时间:2024-05-21
晨生同学:
我认为衡量零用钱支配得是否合理的标准,应从是否有益于同学们的身心健康,是否有益于增长知识,提高道德修养,是否有益于社会、家庭以及他人出发。
英国哲学家、思想家培根曾说过:“金钱是好的仆人,却不是好的主人。”这富有哲理的名言告诉人们:钱既可以成为人们实现良好夙愿、达到远大目标的服务工具,也可以成为人们贪图安逸、挥霍浪费、攀比炫耀的祸根。因此,正确支配手中的金钱,对于成长中的中学生尤为重要。
购买课外书籍,这是很好的选择。一本书是打开新世界的窗户,是开阔眼界、丰富知识的良师益友。当然,还可从自己的实际需要出发,诸如社会交往、个人爱好,及助人的需要等。在此,请你听听三位即将高中毕业同学的谈话,或许会对你有所启发:
“我的零用钱除购买书籍以外,还喜欢用极少数目为同学购买生日小礼品,节假日常常约几个好朋友郊游、摄影,零用钱帮助我和同学建立了友谊,使我尝到了感情交流的乐趣。”
“零用钱使我学会了安排自己的业余生活。一次,妈妈得了200元奖金,高兴之余给了我20元,我平时喜欢书法,马上用这些钱作为参加硬笔书法函授的学费。”
“每次,爸爸妈妈给我钱时,我心里很不是滋味,所以,用钱时都尽量节俭,常去旧书店购买价钱便宜的旧书。我还订阅了自己喜欢的报纸、杂志。剩余的钱都储蓄起来,以后上大学可以减轻爸妈的负担。”
通过支配零花钱,可以学会为社会、为国家、为他人着想。如为灾区募捐、帮助有困难的同学等。购零食吃,适当买一点可以,但切不可乱花钱,以至养成好吃懒做的习惯。从现在起,要学会节俭,懂得父母的钱也来之不易,把每分钱都花在有益的地方。
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