核心价值观培育中的隐性教育探析

张闻晓

摘要本文阐述了军队隐性思想政治教育的含义特点及隐性显性教育的辩证关系,提出了在当代革命军人核心价值观教育中开展隐性教育的基本途径。

关键词核心价值观 隐性教育 显性教育

中图分类号:G420文献标识码:A文章编号:1009-0592(2009)09-312-01

所谓军队隐性思想政治教育,是指在思想政治教育过程当中,实施者为达到一定的教育目的,运用一定的载体,采用灵活的教育形式和方法,引导教育者在不知不觉中接受教育熏陶,从而达到思想政治教育预期目的的过程。隐性教育是相对于显性教育而言的,它的实施不受时空的限制,可以做到因时制宜、因地制宜、因事制宜,具有很大的灵活性。这种方法具有自主性、间接性、预期性、超时空性和潜隐性特点。

思想政治教育中的隐性教育与显性教育是有机统一,不可偏废的。但从逻辑学意义上说,它们在内涵上是不相容的,具有相对独立性。(1)二者并非主从关系,而是相互对立、相互独立的两个领域。(2)显性教育和隐性教育二者是一个互动的转换关系,是一个统一的整体,在一定条件下可以相互转化。(3)显性教育和隐性教育是一种相互补充关系。只有二者相互认同、彼此支持时,才能共同有效地促进官兵的思想道德修养的提高,促进官兵的全面发展。

一、提高教育者素质能力,加强各级领导干部形象建设

大力开展“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观教育,增强教育的感召力和说服力,确保教育的效果,就需要各级领导干部用“身教”这种隐性教育的方式去影响、感染和带动广大兵去自觉践行。

大力提高教育者的能力素质,以形象引领。思想政治教育必须针对不同的教育对象,因人施教,对症下药。各级干部,都具有领导者和教育者的双重角色。开展思想政治教育时,各级干部应以平等交流的教育者身份出现。这就需要教育者必须具备很高的素质能力。一是要有坚定的政治信念。如果教育者本身缺乏坚定的政治信念,就不可能把道理讲得有说服力。二是要有深厚的理论功底。当代革命军人核心价值观培育是一个系统工程,既有传统积淀,又有时代创新,这对教育者提出了很高的要求。如果教育者本身缺乏深厚的理论素养,缺乏人文社会知识,就不可能把道理讲清讲透讲实。三是要有强大的人格力量。思想政治教育要具有威力,一要靠真理的力量,二要靠教育者自身的人格力量。

注重各级干部的示范导向,以表率带头。各级干部要准确把握自身在当代革命军人核心价值观主题教育中的角色定位,树立良好的自身形象,要求别人做到的自己首先要做到,确保教育效果出实效。一要求真务实。各级干部要坚持以科学发展观为指导,克服“功利”思想,做到讲实话、办实事、求实效,坚决反对形式主义等不良倾向,要求战士做到的自己首先要做到,正人者先正己。二要公道正派。各级干部要有党性原则意识,有规章制度意识,用条令条例为自己规范的言行举止,切实为部队做好表率。干部公道正派,才能让群众有信服感,也才能充分调动起广大官兵的积极性和创造性。

二、加强舆论环境建设,优化军营内部舆论环境

作为军队隐性思想政治教育的一种手段,以培育当代革命军人核心价值观为主题,加强我军舆论环境建设,始终保持正确的舆论导向,营造学习践行的浓厚氛围,显得十分重要。

切实发挥大众传媒的作用。信息化的社会,报刊、杂志、互联网等大众传媒在舆论导向中发挥出了越来越重要的作用,其强大的传播力量、导向力量让任何人都不可小嘘。当代革命军人核心价值观教育,我们必须重视网络作用,牢牢把握住网络的主阵地,提高正面宣传力度和效果。以军网为平台,应依托全军政工网,结合本单位实际,通过单位网站,个人博客等形式增强对官兵的吸引力。

注重发挥典型垂范作用。通过先进典型的引导树立,可以把抽象的理论、枯燥的说教、大而化之的道理具体化、形象化,使官兵受到更为立体直观的教育。首先,要把握好典型的先进性。先进典型必须体现时代精神,典型的先进性关键在于先进典型必须具有模范作用、要能体现时代精神,要有“闪光点”。再者,要注意宣传的真实性。对先进典型宣扬,一定要做到材料准确翔实,评价恰如其分,不可过分赞誉,要经得住历史的考验。切实做到避免脸谱化、程式化、高大全式人物,否则,效果只会适得其反。另外,教育过程中也可选择一些反面典型,发挥其反面教材的震慑警示作用。

避免负面舆论的影响作用。舆论环境的好坏对于个人意见往往能起到引导作用。因此,我们要注意把握正确的舆论导向,大力清除消极的、错误的舆论,为开展当代革命军人核心价值观教育营造出良好的舆论氛围。要特别警惕一些不健康的、格调低下、内容消极的信息对官兵的负面影响。要加强教育引导,加强防范措施,严格检查监督,最大限度地阻隔不良信息对部队的渗透。

三、加大军营文化建设力度,提升文化建设层次和水平

军营文化建设作为我军隐性思想政治教育的重要方法一直发挥了重要作用。培育当代革命军人核心价值观,加强新时期的军营文化建设,要坚持以培育“四有军人”为根本标准,努力提升军营文化建设的层次和水平,努力造就军营文化和核心价值观培育良性互动、相得益彰的局面。

注重官兵文化素质的培养。培育当代革命军人核心价值观,要求广大官兵要有较高的文化素养,打牢理论根基,只有这样,才能帮助广大官兵坚定理想信念、端正价值取向,从而始终保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。因此,新时期军营文化建设要抓好文化知识的学习,以创建“学习型”军营为契机,开展“读书育人”活动,大力培育出有知识,善创新、能力强、素质高的新型军人。

开展形式多样的文体活动。丰富多彩的军营文化活动是提升文化建设层次的重要环节。要按照《中国人民解放军思想政治教育大纲(试行)》的要求,真正做到队列集会有歌声,周末假日有活动,重大节日有晚会,体育每月有比赛,真正使官兵“学”有乐趣,“比”有劲头,“玩”有水平。同时注重对官兵的审美教育,提高他们感觉美、鉴赏美、创造美的能力。