某高职院校给排水工程技术专业就业情况调查报告＊

胡静

某高职院校给排水工程技术专业就业情况调查报告＊

胡静

（宁夏建设职业技术学院，宁夏 银川 750021）

面对给排水工程技术专业生源紧缩、招生压力大的形势，开展了调研活动。目的是寻求近几年学院招生不理想的根本原因，并提出应对建议。进一步修订人才培养方案，优化教学；加大宣传，为学院争取到优质生源，促进学校的健康、快速发展。

给排水工程；生源；招生；职业教育

近几年，中国高等职业教育发展迅速，随着“职教20条”的落地，扩招100万人。使得职业教育的质量和水平逐年提高，也加大了地区间职业教育院校的招生竞争与办学压力。同时，随着“双高”职业院校的建设，高等职业教育将不断提高自身的口碑和社会认可度。但从统计的全国参加高考总人数数据显示，高职招生却在逐年下降。各地区有许多国内外教育机构大举进入高等教育。民办院校、独立学院如雨后春笋般不断涌现，且呈现出集团化、规模化等优势。使得公办高职院校的生源竞争压力逐年攀升，难以调节。

随着欠发达地区建筑行业的整体降温，给排水工程技术专业在建筑类专业群本就属于“小众窄口”专业，以宁夏地区为例，社会、行业、市场依然有需求，但需求却在逐年减少。面对该专业生源紧缩的现状，为进一步修订专业人才培养方案，提高教育教学水平，加大招生宣传，争取到较高质量的生源，指导教师和3名在校大学生组建了一个大学生创新创业团队，进行了给排水工程技术专业毕业生就业情况的调研。

1 调查方式

调查采取问卷调查的方式，先以网址链接（问卷星APP）的方式发至毕业生QQ群、微信群内，鼓励引导每位毕业生认真填写。没有及时填写的毕业生，通过电话通讯的方式进行电话访谈调查。本次调查毕业生共101人，回收有效问卷86份，回收率为85%，填写情况较好，信度与效度较高。

2 问卷内容设计

针对毕业生选择专业的原因、专业的认可度、课程安排合理情况、就业的满意情况等方面，共设11个问卷问题，其中定向调查问题10个，主观调查问题1个。

3 调查对象

问卷调查对象为某建筑类高职院校2016、2017、2018届给排水工程技术专业毕业生。

4 调查结果及分析

您对您目前的工作满意吗？选项A非常满意、B比较满意、C一般、D不满意，结果如图1所示。

图1 工作满意度调查结果

工作满意度是该专业毕业生对工作的整体反映。该专业毕业生工作满意度的高低直接影响该行业的用人效率与组织业绩，也是影响该行业专业人才是否流动的重要因素，同时影响毕业生职业生涯发展的路径选择。

调查统计显示，大部分毕业生目前从事与本专业相关的工作，且对目前的工作比较满意，暂时不考虑更换其他工作。

您身边的人知道给排水工程技术专业毕业后的主要就业岗位吗？选项A知道、B大致了解、C完全不了解，结果如图2所示。

图2 就业岗位调查结果

调查统计显示，超过一半该专业毕业生周围人（55%）对给排水工程技术专业的就业岗位只有大致的了解，根据电话访谈进一步印证，只有大概印象，并不了解具体岗位和行业情况。因此，该项调查说明该校对该专业的宣传力度亟待提高，专业学生及家长对该专业的就业方向存在一定程度的误解。另据调查，考生选择该专业的主要原因是通过朋友或家人的建议。由此可见，考生及其主要社会关系对该专业的认知度不高，主动选择该专业的人较少。

您认为给排水工程技术专业的毕业生就业情况怎样？选项A非常好就业、B比较好就业、C一般、D就业困难。

作为公办职业院校，学院生源直接与学院的管理水平、设施条件、师资质量及各种综合指标密不可分。而高职毕业生就业的问题更是重中之重，是每位毕业生经过三年的学习生活的有力验证，毕业生的就业率直接影响着学院的竞争力、招生口碑与社会认可度。调查研究表明，随着城市基建水平的不断提高，城市排水、市政工程、污水处理等更趋于科学化、专业化，在行业升级、产业升级的大背景下，“专业人干专业事”更体现现在企业“人职匹配”的用人需求，给排水工程技术专业的毕业生近几年在人才市场中的需求量稳中有升，中高级专业技术人员的岗位缺口较大。学生毕业后，只要学有所成、学有所长，对口就业并不困难。

您觉得招生宣传应该采取那些途径（可多选）？选项A直接进学校宣传，B广播、电视、网络等，C报纸、杂志等，D设固定招生宣传点、E其他，结果如图3所示。

图3 招生宣传途径调查结果

现代高等职业教育扩大办学规模与提高办学水平要同步进行，“两手都要抓，两手都要硬”。其中，做好招生宣传工作尤为重要。校方要精心细致地做好年度招生宣传计划，着力打造“高效、高质、高能”的招生队伍。要坚持主动出击、主动贴近、主动作为，要多途径、多方位地展开招生宣传，可通过直接进学校宣传、广播、电视、网络、报纸以及杂志等新老媒介，同时要设固定招生宣传点。这样才能够不断地为学院争取到优质生源，促进学院的快速、健康、高质发展。

作为一名已经参加工作的毕业生，从目前的就业情况来考虑，您觉得学院应该再补充开设哪方面的课程？该调查中，“考虑增加BIM技术等相关课程”这一答案占大多数，也很具有代表性。这显示学生对学校知识更新、课程更新的需求，需要学校人才培养方案和课程体系也与时俱进，更贴近现代高等职业教育需要，更贴近市场、行业发展需求，更贴近学生求职应聘需求。

5 解决招生困境的措施

中国高等职业院校已经迎来“新时代”，面对党和国家新时代对高等职业教育的新要求和新任务，更应抢抓“双高”“互联网+教育”等新机遇，努力办好高职教育，办好建筑类高职教育。同时，经济进入“新常态”，建筑行业整体下行，招生形势严峻，招生压力增加，也是高职院校普通存在的问题。在生源持续减少，并且短时间内无法改变的现状下，高职院校更应该考虑从自身改变做起，加强自己学校的品牌建设，尤其是专业品牌的建设。用高质量的教育教学水平和高口碑的专业夺得社会和学生家长的认可，用贴心的服务和以生为本的教育实践贏得口碑，内练素质、外树形象，从而解决招生困境。

5.1 内练素质，提高专业培养的质量，不断提升办学质量

高质量的人才培养是提升学校招生能力和口碑的根本所在。学校在专业设置上，要把握行业发展与实际人才市场需求，努力形成与区域经济发展和产业结构调整紧密匹配，形式特色鲜明、结构合理的专业体系。要以人才市场需求与企业行业发展为导向，重点建设与学校定位一致的专业和专业群，培育各专业的特色，打造专业的品牌。而对于一些连续2年生源较差或就业率低的专业，要及时调查走访，深入到行业和企业，以掌握最新的发展动向，获取一手人才需求信息，要查找根本原因，及时整改；要进行深化教育教学改革，使得专业教育适应新的发展需求，培养的人才符合岗位需求，或增强校企合作，探索联合培养，“订单式”培养，或调整人才培养方向或增减课程。学校及系部需及时关注，并给予一定政策优惠，要加强师资队伍建设，加快“双师型”专业教学队伍建设，采取多种激励措施，引进高端专业技术人才，聘请具有行业影响力的专业人士担任学科带头人，聘请企业专业人士和能工巧匠担任兼职教师，定期输送教师深入企业培训获取新知识、新技术，使学生实践能力的培养符合职业岗位要求，同时要加大投入力度，提升学校实验实训能力，增强对考生的吸引力。切不可任由其发展，不闻不问，甚至未经整改直接取消该专业，对于建筑类工科院校来说，建设一个专业需要长期积累和沉淀，难度很大，师资培养不易。如果确实尽力整改仍不见起色，则可考虑缩减招生计划，甚至停止招生。

5.2 外树形象，合理规划招生计划，加强专业宣传工作

学校在安排招生计划之前，要先收集相关的资料，确定学校所在省份当年高考的报名情况，据此确定招生计划。因各省历年高考的报名情况都会有所变化，尤其是在高考人数剧烈下降的趋势下，合理地确定招生计划显得尤为重要。在掌握其他院校的招生计划和完成情况、本专科录取比例的基础上，结合其他兄弟院校的招生计划情况，发现变化规律，才能最终确定计划招生的人数。同时考虑加大对省内外的招生宣传，可以充分利用网络、杂志、报纸、新媒体等传播方式，或组建高质量的招生宣讲团队，对与本校专业关联的中职中专学校要重点宣传，加强合作，并通过建立合作共建等方式加强合作。要把招生工作当成全员参与的重要工作，要全方位加大对学校的宣传，更应该把学校的办学特色、办学层次、专业设置情况、设施条件、师资力量、地理环境以及毕业生就业率等，都客观地告诉考生和家长，便于考生家长和考生了解学校，选择学校，以此来提高学校的认可度。

［1］教育部.中国教育统计年鉴2009［M］.北京：人民教育出版社，2009.

［2］中国共产党中央委员会，中华人民共和国国务院.国 家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）［EB/OL］.［2010-07-29］.http://www. gov.cn/jrzg/2010- 07/29/content_1666937.htm.

［3］程瑶，章冬斌.2020年前适龄人口变化与高等教育规模发展研究［J］.开放教育研究，2008（4）：28-32.

［4］姚华儿.高职招生宣传中应处理好的几个关系［J］.职业教育研究，2008（12）：52-53.

［5］陈忠根.现行高职招生制度初探［J］.襄樊职业技术学院学报，2011（1）：89-91，101.

G717.32

A

10.15913/j.cnki.kjycx.2019.24.006

2095－6835（2019）24－0016－02

胡静（1988—），女，硕士研究生，毕业于陕西科技大学环境工程专业，讲师，主要研究方向为给排水工程技术。

2018年自治区教育厅教学工程-大学生创新创业训练计划项目

〔编辑：张思楠〕