高党员的知识水平与能力，实现理论与实践的紧密结合。[1]实际上，学习型党组织建设，为党员提供了良好的学习氛围，充分发挥党员的创造性，培养党员的思维能力，推动党组织不断发展。当前，经济的飞速发展，我国党员逐渐呈现出平庸、固守的心态，执行能力受到影响，建设学习型党组织，使党员学以致用，将所学习的各类知识、理论、实践充分结合，改善党员能力不足等问题，推动党建工作的科学化水平，提高党员的执政效率，带动我国社会经济向前发展。[2]

2 建设学习型党组织的重要性

2.1 推动了党建的科学化发展

改革开放以来，我国在各个方面都进入了高速发展状态，经过几十年的改革发展，我国进入了一个新的发展阶段，此时，我国经济发展形势趋于缓慢，社会发展进入新的起点，在此情况下，想要再次推动我国社会经济高速发展，党组织必须起到模范带头作用，党组织的任务较为繁重。[3]然而，因几十年来对经济的重视，企业、单位对党建多有忽视，多数党员失去了进取心，固守思想严重，党组织难以发挥模范作用。对此，应加强学习型党组织的建设，紧随时代发展，提高党建的科学化水平。在社会发展过程中，党组织起着指引作用，引导着我国各个行业向正确方向发展，提高国民生活质量，为群众创设富裕、民族的环境。信息化时代下，我国进入了知识型经济时代，党组织想要始终保持其主导优势，必须建设学习型党组织，随着社会发展，不断培养党员，提高我党执行能力，推动党组织长久发展。并且，学习型党组织的建设，能够有效完善党建工作，提高党建的科学化水平。

2.2 提高黨组织的执政能力

为建设学习型党组织，强化党建的科学化水平，首先应提高党组织的执政能力。在历届全会上，国家都会强调党执政能力的重要性，近几届全会，更是将学习型党组织建设作为重点，党组织执政能力得到提高。知识型经济时代的到来，党组织必须了解到：只有不断提高自身执政能力，学会运用所学知识规划社会主义建设，才能紧跟时代发展方向，推动社会不断发。当前，我国社会发展进入了瓶颈期，党组织必须不断加强知识的学习，掌握理论知识，了解其他国家社会发展经验，结合我国基本国情，推动社会向前发展。[4]在学习型党组织建设过程中，党中央民加强党员教育，提高的党员整体素质，规范党员行为，端正党员态度，保障党员积极做好自身工作，以此有效保障党组织的执政能力，推动社会可持续发展。

3 学习型党组织建设的关键环节

3.1 加强学习型领导班子与基层党支部建设

须知，想要建设学习型党组织，离不开领导干部的领导与表率，上行下效，领导干部热爱学习并重视旗下员工的理论知识的掌握，才能构建良好的学习氛围，构建学习型党组织。对此，在学习型党组织建设时，加强学习型领导班子的建设，提高领导班子学习能力，培养其创新能力，保障领导干部具有以身作则的领导意识。[5]另外，除了党领导干部外，党组织各项工作的展开与落实，离不开基层党支部的支持，对此，加强学习型基层党支部建设。实际上，建设学习型党组织，主要是将学习过程转化为党内部民主实践的过程，在民主实践过程中，党组织应深刻学习民主，尊重党的主导位置，保障党员的政治权利、自由，避免独断行为。可见，学习型党组织的建设，党员知识理论、实际水平得到提升，党建的科学化水平有效提高，有效避免了独断行为，提高了党组织的民主性，为我国社会进一步发展奠定基础。

3.2 以人为本，开展学习型党组织建设

无论是国家事业单位或者非公有制企业，党建工作都发挥着重要作用。然而，在诸多企业中，普遍存在着过于追求经济而忽视党组织建设现象，党组织作用难以有效发挥，影响了社会发展。对此，企业应重视党建工作，将以人为本为原则，加强学习型党组织建设。在企业发展中，党建工作的缺失，企业出现各种问题，尤其是劳动纠纷现象，严重影响了企业的正常运行，抑制了社会和谐发展。对此，以以人为本开展党建工作，详细了解企业人员思想、党员状况，制定有效措施，为建立学习型党组织奠定基础。[6]并且，在学习型党组织建立过程中，以人为本，积极了解员工思想动态，针对性进行思想政治教育，充分发挥党建工作效用。

3.3 提高党组织的凝聚力

基层管理工作是党组织的主要工作，在基层管理工作开展中，党组织应重视基层群众，将基层发展与民众有效联系，打造一个民主、团结的基层，推动我国整体经济向前发展。在学习型党组织建设中，实践出真知，党组织应不断组织文化活动，深入基层，服务群众，引导群众积极参与，提高党的基层执政能力。在不断的活动中，党组织执政能力获得明显提升，党建工作更加科学、合理，提高了党建的科学化水平。在企业发展中，学习型党组织开展党建活动时，应积极了解员工工作，结合其工作岗位针对性开展党建工作，切实解决员工后顾之忧，充分发挥党建作用。[7]总之，在学习型党组织建设中，应开展各项活动，锻炼党组织实践能力，为党员提供了理论知识的实践地，学以致用，充分发挥了学习型党组织的作用。

4 推进学习型党组织建设，提高党建的科学化水平

4.1 明确党组织的主体责任，推进学习型党组织的健全

在学习型党组织建设中，应根据党组织的级别，针对性进行教育，不断提高党组织的执政管理能力，加强党建工作的科学化水平。当然，仅学习理论知识是不可取的，各级党组织应针对所学知识开展实践活动，提高党员执政能力。并且，党组织应时刻紧跟时代脚步，积极落实我党的政策与方针，全面推动学习型党组织建设。另外，为提高党员自主学习能力，各级党组织应积极鼓励党员自主学习，积极参与实践活动，将所学知识应用于具体工作中，真正落实学习型党组织的要求。总之，使党组织明确自身责任，健全学习型党组织，以此推进学习型党组织的建设步伐，提高党建的科学化水平。

4.2 创新党组织的学习方式

新形势下，党组织传统的学习方式已经无法满足社会需求，党组织应积极创新，突破传统的学习方式，摒弃传统的填鸭式学习，积极引入互动式、体验式、主动式等学习方式，吸引党员自主学习兴趣。并且，为提高学习效率，党组织应由多个方面开展宣传活动，使党员始终处于积极状态学习，保障党员学习效果，推动学习型党组织建设。新型学习方式的展开，党组织发展建设逐渐与社会发展相符，提高了党建的科学性.

4.3 认识并把握发展规律

在学习型党组织建设中，应不断提高党员的理论知识，锻炼党员的实践能力，提高党组织的执政能力，带领我国走向复兴。为此，在学习型党组织建设过程中，必须做到以下几点：其一，注重党员素质的提升。在提高党员理论与实践过程中，只有详细了解党的执政规律，社会发展规律等，加强党员素质教育，提高党员综合能力，才能真正保障党员所学知识适合社会发展，提高党建的科学性，推动党组织发展与社会发展相一致。其二，提高党员全局意识。“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”，对于同一事物、同一现象，在思维方式上，人们因个性化与差异性，思维方式存在差异性。我国是一个人口大国，思维、行为、看法等的差异性，增大了规律把握的难度。对此，树立全局意识，提高党组织的全局观念，为我国全体人员树立全局观念，以此提高党组织的工作效率，明确把握发展规律，推动学习型党组织建设，提高党建的科学化。

5 总结

实际上，学习型党组织并非提高党员的学习能力，其根本时将理论知识运用于实际工作中，因此，在学习型党组织建设过程中，应注重党建科学水平的提高。在社会发展过程中，党建管理工作的展开，占据着非常重要的作用，而学习型党建组织的建设，则提高了我党执政能力，保障了党建科学性，真正将党建工作落实实处。为建设学习型党组织，提高党建的科学化水平，必须明确党组织的主体责任，创新党组织的学习方式，认识并把握发展规律，提高我党执政能力，真正带领群众实现我国的伟大复兴。

参考文献

[1] 冯占芳.建设学习型党组织提高党建科学化水平[J].價值工程，2014（36）：290-291.

[2] 白海生.论学习型党组织建设与提高党的建设科学化水平[J].决策与信息旬刊，2014（9）：26-26.

[3] 姜天伊.建设学习型党组织提高党建科学化水平[J].现代交际，2016（6）：8-8.

[4] 康丽.加强学习型党组织建设提高党建科学化水平[J].现代企业教育，2014（24）：24-24.

[5] 李凤.建设学习型党组织提高党建科学化水平[J].山西青年，2016（20）：130-130.

[6] 张晓秋.建设学习型党组织，提高党建科学化水平[J].中国校外教育，2016（29）：2-3.

[7] 董红霞.建设学习型党组织提高党建科学化水平[J].东方企业文化，2015（13）：87-87.