学习弘扬焦裕禄精神确保人大群众路线教育实践活动做严做实

刘国庆

学习贯彻***总书记在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时发表的重要讲话精神，就是要像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，履行好无限地为人民服务的责任。永城市人大常委会要用焦裕禄精神来指导市人大党组、机关党委教育实践活动，在永城市委的坚强领导下，确保市人大党组、机关党委教育实践活动扎实推进，确保教育实践活动更扎实、更深入，确保人大群众路线教育实践活动做严做实。

***总书记在河南兰考县指导教育实践活动时发表的重要讲话，深刻阐述了学习弘扬焦裕禄精神的重大意义，明确了第二批教育实践活动的总体要求、工作标准和努力方向。永城市人大常委会通过系统深入的学习，准确地把握教育实践活动的根本目的，深刻领会新时期焦裕禄精神的核心实质和贯彻要求。人大及其常委会作为地方国家权力机关，具有宪法、法律赋予的崇高地位，拥有监督、决定、任免等重要职权，代表全市人民行使管理经济社会等事务的权力，每一项工作都和广大人民群众的利益密切相关，都承载着广大群众的热切期盼。能不能始终坚持认真听民声、尽心代民言、竭力解民忧，能不能切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，关系到人大工作的政治方向。中央及河南省委明确要求，这次教育实践活动要聚焦到作风建设上，集中解决“四风”问题，即坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。结合人大常委会工作实际，要从以下十个方面查找剖析思想认识和“四风”上存在的问题：

一查理想信念是否动摇，能不能坚持不懈地加强主观世界改造，不被错误言论所惑，不为金钱名利所累，自觉强化党性修养，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，认真解决好政治立场、政治方向、思想道德等问题。

二查宗旨意识是否淡薄，是否存在对群众意愿视而不见、对群众利益漠不关心的现象，能不能始终保持同人民群众的血肉联系，真正把人民群众当亲人，认真解决好群众感情、群众观点、群众路线等问题。

三查精神状态是否懈怠，是不是存在“二线”意识和懈怠思想，对人民代表大会制度的优越性认识不到位，对人大及其常委会的重要职责把握不准确，以为肩上的担子轻了，可以歇歇脚了等情况，认真解决好宪法意识、政体观念等方面存在的问题。

四查学习提升是否欠缺，能不能全面掌握开展工作所需要的宪法法律知识和业务知识，准确把握人大工作自身的特点和规律，依法依规、务实高效地开展好工作，认真解决好人大工作做什么、怎么做、如何做好的问题。

五查核心作用是否弱化，认真检视常委会党组在履职工作、自身建设、干部选拔任用等方面，领导核心作用是否充分发挥；在组织开展常委会履职和机关日常管理工作等方面，指导是否科学、措施是否得当、效果是否明显等。

六查工作作风是否浮飘，是不是习惯于以文件落实文件，以会议落实会议；带队开展执法检查、视察调研等工作时，能不能真正深入基层、深入群众、深入实际，能不能切实发现问题、认真思考问题、推动解决问题等。

七查官僚主义是否滋生，是不是有脱离实际、脱离群众的情况；是不是有工作标准不高，抓而不紧、落而不实的情况；是不是有不坚持民主集中制，不愿意接受监督，甚至存在特权思想等情况。

八查依法履职是否缺位，能不能认真履行职责，完成好所承担的各项任务，参与并组织好人民代表大会和常委会的各项活动；是不是具有全局观念和大局意识，正确处理局部与全局的关系，摆正个人与组织的关系；能不能严格遵守常委会和机关各项规章制度，严格管理，不断提高管理水平。

九查联系基层是否敷衍，是不是认真开展联系基层代表工作，与常委会委员、市人大代表的联系渠道是否畅通，广大人民群众利益诉求是否便利，能不能认真听取各方面的意见建议，靠集体和群众的力量推动工作等。

十查廉洁自律是否放松，是否存在享乐主义、奢靡之风，有没有降低自我要求，能不能严格要求自己，遵纪守法，带头执行中央“八项规定”等。

这次教育实践活动全党关注、人民群众寄予厚望，一定要大力学习弘扬焦裕禄精神，进一步增强政治意识、大局意识和责任意识，真正把市委的部署完成好，确保人大常委会教育实践活动取得实效，为开创永城市人大工作新局面提供坚强的保证，在全面建成小康社会、加快实现中原崛起河南振兴富民强省伟大征程中发挥更大作用。

（作者系永城市人大常委会党组书记、主任）endprint