浅谈高校合唱团的组建与发展

【摘要】专业的合唱团体是国内外高校必备的软件设施之一，不仅能起到联系学校与社会的文化的重要作用，而且使在校师生的业余生活变得丰富起来，同时在一定程度上也提高了大学生的素质和艺术修养。

【关鍵词】高校；合唱团；组建与发展

【中图分类号】G41 【文献标识码】A

一、如何组建合唱团

（一）建立合唱团的基本条件

合唱团的主要成员应该以一些专业的歌唱爱好者为主，以业余的本、专科学生或者研究生为辅。同时，在每年的新生入校时要注重选拔比较有潜力的新生以补充合唱团的人员不足，也给合唱团增添新的力量。

（二）合唱团的人员控制

一般比较正规的合唱团体有五六十人左右。随着合唱团的发展壮大，也可以随时招收学员扩大规模。在这些新招收的学员中筛选比较有潜力的可以补充到正规的团员中。整体来讲，合唱团中的人数女生的比例要略高，高音的人数所占比例也应该略高。

（三）合唱团的组织

高校中的合唱团成员主要是以爱好唱歌的同学为主，水平不够专业，其中女中音和男中音较少是普遍存在的问题，所以，要有针对性地招收一些业余的合唱学员。然后，根据个人条件的不同以及唱歌的天赋，按照每个声部15人左右，分为男高、男低、女高、女中四个声部，大致如此，以后可以根据情况的变化再做出调整。但是，由于受到各方面条件的限制，在实际操作中声部人数的平衡往往难以达到满意，只能在有限的条件下追求最合理的配置比例。

（四）合唱团的管理措施

由于合唱团的人员比较复杂，来自于不同的院系，各个院系的学习时间很难达到统一，这在一定程度上对合唱团的排练及演出造成了困难。所以，必须对合唱团进行系统化、正规化的管理，因此，需要选拔一些管理人员对合唱团进行正规化的管理。主要管理人员应该有团长、副团长，他们负责合唱团的整体规划，各声部设立声部长，主要负责帮助老师对个别同学进行辅导以及组织排练。另外，为了负责日常事务的处理，还需要设立秘书处、办公室主任、外联部、宣传部、器材等。

（五）合唱团的待遇

合唱团主要由非音乐系的本科大学生组成，他们平时的大部分时间要用在学习上，平日的排练只能计入艺术选修课，所以，学校应该考虑根据学校的条件以及学生个人的要求，给予适当的加分政策或者以其他的形式对学生进行补助，也可以将团体获得奖项等作为学生大学毕业的一项成绩。

（六）关于合唱团的演出

合唱团在接受演出或比赛任务时，首先要对演出的性质、主题、相关规定了解透彻，根据要求作出相应的排演方案，并且要制定明确的工作日程，合理安排工作计划，处理好各方面的关系以及筹备工作。在演出前要准备好服装、道具、出行车辆等。在彩排时，还要实地对演出时的上下场路线，灯光、音响等进行排练，及时改正不足之处，保证演出的质量。结束后要加以总结，以便日后做得更好。

二、如何组织和训练合唱团

（一）合唱的发声训练

合唱中的发声训练，主要是训练学员能够科学地运用发声器官，使发声器官的功能充分发挥出来，透过歌声能够表达出丰富的艺术。

1.姿势

为了使发音器官保持正确的状态，站立时要自然、轻松、自然挺直，双肩下垂，双脚分开，重心靠前，要保持姿势的平稳而不僵硬，如果站立姿势不正确，则会造成呼吸错误，使声带的负担加重。因此，为了确保训练的效果，要有良好的习惯以及正确的姿势。

2.呼吸

良好的发声基础要有正确的呼吸，每一个学习声乐的人都是要从呼吸开始练习，要学会用扩展呼吸器官的方式吸气，要快速而没有声响，同时还不能过于僵硬。在每次进行发声训练之前，要讲解一些正确呼吸的知识，也可以要求成员进行揣摩，观察别人的呼吸方法，也可以通过手势指挥集体呼吸，也可以根据每个人不同的气息练习，不同的呼吸、换气法。训练要达到声音连续不断，做到各种力度、速度、音色、技巧的变化。

3.发声

合唱训练中的发声是以先慢慢吸气，当气息吸入到一定程度，声带并拢，以横隔膜的活动推动气息发出声音韵母“a”这种“激起”的方式为主，务必要达到整齐划一的效果，注意节制和控制气息。以后，结合训练音量的变化，第一步按难易程度先用平均音量，然后用渐强、渐弱音量，最后才用混合音量。

4.共鸣

学会了呼吸和发声的正确方法后，再进行共鸣方法的掌握，共鸣对增强音量、改善音质来说非常重要。在低音和高音中，共鸣的方法各有不同的侧重点，需要用不同的方法练习掌握。练习共鸣的最好声母是“hm”。

（二）合唱如何协调

音乐是一种艺术，是通过混合音响来传达思想感情的，作品内容的意义是人声来揭示的，才能塑造所要塑造的形象。在合唱中，由个别歌手的声音组成声部，各个声部之间相互配合，配合与组合要遵守一定的要求。在音准、音量、音色上也要进行协调、调配，这三个因素非常重要，是无可替代的。要根据歌曲的风格和内容，做到音量和音色的均衡，一般来说，对于一些热情、豪放的歌曲，需要较强音量，较弱的音量通常适合一些比较恬静、深情的歌曲。根据声部的地位和作用，也有不同的均衡要求，比较清晰显现的是主旋律的声部，其他的则要适当降低。女高音的特点是明朗、轻柔；女中音充沛、浓厚；男高音明朗、有穿透力、充沛且坚实； 男低音则必须有力、饱满响亮。最后，要保证音准的准确无误，这是谐和中最重要的一点，在揭示作品内容中，谐和与合唱有着密不可分的联系。

（三）指挥

合唱团的领导者是指挥，指挥需要一特定的手势、眼神为主的身体动作和音乐修养，通过这些体现出作家在音乐作品所蕴含的思想感情。指挥所要表达的艺术构思主要体现在他的动作里，是一种语言、音乐表演。指挥往往是一个群体组织的领导者，指挥是艺术工作者，他把组织、训练、表演三者融为一体。合唱歌曲的指挥者在指挥中不仅要清晰、正确地运用挥拍技法，而且要结合歌曲中所蕴含的感情，能够逐步表达出音乐的层次来。所以，这些都需要指挥在演出前、排练中，必须做好充足的准备，以应对在演出中可能出现的各种状况。

三、再现合唱的艺术

合唱是集体项目的一种，它比独唱有着更宽的音域，更大的力度，音色也更多。因为合唱是一群不同的人集体歌唱，它对群体组织、协调、声部均衡等有着更高的要求。作为个人，必须要服从于集体的需求，从而使个人得到陶冶和升华。在合唱团中，首先，指挥和训练者是起到决定性作用的，他们必须对团队进行深入的了解，对训练制定细致的计划，对演出做出详细的安排。其次，要让队员们养成准时到场的好习惯，对训练的各项设施、相关条件进行检查，从而达到更好的工作成效。排练新作品时，要保持高度的兴趣，对较长作品的排练，应该分段进行，最后衔接，在练习中不断发现错误并纠正，不断完善作品。

参考文献

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[2]金瑞峰.高校合唱团的训练与提高对策探讨[J].黑河学院学报，2016，7（08）：171-172.

[3]金瑞峰.高校合唱团建设和发展的宏观思考[J].黑河学院学报，2016，7（06）：159-160.

作者简介：刘慧雅（1991—），女，汉族，湖南省衡阳市人，周口师范学院，助教，硕士，研究方向：音乐学合唱指挥。