青年团应指导青年读书

石凡

指导青年读书，是青年业余文化工作中重要的一项，青年团组织应当重视和做好这一工作。

为了做好这个工作，需要我们做很多事，想很多办法。这里只就几个问题提供一些意见。

首先是推荐和介绍书籍的问题，这是个复杂的细致的工作。我想这里首先要掌握的原则是：当前需要和长远需要的互相结合。我们赞成从某个地方的工作需要和存在的实际问题出发来介绍书籍。比如商业机关为了解决一些青年干部不安心工作的问题而介绍“我们切身的事业”；鞍山为了鼓舞青年工人坚持冬季施工的热情而介绍“钢铁是怎样炼成的”。配合当前政治运动介绍书籍也是必要的，比如在反对使用原子武器签名运动中介绍一些有关原子能的科学知识书籍。但除了目前需要，我们还必须想到以共产主义教育青年的全部内容，要想到如何提高青年的政治觉悟，如何培养青年新的道德品质和优美的思想感情，也要想到不断提高青年的文化水平，扩大他们的知识领域。青年正在“长知识”的时期，我们介绍业余阅读书籍时，必须为青年的成长做长远打算。因此就不能只限于配合当前需要来介绍书，更不能只是有一批新书就介绍几本。而应该有计划地根据教育青年的要求来介绍书籍，供青年们经常阅读。

其次介绍书籍必须照顾青年各方面的需要。介绍文学书籍，也要介绍社会科学、自然科学书籍。青年的求知欲望很高，对学习的兴趣是多方面的，如果我们介绍书籍只限于那一类，往往不能满足青年群众的要求，但注意给青年介绍各类书籍的意义还不只此。我们必需看到：我们的时代是个需要高度文化的时代，这一代青年人掌握的知识的面不应当太窄。建设社会主义需要各种人才，各种书籍将会启发和引导各种才能的发展。

再则是要考虑对象的不同介绍适当的书籍。青年人需要读的书很多是共同的、因为他们正在吸收一般知识的阶段。不应强调岗位不同，读书也要不同，那也是一种狭隘的看法。但农村和城市，高小程度和大学程度的区别应该注意，不能把一种书目到处推行。所谓程度不单是语文阅读能力，而且包括其他方面的知识水平和理解能力。当然业余阅读不是学校里的系统学习，不必也不可能严格到分出几种程度，但程度差别较大的青年分别重点推荐一些他们能够完全吸收消化的书籍，效果总归是更大的。

最末一条是必须用多种多样的方法来推荐书籍。不仅是开列书目，运用书评，简介新书内容；而且可以利用晚会上的朗诵，组织故事讲演会，某本书的座谈会等等活泼生动的方式来向群众介绍。不仅利用墙报、广播、图书馆书架陈列新书等固定办法，而且应该通过团支部、团小组、工会小组、集体宿舍里的生活单位，把推荐的书送到读者当中去。更重要的是介绍和宣传一定要下到基层、车间、俱乐部、集体宿舍……这些青年人集中的场所去。办法多样，深入群众，这样的推荐才能兼起宣传和组织的作用。

此外，推荐书要有重点，重点每年不宜过多，三两本就可以。但凡是重点就要集中一些力量，组织报告会、座谈会，墙报出专号，写读后感等等，使它收到较大的效果。一般的书籍，也要在一定时期选择一批，供青年自由选择。有些好书，如“钢铁是怎样炼成的”、“卓娅和舒拉的故事”、“保卫延安”……间隔相当时间，就要注意再加介绍，因为青年读者群，是每年有新人加入的，他们可能还没有读过。对好书如果不做反覆推荐，有时也会在无意中被人遗忘——而好书却是不易得的。

推荐了书籍之后，就要注意阅读辅导。因为如何学习，如何比较深刻地理解一本书的内容，是一般青年最感觉困难的问题。应该组织书评阅读，举办报告会、专题讨论会与作家会见，等等，用多种多样的方法来辅导青年阅读。这方面是可以创造许多新鲜的办法的。在这里有领导地建立读书小组、文艺社团、科学研究会等等是很有好处的。这种组织不仅可以成为青年团组织派系群众、推动读书活动的一种重要方法，而且可以培养骨干。这些组织的成员可以先阅读推荐的书，先讨论，先听报告，准备了辅导的能力，然后回到群众当中，就可以成为帮助一般青年阅读的积极分子。任何工作都需要骨干，我们应当花费力量来建立一些这样的社团，长期培养，来增强开展读书活动并辅导阅读的力量。

当然，辅导阅读并不简单，凡事这个工作，需要政治、文学修养和专门知识。因此这绝不是青年团独立担负得了的，必须有各方面特别是文艺界的帮助。假如说过去某些地方我们的工作有些成绩，那是和各方面的支持分不开的。但也有这样的情形，就是有些同志对指导青年阅读的工作重视不够，不大乐意给予帮助，忘记了书籍的读者最大量的就是青年，忘记了书籍对培养和塑造青年成为怎样的人的密切关系。广大青年对这种情况是有不满的。青年团在这里要成

为积极的推动力量，经常向有关方面反映情况，提出要求，团结社会力量做好阅读辅导工作。

在团的干部中间,更要提倡读书风气，加意提高自己的修养，先走一步，才能胜任地为大家服务。有些团的干部，自己不读书，不关心文化出版情况是不好的。团的干部绝不能允许自己在学习上落后于广大青年日益增涨的学习迅潮之后。

开展读书活动，需要解决书的供应问题。我们首先就要充分注意连用现有的图书馆和图书室。这方面有很大力量。团鞍山市委调查，鞍山有一个市立图书馆，九十三个工会俱乐部图书室，十二个文化馆图书室，共藏书六十方册以上但过去的利用率很低，很可以大大开展围绕这些“图书集中地”的阅读活动。青年团可以帮助图书馆做很多工作，比如说现在有很多图书室备书不当，靠青工宿舍的图书室没有通俗书刊和连环画，靠技术人员宿舍的缺乏自然科学书籍。有的工厂图书室备上几部“莎士比亚全集”和成套的古典作品（有一点自然也很好），但却很少反映当前现实生活的文学作品和技术知识书刊。对这种情况我们就可以搜集青年的意见，向图书室建议并协助改进。又如很多机关、工厂图书室的工作人员大部分是青年，其中还有不少团员，但很多不安心。缺少工作办法。团的组织就该加强对他们的思想教育并给予具体帮助。把我们的工作紧紧地和各类图书室结合起来，对开展阅读活动是十分有利的。

有的单位没有图书馆，到其他单位图书馆去借又很困难。发动青年组织互助图书馆是一个很好的办法。重庆二十五中二上八组全体同意由班会和少先队中队委员会建立了班队图书馆。本溪市防疫站由团支部动员团员和青年把私人书籍集中成立了互助图书馆。都极受青年欢迎。当然，动员青年把私人书籍拿出来，应该根据自愿，不能够强迫。

以上都是就一些具体问题提出一些具体方法。但搞好这个工作最重要的问题，也可以说是关键问题，还在于加强团的干部对这个工作的重视。有些团的干部只关心布置青年做什么工作，而不很关心青年学习的热情和兴趣，因此对青年的迫切要求视而不见。有的是对书籍的重大教育作用认识不足，以为可有可无。一般的思想障碍，一种是认为与中心工作无关，一种是要求“立竿见影”，认为这既不能都针对工作或生产中的问题直接迅速地解决问题，便不感兴趣。这都是不对的。青年团担负的首先是教育青年的任务，不能只要青年去工作（这是必要的，但不能只有这一点），而不管青年的学习要求。事实上，没有引导青年好好学习这一部分内容，就不可能把青年培养成社会主义的新人。青年团应当抓这一类工作，这也正是青年团根据青年特点来进行的一项重要工作。

做这个工作的青年团干部不应当轻视自己的工作，这是光荣的岗位。听听人们怎样赞颂书籍的作用吧，苏取出版的“青年团向团员要求些什么”有一段写得很好，那里说：“书籍是青年人不可分离的生活伴侣、导师、忠告者和好友。书籍是知识的无尽源泉，它帮助我们深刻地认识现实，开展我们的眼界，使我们熟悉我国人民的英勇历史，告诉我们一些过去和今天的伟大人物的事迹。书籍在青年的面前，展开着崇高的理想，坚强的意志和高尚的事业的世界。”由此可见，为了帮助一个青年人成为具有广阔文化视野的全面发展的人，虽然要做很多工作，但其中一起重要作用的东西有一项是书籍，是依靠有系统地阅读政治的、专门性质的和文艺的书籍。高尔基智慧地确切地把书籍比喻做“人类的窗子”。我们可以说，正是书籍这个窗子放射出的光芒，增强了青年人发展道路上的光芒，帮助了每个人的成长。做一个帮助青年朋友，尽一臂之力打开窗子，放进光明的人，难道还不值得吗？