时间:2024-05-20
卷首语
春去春回,本期《文化与传播》为读者带来学术界春的讯息。
本期主打栏目“传统文化与传播”为您重点推荐南京大学解玉峰教授的《读<唐诗三百首>志疑》,该文针对孙洙所编的《唐诗三百首》从体例角度对其志疑,以此希冀今人能“了解之同情”,并在今后注释《唐诗三百首》时能稍加解释和说明以减少遗憾或误导。文章虽讨论的是学界多有探讨的《唐诗三百首》,但所切入的角度实属学界尚未涉及的范畴,希望能对相关学者、学人有所启示。此外,湖南科技大学熊晓辉教授的《“书写”与“口传”:辰河高腔口述传播的镜像》一文,通过对辰河高腔内容、形式、文本、语境、传承人的观察,呈现了辰河高腔的历史镜像,使读者从口述传播中认识到辰河高腔最真实、最丰富的信息。
“网络文化与传播”栏目的《网络符号的认知模式和传播途径》一文系国家社科基金重点项目《网络语言对话语权、社会情绪、价值观的影响研究》的阶段性成果,作者分别为中国传媒大学的博士范明、赵乐平。该文通过分析二元对立思维对人们的强大影响,从符号结构角度指出二元对立带来的强大传播效果,从而论证了一系列网络事件走红的根源所在。希望读者能慢慢品读该文,领会作者其中深意。
“名家杂谈”栏目推出田耳老师的《树我于无何有之乡》,作者从人生细碎之事中感悟生命之美,在寻觅之中偶遇“无何有之乡”,深刻体验了瞬间顿悟的奇妙之旅,其中滋味还需读者细细琢磨。
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