“书院—学院”制背景下环保社团助力秦岭生态文明建设的探究＊——以西安建大补天环境保护协会为例

薛福举 贾俊杰 刘倩 辛欣

（1.西安建筑科技大学环境与市政工程学院，陕西西安 710055；2.西安建筑科技大学紫阁书院，陕西西安 710311；3.西安建筑科技大学南山书院，陕西西安 710311）

0.引言

秦岭，横亘于我国中部，巨大的山脉呈东西走向，是我国地理上的南北方分界线，气候上温暖带与亚热带分界线，水文上的黄河水系与长江水系的分界线，被誉为国家中央公园。秦岭地区生态环境的好坏，不仅关系到本区域的发展进程和发展质量，更关系到我国经济社会发展的整体状况。因此，保护秦岭生态文明是我们义不容辞的责任和义务[1]。

在秦岭生态文明建设新篇章的关键时刻，作为社会主义事业的建设者和接班人，大学生肩负着生态文明建设的重要责任和历史使命。为充分发挥“书院—学院”制背景下环保类社团“兴趣为主，专业搭桥，教师指导，公益服务”的作用[2]，强化环保类社团在助力秦岭生态文明建设中的作用，提高青年学生的践履能力和责任担当，社团要强化组织机构，依托专业学科优势，坚持做好秦岭生态文明建设的排头兵、主力军。

具体来说，发挥“书院—学院”制学科优势，依托学校秦岭生态保护青年学者专家团队，加强秦岭生态科学考察活动项目化、品牌化，做好实践成果展示，推动成果向创新创业作品转化，不断提升对新时代大学生助力秦岭生态环境保护工作的贡献度，进而在秦岭保护实践中增强学生的爱国意识、责任担当。

1.“书院—学院”制背景下环保社团发展现状

社团是学生“自我管理、自我服务、自我教育”的学生组织，是高校课外文体活动重要的载体，对校园文化建设具有重要意义[3]。而高校环保类社团作为学校公益类社团，还具备提升大学生政治素养、科学素养的特性。但在发展过程中，其公益性、思政教育功能等存在一定问题。

1.1 活动形式单调

目前，00后学生已逐步成为大学的主流学生群体，其对社会事物的认知体现着“超前”的成熟，主观上和个性上特点更加鲜明，如追求享受生活、崇尚自由等。因此，成熟的00后大学生在为人处事上更加明确。对此，传统形式的环保活动很难吸引学生广泛参与。而且学生群体社会经验的欠缺，甚至出现在活动实际开展过程中出现准备或配合不足导致活动质量达不到预期公益性成效，甚至出现停滞的状态，进而影响社团的正常发展。

1.2 思政教育属性不够明确

环保社团也是学校开展思想政治教育工作的途径之一。其在学生课外思想政治教育既是对课堂思政教育工作的补充[4]，同样也是实践教学中培养学生政治素养、科学素养的重要载体。然而，在社团活动开展过程中，组织者缺乏相关思想政治教育引导意识，对思想政治教育有益的方面没有深入的认识，即活动中思想政治属性不明显，无法对学生的思想建设起到应有的推动作用。

2.“书院—学院”制背景下环保类社团内涵式发展

2.1 助力学生意识培养，坚定环保使命担当

作为社会主义事业的建设者和接班人，青年大学生肩负着生态文明建设的重要责任和历史使命。因此，大学生的生态价值观及其践履体验与担当，对于社会主义生态文明建设起着重要的导向作用。社团要组织好社员认真学习***生态文明思想，弘扬传播生态文明理念，深入学习秦岭的历史文化价值和生态意义，学懂弄通秦岭生态保护法律法规。努力培养生态环保意识，不断提升生态文明素养，成为大秦岭绿色生态保护的拥护者和倡导者。

以西安建大补天环境保护协会为例，积极组织学生参加团中央、团省委等组织的秦岭生态文明建设志愿活动，并依托校内外平台加强与外校专家学者、环保社团的交流学习，增长大学生环保知识，强化环保理念，加强青年大学生参与环保活动的组织与实践能力，使他们可以用科学的、可持续的眼光去看待秦岭生态问题，成为秦岭保护的核心力量。

2.2 强化社团组织建设，凝聚生态建设合力

一个优秀的环保类社团，环保骨干是社团凝聚力所在，对社团发展将会起到有力的推动作用。对此，社团应在秦岭生态文明建设新篇章到来之际，强化组织机构，在学校、学院老师、社团成员的共同努力下完善内部制度建设，积极培养社团环保骨干，重视对学生社团负责人的选拔培养，系统安排学生社团负责人和社团骨干专业培训，不断加强环保骨干的个人活力和号召力，使其成为环保活动的中坚力量，将学习的先进思想和理念及时以社团活动为平台进行宣讲、宣教，进而带动身边人参与到环保事业中，最大程度的提升青年大学生参加保护秦岭的积极性。

2.3 依托专业学科优势，丰富环保事业内涵

生态文明建设是一门大学问。为此，环保社团应积极向校外拓展，加强与社会各界环保组织、各类环保力量的沟通，从而达到优势互补，资源共享，促进社团环保实践活动的发展。大学生社团应积极引导青年大学生参加保护秦岭的社会实践和志愿服务活动，开展秦岭生态体验和实践，如开展巡护父亲山、巡河、协助环保部门开展相关环保活动，使青年大学生进一步了解环境情况，增强保护秦岭的责任意识，带头参加植绿护绿，保护秦岭水资源等活动，成为秦岭生态保护的守望者。此外，社团内涵式发展要坚持产出导向与持续改进的理念，积极将环境保护相关活动以双创竞赛、科研成果等形式进行成果转化落地，将环保事业做实、做精。在此过程中，社团还应积极向校外拓展，加强与社会各界环保组织、各类环保力量的沟通，从而达到优势互补，资源共享，促进社团环保实践活动的发展。以西安建筑科技大学补天环境保护协会为例，坚持“公益·益己”的理念，旨在通过开展环保活动、传播环保知识，为环境保护切实献出青年人的力量。协会自2016年起，就积极组织学生投入到秦岭保护志愿服务当中去，至今已有5年。2017年，分别组织了以保护秦岭为主题的“太平河污染盯防行动”“河流守望者之沣河行动”等重在盯防上报、环保宣教的活动。2018年，协会在团省委、校团委、陕环联的大力支持下，组织开展了专业性更强、更加深入的“守护沣河”保护秦岭环保志愿活动，并将所学的专业知识应用到实践中。2019年，开展西安“十校联合”黑臭水体排查实践调研、“小手共卫青山绿水”系列环教活动。2020年，协会联合秦岭生态环境保护青年学者开展多项秦岭生态考察项目。5年来，累计巡护沣河及其支流29个月，护河足迹长达550余公里，调研覆盖面积超过2万公顷，直接参与人数约1200人次，辐射带动数千人。

3.结语

秦岭和合南北、泽被天下，是我国的中央水塔，是中华民族的祖脉和中华文化的重要象征。为充分发挥“书院—学院”制背景下环保类社团“兴趣为主，专业搭桥，教师指导，公益服务”的作用，强化环保类社团在助力秦岭生态文明建设中的作用，提高青年学生的践履能力和责任担当，社团要强化组织机构，依托专业学科优势，坚持做好秦岭生态文明建设的排头兵、主力军。通过开展“大学生秦岭生态科学考察”品牌活动，不断提升对新时代大学生助力秦岭生态环境保护工作的贡献度，努力营造学校乃至全社会关注秦岭问题、保护秦岭生态的浓郁氛围，让秦岭保护成为全社会的共识。