立足本职，深化认识

李博

摘 要 “两学一做”学习教育活动是深化党内教育的又一次重要实践。每位党员都要积极投身于“两学一做”教育活动中，严以治学、实以真做，处理好“学”与“做”之间的关系，真正领会党章党规要求和***总书记系列讲话精神的实质，将其内化于心、外化于行，做“两学一做”学习教育活动的坚定践行者。

关键词 学习教育 理想信念 党性修养 知行合一

中图分类号：G41 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.10.036

Based on Their Own and Deepen Understanding

——Talking about "two learning and doing" learning education activities

LI Bo

（Department of Social Sciences， Shaanxi University of Chinese Medicine， Xianyang， Shaanxi 712046）

Abstract The learning education activity， which Studies on the theoretical and practical issues of party building， is an important practice of inner-party education again. Every party member should be involved in this learning education activities， research strictly and really do， and deal with the relationship between “learning” and “doing”. We must grasp the rules of party constitution and party program， and understand the essence of series speeches of president Xi Jinping. It is internalized the heart and externalized， do the firm practitioners of learning education activity.

Keywords study and education； ideal and belief； party spirit； unity of theory and practice

2016年2月，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章、学党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地各地区各部门认真贯彻执行。在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，因此，每位党员都要积极投身于“两学一做”教育活动中，严于学、实于做，做一名优秀的共产党员。

1 学的问题

首先，认真学习党章党规，不断加强自身修养。常言道：“无规矩不成方圆”。身为一名党员，只有时刻铭记党的纪律，始终以党的思想作指导，这样才能与党的政策方针始终保持一致，自己的言行举止才能符合党员的标准。党员干部要认真学习党的规章制度，以党的规章制度来规范自己的行为标准，以党的事业为导向规划自己的人生。广大党员同志要不断加强自律，“严格按党章标准要求自己，知边界、明底线，把他律要求转化为内在追求，自觉以身作则，发挥表率作用”。①大量的事实已向我们证明，只有树立高尚的道德情操，培育良好的品行修养，才能使自己的人生之路走得更加顺畅。学习党章党规和习总书记系列讲话对于党员干部加强自身修养，无疑具有着重要意义。

其次，学习党的理论，用党的思想来促进自我提升。学习党的理论就是要学习它的科学思想，能够用辩证的、发展的、全面的思想观去认识世界，改造世界。党的理论知识之所以科学，其根本在于它源自实践，并能够科学地指导实践。学习党的理论，用党的思想指导实践，是党的事业不断向前发展的保证，亦是广大党员干部在工作中不断取得进步的前提。“人不学无以广才”，作为一名党员干部，只有不断地加强自我学习，才能够使自己的学识、涵养不断地得以丰富。广大的党员干部也只有始终以党的理论和思想作为指引，坚持实事求是，才能做到与时俱进，确保自身能够更好地适应社会发展的需要。

与此同时，还要树立正确的学习态度，具有与时俱进思想观念和积极进取的态度。端正的学习态度是取得良好学习效果的必备因素之一。广大党员必须树立正确的学习理念，端正学习态度，在思想上充分认识学习的必要性及其目的，知其然更知其所以然。唯有如此，才能化被动为主动，真正抓住要领，领会其精神实质。“在中国革命、社会主义建设和改革开放的不同历史时期，随着我们面临的中心工作和历史任务的变化，作为一名合格共产党员的标准也是与时俱进的”，②要做一名合格的共产党员，我们就要不断地学习，及时吸收新的东西，在思想上不断更新观念，做到与时俱进，“活到老学到老”，因为在当今这个社会快速发展的时代，党的理论也是随着社会实践的深入发展而不断丰富和完善的。

当然，在学的过程中我们还应当注意两个方面：一个方面在于要善于发扬勤学善思之风。当今世界，知识更新速度日益加快，党员干部践行“两学一做”，只有高度重视理论学习、善于进行深入思考，不断发扬勤学善思精神，才能更好地推动“两学一做”入脑入心，才能学有所用，提升自我工作能力，始终紧跟时代发展潮流。另一个方面在于要发扬理论联系实际之风。理论联系实际，既是马克思主义的认识论，又是马克思主义的辩证法，是辩证唯物主义世界观在马克思主义政党作风上的具体表现。理论只有与实际紧密联系，才能发挥其对实践的指导作用。坚持了这一点，践行“两学一做”才能实现理论自身的价值和意义。正如习总书记所言，“开展‘两学一做学习教育，要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改。”③

2 做的问题

学习党章党规，学习习总书记系列讲话，做是关键，那么如何把握好这个关键，更好地进行实践呢？古往今来，“凡事兴于实，败于虚”。作为党员干部，在各个方面都应率先垂范，自觉争当表率，将凡事落实到实处，这样才能塑造一支优良的政党队伍，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做贡献。

2.1 自觉锤炼党性，强化理想信念，做共产主义的坚定信仰者

党性修养是区别党员与非党员的关键所在。党员党性修养最基本的体现，即拥有坚定的理想信念，高尚的人生追求和良好的人格修养。不断加强党性修养，是每位党员同志都应学好的必修课。每一位党员同志都要一切以党的利益为重，不断接受党性再教育，强化理想信念，自觉锤炼党性，提高政治素养。自觉坚持党性原则是全体党员干部的首要政治品格，也是全体党员干部立身之本、立德之基和立言之向。

坚定的政治信念是党员干部党性修养的首要表现。***总书记强调：“坚定理想信念，坚守共产党员精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱，是共产党人精神上的‘钙”。④没有坚定的理想信念，共产党人精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。这就要求我们必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。这个“总开关”问题解决不好，党的执政之基就会动摇。因此，作为党员队伍中的一员，要不断强化理想信念，做共产主义的坚定信仰者。

2.2 从工作实际出发，做思想上的与时俱进者，做理论上的坚定践行者

作为一名从事高校思想政治教育工作的教师，对自身的角色定位要有清醒的认识，明确自身职责所在，勤奋学习，刻苦钻研，做思想上和理论上的与时俱进者与践行者。

首先，必须要具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，自觉遵守党的政治纪律，要将个人的人生价值、理想追求与党的教育事业的发展联系起来。以“两学一做”为契机，学党章、学党规、学***总书记系列重要讲话，认真学习马列原著、研读经典，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”，“把与共产党这个政治组织的理想信念作为自己的理想信念结构的主体与核心，把个人的理想信念建立在党的理想信念基础之上，使个人的理想服从党的理想信念，并自觉为实现党的理想信念而努力奋斗” 。每位教师要把坚持学习当作一种终身追求，要以与时俱进的精神，勤奋学习、刻苦钻研，在打牢马克思主义理论功底的基础上，善于运用马克思主义的立场、观点和方法深入思考和研究一些问题，进一步将教学内容转化为分析解决现实问题的能力，更好地推动“两学一做”进教材进课堂进头脑，从而达到良好教学效果，以启发学生，使其学以致用，更好地适应社会发展要求。

其次，要自觉把党章党规和***总书记系列讲话要求转化为实际行动，做到学而信、学而用、学而行，做到思想上同心、目标上同向、工作上同力、落实上同步。在“两学一做”的学习教育中，每位教师从自身情况和岗位职责出发，明确自己的身份和定位，热爱本职工作，乐于奉献，时时勿忘自身责任和岗位之责；始终保持奋发有为、积极向上的精神面貌，增强工作的积极性、主动性和创造性；用自身丰富的学识涵养不断影响他人，不断提高自身工作能力和为社会服务的能力；教育引导每一位学生不断努力学习，成为社会所需之才，为党的教育事业贡献力量。

要成为一名合格的优秀共产党员，做“两学一做”学习教育活动的坚定践行者，我们就必须处理好“学”和“做”两者之间的关系问题。“学”和“做”两者之间是辩证统一的关系，“学”是基础，是前提；“做”是关键，是最终所要达到效果的途径。处理好这两者间的关系，也就抓住了“两学一做”学习教育的主旨和本质，真正领会党章党规、党的理论和***总书记系列讲话精神的实质，将其内化于心、外化于行。

3 小结

综上所言，笔者认为，“两学一做”学习教育活动，就是要深入学习党章党规，深入学习习总书记系列重要讲话，明确基本标准，强化理论武装，坚定共产主义理想信念、强化政治意识，加强党性修养，永葆共产党员本色，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

全体党员应该以“两学一做”为导航，领会***总书记系列讲话精神的实质，以党章党规的要求从严要求自己。每位党员从自身岗位职责出发，“学”与“做”紧密结合，将理论学习融入到自身工作实践中去，运用马列主义的立场、观点、方法看待问题、分析问题，解决问题，不断提高党性修养和工作素质水平，真正将“两学一做”落到实处，做“两学一做”学习教育活动的积极践行者。

注释

① ***.在第十八届中央纪律检查委员会第六次全体会议上的讲话（2016年1月12日）[J].思想政治工作研究，2016（6）：9.

② 冯俊.合格党员的标准是与时俱进的[J].思想政治工作研究，2016（6）：19.

③ ***.在中央政治局常委会议审议“两学一做”学习教育方案时的讲话（节选）[J].党建研究，2016（5）：5.

④ 本书编写组.“两学一做”学习教育辅导[M].北京：人民出版社，2016：103.