天分、勤奋、机缘成就我的戏曲之路

王爱爱口述 张丽娟、齐红梅整理

王爱爱是著名晋剧表演艺术家、戏剧教育家，1940年出生于山西榆次一个梨园世家，七岁随祖母筱桂花学艺，先学花旦后工青衣，九岁登台，十六岁唱红晋中，1960年调山西省晋剧院至今。

她先后向程玉英、牛桂英两位不同流派的表演艺术家潜心学习，既吸收了程派“咳咳腔”刚劲挺拔、朴实酣畅的艺术特色，又继承了牛派稳健大方、含蓄委婉，讲究字正腔圆的艺术风格，并根据自身条件不断创新发展，创造了深受观众喜爱的“爱爱腔”，成为晋剧青衣行中又一位里程碑式的流派代表人物，被誉为“晋剧皇后”。

近期，我们对这位老艺术家进行了采访，请她讲述自己的艺术之路、人生之路。

访谈组：张丽娟（山西省戏剧研究所助理研究员）、齐红梅（山西戏剧职业学院教师）、刘涛（山西省戏剧家协会副秘书长），以下简称“F”。

王爱爱：国家非物质文化遗产传承人，主工青衣，晋剧“爱爱腔”创始人，以下简称“W”。

引子

F：王老师，我们想做一个名叫《山西艺术名家口述史》的课题，所谓口述，就是由艺人自己讲自己的艺术生涯，感谢您能同意我们做这样一个采访。记得有一次省里召开杏花奖评委会议，王老师是第一个到的会场。

W：我不管开会也好，排戏也好，不用别人说，我准时会去，从来没有让人家说“等谁了，等王爱爱哩”，从来没有过。这点事情上，刘老师（刘老师是王爱爱老师的爱人刘惠生）是有好习惯，经常提醒我：“王爱爱，你就不能早点，你摆什么臭架子呢！”所以每次开会或排练我都会早早去，不要人家等我。

F：退休之后您还练书法之类的？

W：这都是郭厅长（原文化厅副厅长郭士星，后均不再注明）的教导：“王爱爱，你也练一练。”郭厅给我写轮廓，我再按照郭厅的轮廓写，郭厅说：一个演员，现在有了这样一个地位，一定要看看书、练练字，不管行不行。我小时候没有背上书包进过学校，六十二岁才背上书包进学校。所以我现在不管再忙，每天要抽出一到两个小时看书的时间，我得充实自己，不充实的话，出去开个座谈会，有人采访你，说不上来，就很尴尬了。

F：对，活到老，学到老，这也是养生长寿之道。

W：起码充实一下自己，没有文化，没有上过学，大字不识三个，所以得自己修炼自己，自己要求自己不断地学习。

关于师承

F：王老师，言归正传，咱们晋剧演员都是在传承的基础上创新的，到今年您已经从艺七十年了，请您先谈谈您的师承。

W：我一生中有三个好老师，第一个就是我的奶奶。我的奶奶给我打下了良好的基础，不管是在唱腔上、基功上，特别是在基功上我奶奶对我特别严格。但是奶奶在唱腔上只能口对口地教，过去的老艺人也不懂得字头、字腹、字尾，她也不懂得以字带音、以字传情，她就懂得唱的时候得吸回小肚子，按现在说法就叫丹田，她连丹田都不懂，她就是让吸回小肚子，现在我们发声的方法就是用丹田。所以说奶奶对我的一生有着很大的影响。但是最遗憾是奶奶没有得到我对她的孝敬，因为她走得太早，按现在的说法，奶奶那会儿得的就是子宫癌，我们一家人到了北京协和医院，协和医院主任告我们说，不用花钱，这是绝症，花钱也不行，回去好好养，想吃什么，想去哪儿玩，赶紧带她去。从北京协和医院回来就遵照大夫的说法，也就一个多月，奶奶就没了，奶奶死的时候才三十四岁。

F：那是解放以后的事了吧？

W：是解放以后了。解放以后，我奶奶一心一意想让我在晋剧界为他们争得一点光彩，现在看来，我没有辜负奶奶的期盼。不管老师的教导也好，个人的努力也好，同伴的帮助也好，总是不负奶奶的期盼。

我第二个老师就是牛桂英老师，由于牛老师所处的地理位置不一样，她在太原，也在省里的剧团。我总认为省团跟下面的团又不一样。从我进了省团以后，深深地感觉到这一点，不管看的、见的、听的都是比一般剧团高一层。来了太原之后，1960年省委决定我们都拜在牛老师门下，牛老师特别讲究字头、字腹、字尾，通俗来说就是字正腔圆，牛老师的声音条件不是太好的，今天回想一下，那样的声音条件能创出一派来，已经很了不起。

F：您谈谈演出《打金枝》的感受。

W：现在《打金枝》河南有、安徽有、晋剧有、上党梆子有、蒲剧也有，北路梆子都有，但是谁也演不过晋剧，川剧还有，我们从老山前线回来以后到四川，川剧演一场《打金枝》，我们也演一场《打金枝》，他们看了也觉得我们的《打金枝》好。既温文尔雅，又能说明皇帝那么廉明、那么爱民，说明沈后那么端庄、那么大方，而且姑娘受了那么大的苦，根本不责怪驸马，这就说明皇帝跟庶民百姓亲如一家，我认为我们的《打金枝》比其它剧种的好。

F：不温不火？

W：对，不温不火，而且里面也没有什么太复杂的东西，就是家常里短，但是我们的《打金枝》演到哪儿，哪儿都爱看。过去我总认为地方戏什么时候能走出地方，可是我们走出去，我们到了香港，那些人也喜欢，都说这个地方戏挺好的，这个他们也能懂，特别是现在打了字幕，更能看懂，所以说，我认为地方戏最遗憾的一点就是如何能让戏剧跟时代接轨，我现在最发愁这一点，就是走得快了不行，走得慢了也不行。

F：你脱离了自己本剧种的乡土的东西，比如说戏剧就是那么传统，如果真的脱离了它唱得特别现代、演得特别时髦还不行。

F：牛老师对你影响很大，第三个应该是程玉英老师吧？

W：程玉英老师我们在晋中就认识，由于她在老团，我们在青年团，接触也不多，那会儿晋中经常搞调演，太原也经常搞调演，就是这样三五个月。

揣摩唱腔

F：一个人的成功总是跟他（她）的付出成正比，您在唱腔上获得了广泛赞誉，在老师的基础上又有所创新，您也一定下了不少功夫吧？

W：随着年龄的增长，看了那么多、听了那么多，再加上老师们的教导，我这个人愿意研究唱腔，我、刘和仁、张步兴我们就愿意坐在一起研究唱腔。

F：喜欢？

W：喜欢唱腔。我偏爱这个东西，人们老说这句话。

F：这是晋剧的传统，过去的时候就都在一块琢磨。

W：对，都在一块，《龙江颂》那个回龙就是这样，我们就这几句，我和张步兴、陈晋元、张沛从下午三点研究到第二天的七点半，他们说出来我给唱一遍，他们说不好，我再唱一遍，汇总起来，就出现了《龙江颂》那个回龙，你说唱腔能不好吗！

F：现在不是，现在写曲子的不和你商量，他看着那个词就写出来的，当时就说我写出来了，你唱唱舒服不舒服，这样肯定就好了。

W：刘和仁在唱腔上也下了功夫，当时我也不懂简谱，这是刘和仁逼我学会的，刘和仁的简谱出来以后，非常强调连音、休止符、换气、落音，他特别强调这些问题，特别是休止符，你要不唱出来不行，我的唱腔大部分都是刘和仁写的。

F：刘老师写出曲子还是得王老师唱，王老师能唱出那个意思，这得两个人配合。刘老师写出来王老师唱出来，我们再往下一传，这个唱腔就特别好。

F：唱腔是很多人智慧的结晶。

W：很多人，不是我一个人的功劳。

F：是集体智慧的结晶。

W：当时省委也关心，省委领导是真关心。

F：都喜欢。

W：对，都喜欢，当时我们把太原南文化宫包了，我们也在南文化宫住，礼拜六、礼拜天省委的领导都在南宫看我们排练。一次我演《杨门女将》，柴郡主出来，柴郡主应该是穿团花，结果管服装的就让我穿素花，一出来，省委王谦书记就喊“爱爱，错了，穿团花，不是素花”，吓得我。王谦书记一下站起来，我说没有错呀，“爱爱，错了，回去，穿团花”，那时省委领导特别关心我们，他们也爱戏懂戏。

关于生活

F：俗话说：世上有的东西，戏上都有，一般您演出比较忙，跟生活是怎么调节的？生活和舞台是有不同的，在生活当中有没有一些感受？

W：我一生当中觉得我活得很孤僻，为什么孤僻呢？跟我的家庭出身有关，在晋中时这个感觉还少，到了太原我就感觉到了，自己出身不好，所以说要时刻给自己敲警钟，多话不说一句，人多的地方不去，热闹的地方不去，不串门，养成一种很孤僻的性格。别人看见说王爱爱很牛，见了人连个话也没有，其实这是因为我从小时时刻刻知道自己的出身不好，不要跟别人接触。

F：也不算出身不好吧？梨园世家，那时候也不算是地主老财什么的。

W：当时是地主资本家。

F：大家族？

W：大家族，我家很有名。

F：后来怎么就从事了戏曲？

W：我爷爷有车马、粮店、食品店，但是爷爷搞了一辈子生意，什么也不喜欢，就是喜欢唱戏。当时喜欢戏，我家里就养的戏班子。

我家三个团，三个奶奶有两个奶奶是唱戏的，所以说现在我的性格也显得比较孤僻，我现在也喜欢静，姑娘们就说“妈妈，我们雇一个保姆吧”，我嫌麻烦了，老头走了十八年了，我不觉得闷，我就习惯一个人安安静静地看书、练字，不跟外人接触。

F：其实也不是别人误以为的那种孤僻？

F：但是其实跟你相处的人，就不会有这种感觉。

W：对。

F：觉得你特别随和、热情。

W：我觉得我现在开朗多了，我在学校时，我现在一天说的话过去一个月都说不了。

F：平时演出的时候孩子谁管呢？

W：那会儿为什么把我老头从演员调配下来，成了行政人员？两个人都演戏，顾不过来，三个孩子没人管，所以我老头后面就改行了，当时中央十一台采访时还问这么一个好演员，为什么不当演员非要搞行政，我说不行，两个人都搞这个，孩子没人管。当时晋剧院有一条规定，不像现在下乡还不能带孩子，现在下乡演，他们演完一场戏就能回，当时不行，比如说我们在这儿是七天，必须待够七天，不能随便离开团。

F：当时的人就听话。

W：当时很听话，当时要是像现在出来早就唱歌了。

F：平常您做家务吗？

W：不行，这一点是老头惯坏的，不会做饭，老头认为我演戏那么累、那么忙。

F：家务他都包了？

W：对，都是他做，所以说老头走了以后，现在我可怜的连个稀饭都不会做，不知道米放多少。

F：三个小孩没有学演戏的吗？

W：没有，搞文艺太难，天才、勤奋、机缘缺了哪一个也不行，你有天才还得有勤奋，有天才、勤奋还得有机缘，都说王爱爱有今天的成就，我是天才、勤奋、机缘都占到了，我的机缘也赶得好，正好赶上青年团成立。

F：1960年？

W：对。

F：王老师命也好。

W：我是天才、勤奋、机缘都赶上了。

F：现在更多了一条，天才、勤奋、机缘有了，还得有社会环境，现在国家也挺重视的。

W：对。

F：我们就随便说说生活中的趣事，熬米汤不知道放多少米。

F：王老师什么也不会，如果会熬米汤，就不会唱戏了。

W：总得有个不会的。

对徒弟的期望

F：现在您也是国家非物质文化传承人，对这种传承您有什么想法，对晋剧有什么期许？

W：我觉得现在的传承，比如说学校的孩子就先不要谈什么创新、改革，老老实实地先学，先把古典的东西、古代的东西、传统的东西学会，在你身上不存在改革、不存在创新，像这些徒弟们佳华、建萍、转英，在她们身上就存在改革、创新、发展，我也告诉她们，你们有好的要学，不要踏在王老师这条路上一直走，我说有好的就去学，师父不反对。

F：您支持她们创新？

W：我支持，我说你们要觉得有好的师父去拜，我绝对不眼红。

F：没有门户之见？

W：没有，我认为一个人的身上有缺点和不足，哪个人敢说自己身上完美无缺，我说你们要看到哪个师父好就去拜，我绝不生气。

F：她们很尊敬您，但是她们有的有想法的，像您大徒弟史佳华，可能她想创新的劲头大一些，融合的可能更多一些。您对徒弟和演员是开放的心态。

W：一个演员必须博采众长，一棵树都要把人吊死，多去吸收其它好的东西，我们开“两会”的时候，袁世海就说我的徒弟也可以向晋剧界的名流学习，他这一点就比较开通，他不是说我的徒弟必须踏着我这条线上走，不能拐出一点。

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