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可持续校园建设运营实践与探索

时间:2024-05-19

邓勇

(浙江浙大求是物业管理有限公司,浙江杭州 310058)

0.概述

浙江大学海宁海宁国际校区位于浙江省海宁市,校园占地66.67hm2,总建筑面积39.93万m2,总投资25亿元。2017年10月21日全面启用。海宁国际校区实现了“以我为主、一对多、高水平”的国际合作办学模式,设立若干中外合作办学机构、交叉研究中心和成果转化机构。海宁海宁国际校区一直致力于国际合作教育样板区建设,助力推动中国高校一流的办学水平,在合作办学、校园支持保障体系等方面力图起到示范和引领作用。

本文就浙江大学海宁海宁国际校区在可持续校园建设方面所做的工作进行总结,以期起到借鉴作用。

1.可持续校园建设探索与实践

1.1 规划建设—交通规划

海宁国际校区按人车分流,步行校园的理念规划设计,行车、停车(机动车、非机动车)统一规划,进行了一系列标识标线、地图点位、车位编号等的制作及更新,并进行专业化安保巡逻及车辆管理,确保校区交通井然有序。为方便师生减少排放绿色出行,校区引进海宁公共自行车,使得公共自行车在校区得到广泛应用[1]。

1.2 规划建设—海绵校园

基于海绵城市的理念,海宁国际校区人行部分路面及广场采用先进的透水路面,校区雨水透过路面汇流至中心湖,中心湖采用雨洪分级排水,绿化灌溉及部分楼宇厕所冲洗采用中水系统从中心湖抽水进行过滤后重复利用,实现非传统水源利用,达到绿色节能目的。

1.3 规划建设—绿色建筑关键技术

海宁国际校区在设计阶段就定位了绿色建筑智慧节能的高标准,校区能耗最大的各类系统,均设计了智慧控制系统,主要有以下几大类:

(1)BA楼宇自动控制系统。该系统能实现校区楼层柜式空调机组、新风机组、全热交换机组、末端风机盘管等空调设备的远程监控及控制。可以根据设定温度自动控制风阀、水阀开度,在调节至舒适温度的同时实现降低能耗。

(2)冷热源群控系统。该系统能实现校区冷热源中央空调制冷机组、燃气锅炉的远程监控及控制,可以根据设定温度自动调节机组的启停及附属循环水泵的启停,以便降低能耗。

(3)室内智能照明系统。该系统可以通过灯控模块实现对楼宇内部公区照明的远程及定时控制,系统预设了正常、晴天、阴天等多种模式,平时根据楼内运行需求定时开关,同时楼宇管家可根据天气及室内照度情况一键对楼内照明实现切换。

(4)城市照明智控云系统。该系统可以通过灯控模块实现对室外路灯、庭院灯、景观灯等照明的远程及定时控制,而且该系统能根据经纬度变化调整每天日出日落时间并以此开关路灯。同时该系统能对室外照明能耗进行初步分析,以便更加合理制定运行计划,使运行更加节能。

(5)能耗监测系统。该系统通过能耗采集器定时采集远传水表、电表、能量表的数据,并根据采集到的数据进行能耗分析,生成折线图、柱状图等多种能耗报表,管理人员通过分析数据判断是否存在漏水等情况发生,进行及时处理,减少能耗损失。

1.4 管理运营—建筑设备调适

海宁国际校区运行两年后,2020年开展了空调系统调适改造工作,在优化前后同期时段,根据校区空调系统能耗账单,系统冷机能耗降低29.1%,循环水泵能耗降低28.3%,系统总能耗降低28.7%。调适后在制冷系统运行性能明显提升的同时,对比2018年和2019年运行能耗,节能效果非常明显。

系统末端效果及舒适度得到明显提升,测试的47个房间温度合格率由85.1%提升至100%;冷热不均现象得到明显改善,以文理学院为例,室内温度波动范围由4.2℃降低至2.0℃,环境舒适度提升。

1.5 管理运营—节能提升

在可持续校园绿色运营方面,做到以下几点:(1)校区能耗全面分项计量核算与收费,按不同用途(如空调、采暖、照明、动力等)、不同的能源资源类型、形式(如电、燃气、燃油、水等)分别设置计测仪表实施分项计量,以客观准确地把握学校能源资源消费的状况,为制定有效的节能节约资源措施提供基础资料。制作能耗分析及能耗公示报告,通过信息发布系统展示给校区公众,以便提醒各单位提高节能意识;(2)能耗实时监测、分析与运行优化,设施实时监测与能效优化策略控制,精细化管理(分类分时,适度控制);(3)让师生认同可持续理念,倡导行为节能,从小处着手,宣传节约用纸、垃圾分类、无烟校园,对各类开关、空调面板张贴节能提示;(4)发布年度碳核算与能耗统计报告;(5)引进扫拖一体智能机器人,替代原始人力扫拖,不仅节约用水,而且效率更高[2]。

1.6 管理运营—公共能源资源监管平台

为了实现各系统共同协作及统一管理,校区将各系统大平台进行整合,即公共能源资源监管平台。

公共能源资源监管平台不仅集成了原有各系统,还增加了热水监控、VRF空调监控、小气象站等,并且具备用能账单分析等强大的能耗分析工具。平台建成后,通过公共能源资源监管平台向校区师生公示各建筑、各单位实时能耗情况。同时对各建筑月度用能情况通过校区信息发布系统在各建筑大厅进行公示。

1.7 管理运营—用水管理

(1)加强用水设施管理。加强用水设施设备的巡查、维护和保养。对公共场所、实验室、学生宿舍、食堂等用水设备集中、用水量大的场所,运用公共能源资源监管平台,对用水情况进行综合分析,结合实地巡检,如发现跑、冒、滴、漏等情况及时处理。

(2)加大宣传力度,倡导师生各类经处理的特殊用水(如直饮水、实验用软水等),按实际需要节约取用。自觉养成节约用水的良好习惯。洗漱、洗涤衣物时将水流控制在中小流量,用容器盛水涮洗拖把等。

(3)绿化养护合理利用中水系统,采购水泵,在中水系统覆盖不到的地点,利用水泵抽取河道水进行浇灌。

1.8 管理运营—空调管理

运用空调节能集中控制系统对校区内所有空调进行精细化管理。除特定用途外,夏季日最高气温 28℃以上,冬季以当日气象预报平均温度低于10℃时,开启空调。夏季室内空调温度设置不低于 26℃,冬季室内空调温度设置应不高于20℃。

走廊大厅等公共区域空调运行由系统自动控制,运行时间为8:00~17:00。办公室、教室空调由用户根据实际使用需要自行开启关闭。学术大讲堂等会议场所平时不开中央空调,如遇大型活动根据会务服务需求,按时启用空调。

1.9 管理运营—热水管理

不同季节合理调整洗浴用热水温度,尤其是书院和体育馆热水系统,对于泳池恒湿系统,开馆期间,池水恒定为26℃~28℃。

泳池加热系统经过改造后由太阳能和空气源热泵系统组合供热。在泳池水温度高于26℃时,关闭恒温加热系统;泳池补水温度低于26℃时,启用恒温加热系统。在泳池闭馆时,池面覆盖专用保温膜材料进行保温,减少热量散发,节约能源。

2.取得的成果

海宁国际校区坚持绿色运营,对标国际化认证标准,取得了如下成绩:(1)2018年4月,教学区、书院共17万m2建筑获二星绿色建筑设计标识证书;(2)2019年1月获得Eco-campus银级认证,2019年12月获得Eco-campus金级认证;(3)2019年5月,图书馆和北教学楼A取得LEED-EB 铂金级认证,中国第一个LEED V4体系铂金级认证的校园,中国第一个使用LEED ARC动态奖牌的大学校园[3]。

3.建议及展望

3.1 节约型校园文化建设

在学校办学及校园设施建设、运营管理中遵循科学发展观,充分体现节能、节水、节地、节材、环境保护建设及运营的管理思路和节约教育理念、形成节约型校园文化。

3.2 循环经济建设

需要一支专业的管理队伍,建设以资源的高效利用和循环利用为核心,以“减量化、再利用、资源化”为原则,以低消耗、低排放、高效率为基本特征,符合可持续发展理念的经济增长模式。

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