愿你所想，皆可如愿

王梓澄

纵然前路是荆棘遍地，我也要披荆斩棘。人生如果不为梦想拼搏一次，和咸鱼有什么区别？

我从来没想过以后我会读非文史类的专业，以后从事非文史类的工作。

我爱文史，爱她的诗词歌赋风花雪月，也爱她的刀光剑影纵横捭阖。从初中开始，我就不厌其烦地在日记本上描述这个当时看起来还遥不可及的梦想，期待着有朝一日能够活成自己一直梦想的模样。

初中时候的我太过骄傲，仗着有三分小聪明，不用太用功就可以轻轻松松地排在班级前几名，各科老师们大概因为我成绩尚且还可以又是班干部的缘故，一直纵容我“胡作非为”。中考结束后，我顺利踏进了实验班，那时的我很天真地以为，高中不过如此，等过完这三年，我就可以轻轻松松地学自己想学的东西，活成自己梦寐以求的样子。

然而不等我得意扬扬，现实就给了我一巴掌。

高中的知识，既繁多又复杂，试图只靠自己那点可怜的小聪明就想取得好成绩的我很快在第一次月考中一败涂地。就连我一直引以为傲的语文和历史，带给我的也只是屈辱与挫败。

当时的我不知所措，一贯的优越感只能使我倍感耻辱，开始无谓的徘徊与迷茫。就在这个时候，我看到了一句话，也就是这句话，让我真正开始懂得高中我应当去做些什么。

“如果说初中是聪明者的狂欢，那么高中就是勤奋者的摇篮。”是的，如果想要得到什么，就必须去付出去努力，不努力，最终不过是竹篮打水一场空罢了。

从那以后我开始努力地学习，跟上大家的步伐，一步步地又回到了班级前列，文史又重新成为我的骄傲。到了下学期分班的时候，文理科成绩都差不多的我陷入了迷茫，所有人开始劝我去学理科。理由很简单，理科的选择余地远胜于文科。况且虽然我二者成绩差不多，但是实际上同样的分数理科会上一个更好的大学。

可是我不甘心，我觉得不能就这样亲手葬送我坚持了这么多年的梦想。我可以在文科里取得更好的成绩，实现我的文学梦。

填分科志愿表的那天晚上，我在日记本上赫然写下：纵然前路是荆棘遍地，我也要披荆斩棘。人生如果不为梦想拼搏一次，和咸鱼有什么区别？

只是在踏进文科班后，我并不是自己想象的那般如鱼得水。恰恰相反，因为大家的政史地都普遍很好，更是放大了我在数学上的劣势。分班后第一次月考，我排在班级第20名，和第一名数学上差了40分，而我们的总分只不过差了20分而已。

后来的我更是进入了学习的低谷期，高二的整整一年，我的成绩都可以说是平淡无奇，甚至不堪入目。我试图挣扎，可是数学如同一张大网一般将我困在其中无法挣脱，昔日的荣光不再，鲜花不再，掌声不再，父母的殷切期望，老師无声的压力更是让我喘不过气。很多个无眠的夜晚我躺在床上都在想，自己当初的决定是不是错的，是不是梦想只不过是梦想，人到最后都还是要向现实低头吗？

可是此时，心底还有另外一个声音在质问我：你甘心吗？甘心让这么多年心心念念的梦想，就这么毁在你自己手里吗？毁在你的懦弱上吗？还没有到高考结束的最后一秒，有什么是不可能发生的？

是啊，这么多年都走过来了，我有什么理由放弃？

那时候是高三刚开学，一切还不晚。

其实真正奋斗的日子过得飞快，现在的我已经记不清了，只记得一个又一个空无一人的早自习和孤寂地计算着繁冗复杂又枯燥的数学题的夜晚。还依稀记得因为数学成绩而无数次几近崩溃的我，那时总会在想，放弃吧，这些成绩足够了。可是心底总会有另一种声音告诉我，不行，你不能就这么停下来，最后的你一定会拿到一个让所有人瞠目结舌为你鼓掌的成绩，昂首挺胸地走出高中时代，潇洒地踏入新的旅途。

就是这种近乎直觉的倔强让我走过了最后的那段无比艰难的时光，走出考场的时候，我很平静。因为我知道，最后的结果绝对不会让我失望。

我以为在一切都尘埃落定之后我再也不会回想起关于高中、高考和数学的一切，但事实上，我无比怀念这段时光。我时常回想那时候为一道数学题绞尽脑汁的我，为梦想奋不顾身的我，还有虽然很狼狈但是身上有耀眼光芒的我。

梦想虽然在没实现的时候看着遥不可及，但是当你奋力去追的时候，那就已经在你身边了。

最后，愿你所想，皆可如愿。