一支笔引发的宝藏游戏

肖遥

上小学时，有一次我妈出差回来给我带了一支吸水笔，笔头是海绵做的，写出来的字类似毛笔字，但它比毛笔好控制。上书法课时，我的笔就发挥作用了，用它写出的字总是比其他人的要好看些。于是，我的笔就成了香饽饽，这个人拿去写几笔，那个人拿去画几道。坐在前面的高科向我借了好几次笔，他以平均2分钟一次的频率回头借笔，其实我和同桌都知道，借笔只是个幌子，他是想回头跟我们唠嗑。

10岁左右的男孩都是好动的。高科会想尽一切办法，在老师注意不到时，让自己的头、手、嘴等一切能动的地方动起来，哪怕蠕动一下也行。所以，我经常看到高科背靠墙壁坐着，看似听课，实则出神，嘴里念念有词——他可能啥也没说，只是为了让嘴动一动。

趁老师背过身写板书的时候，高科手下一出溜，又把我的笔拿走了。在借了还、还了借无数次之后，他已经默认不需要对我客气，自己已经拥有对这支笔的无限使用权。但这个使用权遭到我同桌彭静的质疑。

只要高科把笔拿走，彭静下一秒就把笔要回来。两个人为这支笔来回博弈，时而彬彬有礼地交涉，时而剑拔弩张地撕扯、抢夺，时而窃窃私语地讨价还价，其间要提防动作太多、声音太大被老师发现，还要控制好热闹程度，以免招惹其他“好事之徒”要求参与。我也明白，他们只是在给自己不想好好听课找个借口。

高科和彭静永无休止的争斗戛然而止，两个人忽然都尴尬地看向我，我再看向高科伸过来的手——笔头断了。

我的无声饮泣给高科造成了极大的心理压力。彭静觉得这件事她也有责任，便给自己找了个事儿做——找高科索赔。她执意要高科还给我一支一模一样的笔，金笔银笔都不行，就要一模一样的。我没吭声，因为我真的很爱那支笔。

小时候的我可能有点“物质依赖”，因为个子矮小，我对人际关系有些恐惧和被动，这使得我对物质更加亲近，会倾注很多情感去喜欢某样物品，以至于经常因为丢了喜欢的雨花石、找不到心爱的小人书而黯然神伤很久。

这支笔被弄断的第二天，高科拿了块玉石赔我，问我能否接受这个赔偿——他实在无法买到一模一样的笔。玉石是厂区孩子们珍贵的玩具，到了高年级，几乎成了财力的象征。很多孩子的家长在玉石厂上班，这些碎玉石就是被他们拿回来给孩子玩的。

我不太好意思收下这个赔偿。第一反应是，高科还真是个老实人，其实他如果弄不到一模一样的笔，我气一气也就算了；真赔的话，我也不知道多少钱啊，弄坏了东西隐瞒都来不及呢，更别说去问父母了。

彭静说：“这样吧，咱们玩个游戏。我把玉石埋在外面的沙堆里，下节课结束，你俩去找，谁找到算谁的。”在几个回合的讨论后，这个游戏变得极为复杂：高科埋玉石，我找，我找到了算我的，找不到算我输一次；高科挖出来，我埋高科找……如果我输三次，那么玉石就算高科的。那就这样吧，因为我也不好意思直接从高科手里接过这么贵重的赔偿，如果是我自己找到的，那就心安理得了。于是，一场宝藏游戏如火如荼地展开了。

待我们走到操场，傻眼了，操场上本来有一小堆用于基建的沙子，不知啥时候变成了一座巨大的沙山。但游戏规则已定，只能这样了。高科把玉石埋在沙子里后，我和彭静找了两天也没找到。第三天我俩决定放弃了，让高科自己去找，可他声称没找到，还倒打一耙说第一次没找到时他就准备去挖出来，我俩不让，非要找，看看，丢了吧。

那几天，我们每天都把这件事当作话题讨论。在这个过程中，玉石本身变得没那么重要了，那支被弄坏的笔也被我忘到脑后，我和彭静每天都会紧锣密鼓地讨论怎样对付高科。

如果说高科拉近了我和彭静的距离，那么，那支笔和玉石神奇地黏合了我、彭静和高科的友情。不知从什么时候开始，我们三个变得十分默契。下了楼，彭静忽然想起沙包还在教室，站在楼下喊一声：“高科！”高科像个小鼹鼠一样从教室探出头来，我跟他比画，不到半分钟，他就把沙包扔了下来。体育课自由活动时，我们跳大绳缺摇绳的，彭静冲男生队伍招个手，高科立刻摇头晃脑地跑过来；下雨天，我的鞋子湿了，彭静让高科把袜子脱下来给我穿，理由是：反正高科的鞋底厚。

后来，我慢慢领悟到，宝藏游戏规则的反复变化，不过是因为彭静和高科想拉我一起玩。对孩子来说，没有比“玩”和“一起玩”更重要的事了。我们慢慢长大，也学会了为“一起玩”而彼此包容、互相合作。

如今回忆起来，那时我们的状态不能简单地用“无忧无虑”来形容，我们都在为长大做准备，学着对立、合作、谈判、取舍、抉择……可是经过一轮又一轮的争斗，我们不但没有变得自私、狭隘、斤斤计较，反而都选择了将本来争夺的中心——财物，置之脑后，不约而同地把这个游戏玩得久一点，再久一点。

我们心照不宣，物质不过是种媒介，没有人为了媒介不依不饶，我们都在利用媒介把好玩的游戏玩下去。就像猫狗争夺毛线球一般，连它们都知道，如果没有彼此，毛线球本身有啥意思呢？

玉石就这样消失了，关于它的游戏却持续了很久。

当我再见到它时，是在我家搬离厂区的前一周，这块玉石被默默地放在了我的抽屜里，不知道是谁干的。

（摘自《读者》（原创版）2023年第1期，胡凝图）