一带一路背景下中俄大学生艺术交流基地建设与音乐人才培养

张立明 郭扬

【摘要】本文介绍了一带一路背景下建设中俄大学生艺术交流基地的重要性，阐述了一带一路背景下中俄大学生艺术交流基地建设与音乐人才培养现存的问题，提出了一带一路背景下建设中俄大学生艺术交流基地促进音乐人才培养的有效策略。实践表明，该策略能够有效地丰富中俄两国创新型音乐人才培养的教学内容，有效地促进中俄两国音乐教育资源的优化配置，有效地提升中俄两国大学生的跨文化适应能力。

【关键词】一带一路；中俄；大学生；艺术交流基地；人才培养

【中图分类号】J60 【文献标识码】A

随着经济全球一体化及一带一路思想的普及，中俄两国艺术交流活动日益增多，尤其中俄大学生艺术交流活动与日俱增，而建设中俄大学生艺术交流基地，能够为中俄两国大学生的艺术交流提供更好地根据地，是增进中俄大学生艺术交流的重大举措，能够更好地促进中俄两国大学生的友好交流。

一、一带一路背景下建设中俄大学生艺术交流基地的重要性

（一）有利于促进中俄两国大学生的相互理解

一带一路是实现中国梦的战略举措，在一带一路背景下建设中俄大学生艺术交流基地，为中俄两国大学生提供互动交流的有效平台，有利于传播中华传统文化艺术，能够促使中俄两国以文化艺术为媒介，增强中俄两国大学生的相互理解。第一，促进中俄两国大学生相互文化认同，从而提升中俄大学生之间的友好关系，进而促进中俄两国人民的友好程度；第二，能够有效地消除中俄两国大学生间的政治分歧，从而加强中俄两国大学生的相互信任，进而促进中俄两国的国际合作；第三，有利于进一步巩固中俄两国大学生的深厚情谊，进而巩固中俄两国的国际友谊。

（二）有利于教育思想的转变

在一带一路背景下建设中俄大学生艺术交流基地，有利于教育思想的转变。第一，随着中俄两国大学生艺术交流的广泛开展，有利于引进先进的教育思想；第二，在中俄大学生艺术交流基地的建设及交流活动的开展中，可能会有新的教育思想产生；第三，为教育思想的转变提供精神保障。

（三）有利于教学内容的丰富

在一带一路背景下建设中俄大学生艺术交流基地，有利于教学内容的丰富。第一，随着中俄两国大学生艺术交流基地的进一步完善，中俄两国大学生的艺术交流活动将会更频繁，从而丰富教学内容；第二，中俄大学生艺术交流基地建设有利于中俄两国教育内容的相互学习与借鉴，丰富中俄两国的教学内容；第三，在交流合作过程中，可以对传统的教学内容进行包装和改进，使教学内容更丰富多彩。

（四）有利于提升大学生的跨文化适应能力

在一带一路背景下建设中俄大学生艺术交流基地，有利于提升大学生的跨文化适应能力，有利于拓展中俄两国大学生的国际视野；有利于中俄两国大学生在文化碰撞中共同成长；有利于提升中俄两国大学生的综合艺术素养。

二、一带一路背景下中俄大学生艺术交流基地建设与音乐人才培养现存的问题

（一）相关制度不够完善

一带一路背景下中俄大学生艺术交流基地建设与音乐人才培养，存在相关制度不够完善的现象，亟需以政府为主导，完善相应的保障制度，只有在中俄两国政府的指导下，中俄大学生艺术交流才能确保正确的发展方向。

（二）原有交流规模及形式有待突破

一带一路背景下中俄大学生艺术交流基地建设与音乐人才培养，单靠政府及高校，无论规模还是形式都是远远不够的，还需要行业的参与，需要民间团体的支持，需要新闻媒体的宣传。因此，传统以政府及高校为主的交流规模及形式有待突破。

（三）语言教学有待加强

中俄两国语言与文化差异也是一带一路背景下中俄大学生艺术交流基地建设与音乐人才培养面临的问题。目前，中国大部分大学生学习英语，普遍存在俄语不好的现象，甚至有的大学生从没学过俄语，严重阻碍了中俄两国文化艺术交流活动的有效开展，因此亟需加强俄语教学。

三、一带一路背景下建设中俄大学生艺术交流基地促进音乐人才培养的有效策略

（一）完善相关制度

一带一路背景下建设中俄大学生艺术交流基地促进音乐人才培养，首先要以政府为主导，制定相关保障政策制度，完善基地建设机制；然后，基地制定相应的交流合作制度，完善交流基地的管理体制；最后，结合地方实际，建立能够促进艺术交流的科学体系，从而使得艺术交流走向常态。

（二）扩大基地建设的规模及创新艺术交流的形式

在一带一路背景下，为了更好地建设中俄大学生艺术交流基地促进音乐人才培养，需要扩大基地建设的规模及创新艺术交流的形式。第一，加强省际合作，以东北地区为主，扩大基地建设规模，从而更好地拓展音乐人才的国际视野；第二，以教育合作的形式开展艺术交流，在音乐教育中融入中俄文化艺术，使得音乐教学和音乐实践有机整合；第三，在政府指导下，大力推广艺术行业组织的艺术交流形式和民间组织的艺术交流形式，从而更全面地推动中俄大学生艺术交流活动，例如开展中俄双方官方的音乐表演性交流，开展民间社团组织的商业化的音乐交流活动。

（三）举办特色交流项目

在一带一路背景下，为了更好地建设中俄大学生艺术交流基地促进音乐人才培养，需要举办特色交流项目。第一，树立品牌意识，开展民族特色的艺术交流活动，丰富艺术交流的内容，例如举办中俄民族文化音乐会、达斡尔族大型文艺晚会、和中俄艺术家大联欢演出等；第二，充分挖掘节庆潜力，借助节假日开展大型中俄大学生交流互动，例如开展中俄大学生春节联欢会、中俄大学生艺术联欢节。不仅使得中俄大学生获得了较好地音乐实践，还可以将交流互动中的新音乐作品引入音乐教学，从而进一步丰富音乐教学内容；第三，开展中俄文化艺术论坛，汇集中俄两国的专家学者，对中俄文化交流合作进行回顾和展望，促进音乐教学方法的改革。

（四）加强语言教学

在一带一路背景下，为了更好地建设中俄大学生艺术交流基地促进音乐人才培养，需要加强语言教学，提升音乐人才的跨文化适应能力。第一，加强音乐专业人才的俄语教学；第二，加强中俄翻译人才培养；第三，开展中俄联合办学，加强中俄大学生的语言应用能力，助力一带一路建设。

四、结语

为了更好地促进中俄文化交流，提升中俄两国大学生之间的相互理解，拓宽中俄两国大学生的国际视野，增强中华文化的国际影响力，本文进行了一带一路背景下中俄大学生艺术交流基地建设与人才培养研究。首先介绍了一带一路背景下建设中俄大学生艺术交流基地的重要性，然后阐述了一带一路背景下中俄大学生艺术交流基地建设与音乐人才培养现存的问题，最后提出了一带一路背景下建设中俄大学生艺术交流基地促进音乐人才培养的有效策略。实践表明，该策略能够有效地改进中俄两国创新型音乐人才培养的教学方法，有效地促进中俄两国的国际友谊，有效提升中俄两国大学生的交往能力，具有一定的推广价值。

参考文献

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