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高职院校图书馆数字化建设研究

时间:2024-05-18

凌莉

摘 要 图书馆数字化服务的出现是为了更好地适应数字化变化以及读者实际阅读需求的一种必然趋势,其能够将数字图书馆和各种移动终端更好融合,确保读者能够借助于数字化平台而获得一站式的信息服务。此次研究所选取的取样标准为高职院校图书馆,针对目前国内高职院校图书馆数字化建设的具体应用现状加以调研分析,这样可以让我们在整体上对目前高职院校图书馆数字化的服务情况有所掌握,从而可以更加全面与细致地探讨之前取得的成功经验,并分析目前依旧存在的不足之处,以期能够为高职院校图书馆数字化建设工作提供有益的借鉴与参考。

关键词 高职院校 图书馆 数字化

中图分类号:G258.6 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.08.090

Abstract The emergence of digital library services is an inevitable trend in order to better adapt to digital changes and readers' actual reading needs. It can integrate digital libraries with various mobile terminals to ensure that readers can obtain one-stop service with the help of the digital platform. The sampling standard selected by this research institute is the library of Higher Vocational College. In view of the present situation of the application of the digital construction of the library in higher vocational colleges, we can make a comprehensive and meticulous study of the current digital service of the library in higher vocational colleges. In order to provide useful reference and reference for the digital construction of the higher vocational college library, the successful experience obtained before and the existing shortcomings are discussed.

Keywords vocational college; library; digital

我國数字图书馆种类相对较多,其中包含有高校数字图书馆、公共数字图书馆、社区数字图书馆等等不同类型,而相对而言,高职院校数字化图书馆其肩负着高校教师、科研工作者以及学生提供信息服务的独特功能而备受关注。从2014年之后,我国便开始推行全民阅读这一理念,而且全面阅读相关要求也多次的出现在了政府工作报告之中。我国为了能够进一步的确保可以跟上信息时代发展步伐,不断地强化对于公共图书馆、高校图书馆以及社区图书馆的数字化建设工作,这也体现出了我国已经将图书馆数字化建设工作提至战略的高度。在党的十九大之中也提出了,现阶段,已经基本上完成了“十二五”所提出的高校图书馆发展相关目标,我们需要在之前已经取得较高成效的基础之上,进一步强化公共文化体系建设工作,推动高校图书馆数字化建设的进程。

1 图数字化图书馆定位

传统意义上的纸质阅读的内容主要以文字形式的信息为主,也会结合少量的图片信息,这些信息数据的形式相对而言较为单一。但是,在我们所构建的数字化图书馆之中,其所包含的数据信息形式更加的多样化。在数字化图书馆之中,其中所包含的各种数字化信息资源,能够借助于各个应用凭条展现出来,而且所涉及的凭条类型也非常多,例如,电子阅读设备、APP程序以及WAP网站等等,这些均能够作为数字化图书馆信息传输以及展示的工具。并且,借助于网联网技术,能够保证用户可以更为便捷地获取相关信息数据,同时也能够确保用户能够实现随时随地的阅读活动,从而能够确保用户能够获得更好的阅读体验。

数字化图书馆应当从以下三个方面进行定位:(1)数字化图书馆服务的主体是图书馆,而用户则作为数字化图书馆服务过程中的客体,其和数字化图书馆所包含内容与所提供服务等等共同的成为数字化图书馆的构成要素。(2)数字化图书馆的建立过程要借助于网络技术、信息技术以及通信技术等等多项技术手段,并且还需要拥有能够接受相应数据信息的终端设备,这样才能够确保数字化图书馆能够更好地为用户提供所需信息服务,同时数字化图书馆的发展以及定位同样也会在各种技术与用户信息需求不断变化过程中逐渐发生改变。(3)在图书馆的建设过程中,数字化图书馆是极为重要的组成部分,数字化图书馆建设工作连同图书馆其它服务共同发展,促进图书馆建设的繁荣。

2 高职院校数字化图书馆存在问题

(1)宣传力度较弱,用户认知程度有待提升。要想确保高职院校数字化图书馆的数字化建设工作可以更加顺利得以开展,要求高职院校领导以及图书馆领导和图书馆馆员均应当引起重视,要不断强化宣传工作,这样才能够确保高职院校图书馆可以更好地开展数字化建设工作。不过,目前高职院校图书馆在数字化建设过程中,由于宣传力度依旧欠缺,而且相关网站链接所设置的具体位置也不够明显。导致这一问题发生的主要原因是由于高职院校图书馆未能针对数字化图书馆建设宣传工作开展长期规划,未能够真正认识到,在构建数字化图书馆过程中,数字资源的在线阅读以及移动学习是非常关键的,而若是宣传不到位便会导致用户无法了解高职院校数字化图书馆功能,也不具备相关的知识,更无法参与到数字化图书管的建设工作中。

(2)不重视用户的交流以及体现,服务缺乏针对性。用户是图书馆数字化服务的使用方,用户所拥有的认知以及相应反馈信息将会在很大程度上影响到高职院校数字化图书馆的建设效果。而处于各个层次之中的用户对于高职院校图书馆所提供的信息资源具体需求存在一定差异,比如从事相关科研教学的老师而言,由于且科研工作的需求,因此相对而言针对期刊文献等相关资源的需求量较大,但是,针对有些学生而言,他们主要是阅读一些专业的书籍,或者是查询相关的学习与开始资料等等。目前数字阅读服务还不具备提供个性化服务的相关功能,因此在这一方面亟需进一步加以改进。

(3)数字资源集成性差,多数资源利用受限制。基于笔者对高职院校数字化图书馆的应用体验情况,同时结合相关用户的一些反馈信息,现阶段,我国高职院校图书馆数字阅读服务在资源建设过程中呈现的问题多是体现在下列两方面:其一,在线的资源相对而言内容不够多元化,基本上都是一些书刊类的文本资源,而很多的学术视频资源以及公开课资源等相对较少。其二,数字化资源所拥有的继承性相对较差,未能结合用户需求而有针对性的投放一些信息资源另外也有用户反常常由于系统原因不能顺利阅读全文。高职图书馆用户均反映数字阅读平台的数字资源集成性较差,调查中也有用户反映在平台上找不到想要的资源。

3 高职院校图数字化图书馆建设策略

(1)建立高职院校图书馆数字阅读服务合作机制。现阶段,国内关于图书馆数字阅读的工作刚刚开始,依旧属于起步时期,而要想确保数字阅读服务能够全面的推广与开展,要求首先应当解决好相关的技术资源问题、资金问题、人力资源问题以及宣传问题等等,而要想确保上述问题均能够得以有效解决,仅仅依靠某一高职院校图书馆自身力量显然无法做到,因此也无法保证图书馆数字化平台所提供的数字阅读服务自身质量。同时,因为不同的区域内社会与经济发展相对而言存在不平衡问题,若是各个图书馆单独的开展数字阅读服务建设工作,那么定会导致不同的高职院校图书馆数字阅读服务的建设工作所存在差距进一步增加。所以,要求国内的高职院校图书馆数字阅读服务在建设的过程中,应当采取共建共享的模式,要确保资源能够得以最优利用,充分的发挥出不同图书馆自身优势。在实践过程中,对于图书馆系统内部,要求不同的图书馆需要广泛地开展合作活动,如此除了能够显著的减少图书馆在数字阅读服务建设过程中资金投入,能够集中技术力量、资金以及人力等资源对于一些技术难点进行重点攻关,同时也能够向数字资源提供商以及移动运营企业等在经济方面争得更大优惠,还能够全面协调不同图书馆之间特色数据库建设工作,防止出现资源重复问题。而对于图书馆系统之外,要求图书馆应当更充分地与数字资源提供商以及移动运营商等相关单位深入开展协作,在建设图书馆APP数字阅读服务过程中应当采用统一性标准以及统一协议,这样才可以确保确保数字阅读服务能够与服务之间形成“无缝”对接,才可以确保资源、人力以及服务等更好地实现共享。

(2)开展高职院校图书馆数字阅读服务宣传推广。目前,高职院校图书馆数字阅读服务相关工作开展得非常迅速,很多图书馆均开始着手建设数字阅读服务,不过,从目前情况来看,读者对于数字阅读服务依旧不太了解,所以,这便要求图书馆应当进一步的强化宣传工作,只有这样才能够确保图书馆数字阅读服务的推动应用效果得以显著提升。所以,要求图书馆要设置专门开展宣传以及推广工作的部门或者小组,同时定期进行数字阅读服务活动,在这方面已经有一些图书馆开展了很多工作,比如,很多高职院校图书馆曾开展了新媒体阅读活动等等,这些活动均使用户对数字阅读服务有了更深入与全面的认识。进行数字阅读服务宣传时,所采用的方式不仅应当包含宣传栏宣传的方式以及宣传手册宣传的方式,同时也要充分的利用图书馆门户网站以及微信公众平台等一些新型的宣传手段开展宣传工作,在这些网站以及公众号之中添加上图书馆数字化服务专栏,确保读者能够对图书馆数字阅读服务能够有更为深入与准确的认识。另外,要求图书馆还应当充分应用博客以及论坛等一些社交网站,借助于有较大影响力的名人博客等开展图书馆的宣传工作。

(3)树立高职院校图书馆数字阅读服务典型示范 .在建设图书馆数字阅读服务的过程中,要消耗非常多的人力、物力以及财力,同时也要投入非常多的资源。不过,从现阶段实际情况来看,如果想在我国所有高职院校开展图书馆数字阅读服务建设相关工作,依旧不太现实,其中有非常多的问题需要解决。所以,从国家的角度考虑,能够集中较多的资金、人力、物力等资源,首先在一些经济相对发达区域开展试点工作,依照图书馆数字化平台具体的应用反馈,确保能够持续改进图书馆数字阅读服务建设工作,从中得出数字阅读服务建设的实际经验,并且在建立图书馆数字阅读服务过程中树立良好的榜樣。如此,便能够对一些没有开展图书馆数字阅读服务的图书馆起到良好的激励作用,同时还能够确保已经开展图书馆数字阅读服务建设的图书馆对没有开通图书馆数字阅读服务的图书馆加以引导,让规模较大的图书馆对规模较小的图书馆加以引导,从而不断推动我国移动数字图书馆建设工作能够得以大规模、大范围的开展。

4 结语

要想更好的开展图书馆数字阅读服务工作,首要应当确保人们的观念可以得以转变,要进一步创新数字阅读服务理念,落实到实际工作中便是:第一,应当转变以往“独自作战”的构建观念,要引入合作机制。第二,应当进一步的转变“酒香不怕巷子深”这一不利思想,要强化对图书馆数字化建设的宣传活动,让更多的人认识、了解到图书馆数字化建设的优势。第三,要求图书馆应当紧跟时代的发展,接受并充分的应用新技术,并且建立起图书馆数字阅读服务的典型,借助于榜样的力量,不断推动高职院校图书馆数字阅服务发展进程。

参考文献

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[3] 唐兢.浅谈高职校数字化图书馆的发展[J].黑龙江科技信息,2017(10):263.

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