时间:2024-05-21
胡洋
摘 要:在航空科技的不断发展中,我国军事飞行人才的各方面素质要求也大大提升,面对当前现代战斗机高载荷、长时间、长距离等特点,军队院校必须更加注重体育教学,通过科学合理的旋梯训练,培养飞行学员综合素质,以满足其未来职业需求。本文就飞行人员体育教学中旋梯训练进行了研究分析。
关键词:飞行人员;体育教学;旋梯训练
当前我国战斗机普遍具有高认知负荷、高载荷等特点,这便需要我国军事飞行人才能够具备良好的空间定向能力。而在军队院校体育课程中,飞行人员空间定向能力的培养,主要依靠旋梯训练。但是在实际训练中,长期存在着“高分低能”、学员体制普遍较差等情况,军队院校还应加强基础技术、动作要领训练,以达成更好的训练效果。
1飞行人员体育教学中旋梯训练概述
旋梯训练是培养飞行人员空间定向能力的重要训练方法。空间定向能力也就是人类在空间中,对自身运动状态等的认知能力,也可以成为前庭平衡能力。在实际训练中,要求学员在固定的梯柱上,运用自身重心转动梯子,从而获得身體素质的锻炼。在当前世界格局不断变化的形势下,各个国家都十分注重自身军事力量的提升,我国也积极引入了先进战斗机,力求在空军领域占有一席之地,而这也大大增加了对高素质军事飞行人员的需求,要求军队院校必须加强对飞行人才的培养,加强体育教学中的旋梯训练,不断提高训练水平,从而培养出更多高素质的优秀军事飞行人才。
2飞行人员体育教学中旋梯训练方法
2.1旋梯训练基本技术
旋梯训练的基本技术可以分成起动、摆动、制动、下法等。起动方法可以分为三种方式,第一,蹬梯起动。要求学员在训练中,先用两手握紧梯柱,随后用一脚蹬住底杠,另一脚做蹬地动作,实现起动。最后,完成蹬地动作的腿挂下杠,学员将两只手从梯柱的左右两侧伸入梯内,同时紧抓上杠,并用脚尖别住底杠。第二,跳上起动。这一训练需要训练保护者与学员一同进行,保护者负责扶稳梯子,将其置于适当高度,学员助跑,并在与梯子之间距离为2米左右时,用习惯用脚蹬地跳起,另一脚蹬上梯子底杠,双手迅速抓紧梯柱,蹬地腿脚尖别住底杠,双手动作与蹬梯起动相同,深入梯内并转腕紧握上杠。第三,推梯助跑起动。学员立于梯下后方,两手抓住梯柱下侧,将梯子举高、前推,学员随着梯子跑动,并将双手上移。在跑过垂直部位后,蹬地上跳,另一脚蹬上底杠,蹬地腿同样跨过下杠,脚尖别上底杠,手上动作与前两种方法相同。
摆动动作技术,分为两种方式。第一,学员需要曲腿,从前上方回摆,并在过垂直部位后,双腿伸直。第二,是从后上方回摆,髋部向前用力,双腿伸直,并将腹部与中杠贴近。
制动动作技术中,学员需要在回环到下方,其刚刚超过垂直部位后,立即下蹲,并在接近最高点时,立即将身体伸直。
下法也同样包括三种方法。第一种,擦地跳下。学员需要逐渐制动,并逐渐小摆。在后摆到最高点时,双腿并拢,双脚蹬杠并下蹲,双手移动到中杠与下杠之间的后梯柱,用一只脚摩擦地面制动下跳;第二种为前摆挺身下。学员同样需要使旋梯进入小摆动,前面动作基本与上述下法相同,在最后动作中,学员需要两脚蹬底杠,并松手挺身调下;第三种为后摆跳下。前面动作也与擦地跳下相同,最后在后摆到最高点时,学员双手顺梯柱后滑跳下。
2.2旋梯训练动作要领
在起动动作中,上下蹲起的动作十分重要,能够提高动能。在这一阶段中,学员需要将重心与旋梯之间的水平径及最大高度控制在10.31cm及27.15cm。从而保证能够获得最大动力。同时,这一动作也能够增大重力势能,学员需要将重心控制在距地面130~165cm的高度上,从而增强重力势能及其转换的动能。在制动动作中,学员重心线速度曲线为正弦曲线,当重心突然降低,则学员内力会逐渐转换为外力,从而实现减速。学员应学会对重心进行控制,以便顺利使旋梯进入小摆动,保证制动成功。由此也可以看出,重心位置变化能够影响学员旋梯训练中的起动、制动动作,学校也应加强对学生这一方面控制能力的培养。
在前回环训练中,学员需要在起动动作后,开始增加摆动幅度,在后摆到最接近上下垂直情况时,双腿发力伸直,双手用力拉杠,肩部前移,从而完成前回环。在后回环训练中,旋梯回摆至下方垂直时,学员同样双腿发力伸直,抬头挺胸,腹部接近梯子,从而完成后回环。在回环动作训练过程中,保护者需要帮助学员上梯,若是学员无法完成回环,则应用力推梯辅助,以免学员受伤,并在其落地瞬间扶住其腰部,另一保护者则负责扶稳梯子,避免其继续转动。
旋梯训练应遵循循序渐进的原则,先易后难,对各个动作进行分布训练,使学员能够详细体会动作要领。在旋梯为静止状态时,学员还应适当练习双腿蹬直、蹬杠、双手深入梯内转腕上握、脚尖别杠等动作。学员自起动动作开始计时,进行二十圈制动,并向相反方向再进行二十圈训练,这一段时间若是在80秒以内,则为训练合格。若是能够达到60秒以内,则为优秀,不超过75秒则能够达到良好标准。学员还需要通过不断的反复训练,以达到更好的学习效果。
3结论
旋梯训练是军事飞行人才培养中的重要内容,随着人才要求的不断提高,军事院校也应加强对学员这一方面的训练。要求学生能够掌握基本动作技术,领会不同动作要领,反复训练,不断提高训练水平,从而实现自身空间定向能力的提升,达成更高的学习目标。
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